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面對新冠肺炎疫情嚴峻形勢和全省學校延遲開學的客觀現實，青島六十三中加強領導，積極行動，在李滄區教體局有力指導下，以疫情防控為首要工作，統籌推進網絡教學和防疫演練，春季開學各項準備工作正得到扎實有序開展。[詳細>]

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。此外，長時間的居家學習，學生的生活作息是否規律，在線上課是否對網絡形成依賴等，這些問題都擺在老師面前。班主任和...[詳細>]

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。班主任主動連線工作在防疫一線的學生家長，用身邊的故事與事跡激勵著孩子們……特殊的線上班會主題教育，不僅增強了學生的抗“疫”信心，也對同學們進行了特殊時期的學習動員指導，以此激勵每一位啟元學子勇擔責任、奮力前行。學校啟動了“停課不停育，五育并舉”的居家學習模式，根據學生年齡特點，堅持“廣泛閱...[詳細>]

半島記者 孫雅琴面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。各班建立分學科群，引領學生做好延遲開學期間在家中的學習安排，建立健全學習反饋檢查機制。同時，為了幫助老師們更好地進行網絡教學，學校每日推薦優秀教研組和集備組，表彰網絡教學突出的集備組，并將他們的經驗和優秀做法在全校推廣。作為中學生的你們，要在學習中不斷鍛煉自己的思考能力，才...[詳細>]

半島記者 孫雅琴面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。上周，各班級還召開了網絡在線主題班會，老師和同學們一起總結假期學習生活情況，使師生情、學生情緊緊相連。“停課不停教，停課不停學”，在延遲開學期間，學校認真制定了指導學生自主學習的教學工作方案，組織各學科集備組進行“空中集備”、“線上教研”，擬定好教學目標和任務。老師們還利用...[詳細>]

半島記者 孫雅琴面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。老師們也在進行網上“云培訓”，學校通過各級網絡視頻會議，對防疫期間的教育教學工作進行了全面部署。在家校溝通、協同育人方面，我們主要建立了學校、年級、班級和家長四級工作網絡，加強家校網絡溝通機制，通過《開學延期——成長不延期》致家長一封信，指導家長與學校一起做好抗疫期間學生的...[詳細>]

自新冠肺炎導致的疫情發生以來，青島六十一中根據上級主管部門的要求，積極行動，迅速應對，嚴格落實黨中央及教育主管部門的各項舉措，把維護好廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，引導廣大師生提高認識、加強自覺、科學防控、依法防控。疫情發生之后，學校根據區教育和體育局要求，成立疫情防控工作領導小組，制定《青島第六十一中學新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案》。疫情防控期間，學校領導干部實行24小時值班制...[詳細>]

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。為了盡可能減少這些不良影響，班主任做好與家長的溝通，盡最大努力得到家長的配合，共同參與學生的學習管理；對學生進...[詳細>]

半島記者 孫雅琴面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。同時，學校利用延期開學這段時間，組織多樣活動，增強學生的家國情懷。學校先后兩次發全校家長信告知家長、學生延遲開學工作部署，進行網絡教學可行性及學生學習條件摸底，做好家長及學生思想工作，避免焦慮情緒，穩定學生狀態。學生們則根據老師布置的預習和復習任務，制定學習計劃，同時積極參...[詳細>]

半島記者 劉金震面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。”面對疫情，嶗山五中全體師生員工堅持“寧可十防九空、不可失防萬一，寧可嚴十分、不可松一毫”的原則，按照各級疫情防控指揮部和專項工作組要求，做了扎實有效的工作。明確了教師崗位職責，按照疫情防控的需求，入校口體溫檢測、分流入班、錯峰如廁、課間管理、通風消毒、突發事件應急處置等各...[詳細>]

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。各班班主任通過微信、qq、電話等方式對學生進行疫情統計、調查、排查，并實行專人負責制，及時統計上報信息。同時，我們還利用官方微信、家校微信群等各種校內宣傳平臺，加強對冠狀病毒知識輿論信息的引導，普及防疫衛生常識的同時呼吁廣大家長師生不信謠、不傳謠，為防疫戰役做好全面準備。為減少疫情對學生學業...[詳細>]

