半島記者 劉金震

面對疫情，島城教育系統(tǒng)紛紛行動起來，為防控疫情進(jìn)行廣泛宣傳，科學(xué)地指導(dǎo)家長和學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，保證停課不停學(xué)。為了更好地進(jìn)行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經(jīng)驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學(xué)校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應(yīng)對的。

校園防疫戰(zhàn)正式打響以后，青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校動起來，按照教育局的“十個嚴(yán)格”要求，制定了 “三案八制”工作方案，建立學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)和工作體系。褚維東校長介紹，學(xué)校購置了口罩、手持槍式體溫計、消毒液、醫(yī)用手套和熱成像快速測溫系統(tǒng)等物資，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立臨時隔離區(qū)，取消了假期教師培訓(xùn)、學(xué)生活動、學(xué)生實習(xí)和操場開放等四類集體活動，督促師生要居家隔離自護，非必需不得入校，入校必須戴口罩、體溫監(jiān)測并登記，還對全校師生進(jìn)行了情況摸查。

面對這個“加長版”的寒假，如何做到教師離校不離教、學(xué)生停課不停學(xué)？外事學(xué)校全體教師積極行動，制定《青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校網(wǎng)上授課工作方案》，啟用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，保證各年級各專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果。學(xué)校建立了學(xué)校—教研組—集備組三級響應(yīng)機制，保障網(wǎng)絡(luò)授課工作的及時傳達(dá)和細(xì)致落實。根據(jù)下學(xué)期授課及升學(xué)考試情況，科學(xué)安排課程表，提前三天在學(xué)校微信公眾號公布，兼顧公共基礎(chǔ)課與主干專業(yè)課，有重點、全覆蓋。重點關(guān)注3+4本科班和春季高考班級的學(xué)習(xí)，采取技能和理論復(fù)習(xí)相結(jié)合的方式。

對于學(xué)生居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，外事職校進(jìn)行了精心規(guī)劃，由學(xué)校教師精選授課內(nèi)容，選派各專業(yè)優(yōu)秀教師，提前準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)資料，努力為廣大學(xué)生提供便捷和優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時，充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)課程資源，做好錄制課程。各教研組根據(jù)學(xué)科特點，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源錄制課程制、作微課課，同時根據(jù)不同專業(yè)考核與升學(xué)要求配套相應(yīng)的習(xí)題集、測試卷。學(xué)校還制定了《網(wǎng)絡(luò)授課保障方案》，合理搭配使用青島教育云空間、學(xué)校教學(xué)平臺、青島教育資源公共服務(wù)平臺、微信群、QQ群等，幫助學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課上講解學(xué)習(xí)、課后檢測反饋。同時，居家防疫也落實“十個一”項目，督促學(xué)生每天開展體育鍛煉，學(xué)習(xí)藝術(shù)技能，幫助家長做力所能及的家務(wù)勞動。

在褚維東校長看來，延期開學(xué)，對學(xué)校、教師、學(xué)生、家長都是新問題、新挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，需要居家自主學(xué)習(xí)，無法獲得老師面對面的教學(xué)指導(dǎo)和督促，對自律能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率都是考驗和檢驗。作為學(xué)校和教師則要做好家校溝通，引導(dǎo)家長明確責(zé)任，配合學(xué)校做好新的教學(xué)場景協(xié)助工作。三方配合努力將疫情對學(xué)生的影響降到最低。

“疫情是對學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)的大考。”此次疫情發(fā)生之后，褚維東校長也在思考，接下來如何將立德樹人落實落細(xì)。他認(rèn)為，一是要重視學(xué)生的生命教育、環(huán)保教育和國際視野，塑造學(xué)生的品格、品行、品味和規(guī)則意識；二是教師要更好地與學(xué)生一起順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展，養(yǎng)成自律習(xí)慣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，師生高效教學(xué)相長；三是構(gòu)建起家庭學(xué)校企業(yè)三方學(xué)習(xí)共同體，在融合中成長發(fā)展。

他希望同學(xué)們不要有等靠思想，為居家防疫提出了相應(yīng)的建議。一是要將學(xué)校教學(xué)計劃與自身學(xué)情相結(jié)合，加強時間管理，做好每日學(xué)習(xí)計劃，日清日結(jié)。二是要科學(xué)作息，勞逸結(jié)合，每天進(jìn)行適當(dāng)體育運動和家務(wù)勞動。三是要關(guān)注社會時事，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行深入思考，臨大事有靜氣，培養(yǎng)自己的思維品質(zhì)與家國情懷。