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。同時組織開展疫情防護應急演練活動，明確防疫流程中的規范程序，提升應急處置能力，對各類突發事件時刻做好應對準備，用實際行動確保全校師生的安全和健康，為有效防控疫情做好充分的準備。通過微信、電話等渠道進行聯系溝通，及時掌握學生及家長健康狀況，及時轉發各種新冠肺炎預防知識，積極開展新冠肺炎知識講...[詳細>]

半島記者 劉愷琦面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。今天，我們來一起聽聽青島市市南區琴島學校校長解育紅介紹學校他們是如何確保停課不停學的。面對突發的疫情，教學由“課堂教學”轉換為“在線教學”，這種教學是師生在分離時空的情況下進行的，需要網絡和豐富的課程資源來支撐，由于這種轉變，因此來自教師、家長的困惑是真實存在的。根據學校家...[詳細>]

半島記者 劉金震面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。學校首先利用網絡問卷形式摸清師生網絡學習、輔導硬件準備情況，摸排匯總因父母上班無電腦或無手機進行網上學習學生，建立疫情防控工作組織機構，統一做好疫情應對處置工作。同時，學生統一利用課后網觀看嶗山區統一組織的“空中課堂”，任課老師、班主任一起參與并做好記錄。面對這個超常假期，...[詳細>]

半島記者 劉金震面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，青島旅游學校堅持“安全至上、防范為先”的宗旨，制定方案、落實責任，建立疫情防控的銅墻鐵壁。記者從學校了解到，他們第一時間制定了《青島旅游學校寒假期間新型冠狀病毒肺炎防控方案》《青島旅游學校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案》和《青島...[詳細>]

半島記者 郝春梅面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育特開通“直面疫情·校長訪談”專欄，邀請島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。在防控措施方面，迅速制定了《青島財經職業學校新型肺炎防控工作方案》，在總方案的統領下，根據上...[詳細>]

半島記者 劉金震面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。今天，我們就一起聽青島高新職業學校（青島市理工高級中學）校長孫洪傳講述他們的防疫戰。五是做好師生居家線上教育教學工作，分門別類精準施策，豐富供給側教育資源的多樣性和實效性。在組織學生網上學習過程中，學校分門別類精準施策，順應防控期間師生居家教學的特點，重點抓住綜合高中、職業...[詳細>]

半島記者 劉金震面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了方便孩子們“停課不停學”，電子學校利用學校專業優勢，深度打造“五門”空中課堂精品課，錄制了“課堂實錄、微課、慕課”等教學資源，開發“騰訊視頻、釘釘、ZOOM、UMU、直播云、QQ群、微信群”等多種平臺進行空中授課和集中答疑，保證每一名同學在家自主學習，引導學生順利完成課程學習。延...[詳細>]

半島記者 劉金震面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。面對突如其來的疫情，一而再推遲的開學時間，島城職校一面加強疫情防控，一面以“云課堂”開啟線上學...[詳細>]

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。校園防疫戰正式打響以后，青島外事服務職業學校動起來，按照教育局的“十個嚴格”要求，制定了 “三案八制”工作方案...[詳細>]

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。從而鼓勵學生通過親身參與，幫助學生了解社會運作、科學防疫、以及經濟文化等方面的知識。每周學生共同分享家里各種活...[詳細>]

半島記者 劉愷琦面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。對于居家的師生，學校進行了全面的疫情防控健康教育，建立加強疫情防控網格化管理，實時跟蹤統計師生的健康和出行狀況。停課不停學期間，學校從2月初開始組織全體教職工進行網課直播模擬及錄播課程審核。截止目前，梅爾頓線上教學已經順利開展2周了，作為校長我很欣慰地看到，線上課堂正推動著孩...[詳細>]

半島記者 劉愷琦面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。在集團防疫領導小組的指導下，青島赫德學校第一時間成立了由校長、園長和其他領導組成的防疫領導小組，實時根據疫情響應，開展防疫工作。在校園衛生和防疫保障方面，學校保潔團隊已在全校范圍內進行全方位無死角的清潔與消毒。根據疫情防控要求，學校第一時間調整開學時間，通知延期開學。假期期...[詳細>]

半島記者 孫雅琴面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。期間，我們多次召開延期開學工作的專題會議，重點對高三年級的教學安排、管理組織、保障評價等各方面進行了充分探討，確定了高三采用網絡直播課+視頻課的授課形式，并采取線上教學與線下答疑反饋相結合的方式，充分利用好“多分課堂”、青島教育云平臺、課后網、教育e平臺等網絡資源開展教學活動...[詳細>]

半島記者 劉愷琦面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。同時做好線上教學保證“停課不停學”、校園進出管理和衛生消毒、師生每日健康打卡、防控物資采購等工作，還制定了《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》。我們選擇大家最為熟悉的微信群，用它聯系家長和學生，指導他們完成線上直播軟件的測試，確保他們知曉上課時間和流程。因為疫情導致的居家...[詳細>]

疫情蔓延初期，結合相關工作部署和教學實際，學校迅速反應，召集會議制定防疫防控方案，響應教育部要求發布延期開學通知，通過微信、電話等方式進行防疫知識的宣傳，讓每個家庭都引起重視；加強和學生及家長之間的聯系，每天定時定點溝通，監測學生健康情況，做到全面把關；對于學校內部，多維度防控，加強學校進出入管理，杜絕無關人員入校，工作人員入校時必須進行實名登記并測量體溫，校內全部工作人員必須佩戴口罩，每天都會安...[詳細>]

半島記者 劉愷琦面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。愛之帆學校的班主任們在各自班級群里和家長們一直保持交流溝通：如何引導孩子們在家學習和活動，每個...[詳細>]

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。同時對于自律性較差的同學，老師還專門進行了一對一視頻通話，“面對面”制定學習計劃，并且跟蹤反饋。學校請家長在家...[詳細>]

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。假期里，老師通過PAD，每日推送學法指導、教學微視頻、課件、拓展閱讀資料等學科資源，每日在線答疑輔導。為了更好地督促和檢查學生延遲開學期間的學習情況，保證學習效果，各班級還建立了學習每日打卡制度，以學習小組為單位建群，讓學生或家長及時反饋當日學習情況，保證學習效果。我們鼓勵同學們提升自我管理...[詳細>]

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育特開通“直面疫情·校長訪談”專欄，邀請島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。我們沒有讓一個孩子因為疫情而導致學業掉隊。孩子們不僅按時完成學科課程的同時，還得以學習自己感興趣的選修課，和...[詳細>]

半島記者 劉愷琦面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。加強宣傳，提高我校師生的疫情防控意識。為了更有效的組織師生開展延期開學期間的網絡教學，學校成立...[詳細>]

半島記者 孫雅琴面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。針對延期開學，我們首先做好教學安排的頂層設計、網絡運用保障與分類實施具體措施，連續出臺指導居家...[詳細>]

半島記者 劉愷琦面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。中加學校第一時間成立應急小組，部署疫情防控工作，明確小組成員各自的責任，建立了學校所有師生完整...[詳細>]

半島記者 劉愷琦面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。自疫情爆發，宏信教育便要求宏文學校各校區成立“疫情防控應急工作小組”，宏文學校青島校區（原青島孔裔國際公學）第一時間成立工作小組，從“教育教學”、“學生事務”、“后勤保障”、“升學服務”等各方面開展防疫工作。學校商科、科學、數學、英語、六藝系的老師們第一時間響應“停課不停學...[詳細>]

半島記者 劉愷琦面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。各班級明確職責分工，班主任老師每天與家長溝通，統計學生健康居家、體溫等相關情況，并第一時間反饋...[詳細>]

半島記者 劉愷琦面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。防疫期間，學校以虛擬課堂的方式幫助學生完成學業，授課老師們均來自美國，對在線教育非常熟悉，平時...[詳細>]

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。延遲開學期間，班主任每天通過微信群，了解學生學習、生活、體育鍛煉、家務勞動等方面的情況；督促學生按時上好網課，完成作業；持續做好日報告零報告工作；引導學生做好眼操，科學用眼，做好心理健康輔導等。學校在同一年級同一學科安排了一名教師進行統一錄課，班級的原任課教師則要同步聽課，并做好線上答疑、...[詳細>]

半島記者 孫雅琴面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。在延遲開學期間，全體老師積極參與“空中課堂”相關準備工作，通過PAD、微信群、市教育局“空中課堂”、青島課后網等渠道線上做好學生的學習指導工作，批改作業、推送學習任務、線上答疑、針對高頻錯題錄制微課……真正做到“停課不停學”。各學科組內老師分工明確，除了每天輪班上線答疑，還要負...[詳細>]

半島記者 孫雅琴面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。同時，提前做好學校延期開學預案，一方面停課不停學，做好線上指導教學；另一方面加大校園環境衛生整治力度，做好各種防控物資準備和開學前衛生、防護、食堂、安全等準備。這一公益性賽事面向全市中小學生展開，倡導大家充分利用居家學習的時間，展開廣泛閱讀，并通過網絡展示自己的所思、所感、...[詳細>]

半島記者 孫雅琴面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。學校建立了完善的工作方案與體系進行聯防聯控，對全體教職工、學生、家長通過微信、pad、院會等各種途徑進行新冠肺炎知識宣傳，做到科學防控；建立健康檢測機制，每天精準摸底師生行蹤并建檔登記，做到一個不少一個不漏；開展開學前校園環境清潔整治行動，備足消毒防護物資；加強門衛管理，嚴禁外...[詳細>]

半島記者 劉金震面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。突如其來的疫情打亂了假期，一場全民防控戰也正式打響。同時，學校微信公眾號堅持每天推送防疫工作相...[詳細>]

半島記者 劉金震面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。”李作從校長說，老師通過網上輔導關注孩子作業，比以前做工作抓的還要具體和細化。學校一直在關注一...[詳細>]

半島記者 孫雅琴面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。突如其來的疫情打亂了大家的學習生活節奏，在居家做好防控的同時，五十八中的師生們以實際行動投入到戰勝疫情的阻擊戰中。學校重點關注奮戰在疫情防控一線的醫護人員子女，校級領導牽頭，級部負責落實，班主任具體實施，各任課教師參與，直至每一名學生。老師關心學生在家中的情況，指導學習方法...[詳細>]

記者了解到，截至目前，防控工作小組已召開四次全體網絡會議，布置、傳達防控工作，在日程防控工作中，大家每日在群內學習教育系統的各項通知要求，做好落實和傳達，確保每項工作落到實處。記者得知，青島海信學校提早就要求每個校級中層提前進入開學工作狀態，在寒假期間，干部教師們犧牲休息、放棄外出、不分晝夜，對學校布置的防控任務及時有效完成。網上授課開始，標志著進入開學，馬林總督學說，“2月17號是個重要節點，網上...[詳細>]

半島記者 郝春梅編者按：面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。自疫情傳播以來，青島十九中迅速通過微信群、學校公眾號等途徑向全體師生傳達上級各部門的權威信息，宣傳正確的疫情防控知識，引導廣大師生以科學正確的態度面對新型冠狀病毒并做好防護工作。為豐富廣大師生在家期間的體育健康活動，提高師生的抗病能力和身體素質，學校還推出了家庭運動...[詳細>]

半島記者 郝春梅編者按：面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。二是針對學習習慣的改變，學校通過積極引進先進的網絡教育平臺，給學生提供豐富的學習資料，并由各科教師開展線上輔導。引導學生居家期間開展體育、藝術、生活等多方面的活動，推出居家體育健身課程，開展海報和書簽制作，教育學生積極參加家庭勞動，從而在充實中促進良好家庭氛圍的形成...[詳細>]

半島記者 郝春梅編者按：面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育特開通“直面疫情·校長訪談”專欄，邀請島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。青島實驗高中校長孫睿說，老師們借助學校“信息化”“智慧化”校園的技術優勢，依靠信息技...[詳細>]