半島記者 劉愷琦

面對(duì)疫情，島城教育系統(tǒng)紛紛行動(dòng)起來(lái)，為防控疫情進(jìn)行廣泛宣傳，科學(xué)地指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，保證停課不停學(xué)。為了更好地進(jìn)行疫情防控，減少疫情對(duì)師生、家長(zhǎng)的影響，彼此借鑒好的經(jīng)驗(yàn)做法，半島教育開(kāi)通“直面疫情·校長(zhǎng)訪談”專欄，特邀島城各學(xué)校校長(zhǎng)作客，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在疫情防控期間，他們都是如何應(yīng)對(duì)的。

本期對(duì)話人物：青島海諾雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng) 王新玲

記者：學(xué)校在防控疫情方面有哪些舉措？

王新玲：當(dāng)疫情出現(xiàn)，海諾學(xué)校第一時(shí)間成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、后勤為核心，教室為主體力量的學(xué)校疫情防控工作小組，積極按照青島市教體局防控工作指南，展開(kāi)全面防疫工作。各班級(jí)明確職責(zé)分工，班主任老師每天與家長(zhǎng)溝通，統(tǒng)計(jì)學(xué)生健康居家、體溫等相關(guān)情況，并第一時(shí)間反饋給學(xué)校后勤統(tǒng)籌管控，建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保信息及時(shí)收集和報(bào)送。

做好教師返校方案，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)摸清近14天返青教師名單和身體健康狀況，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)實(shí)情況，制定師生返校方案。做好進(jìn)校人員管理，后勤部門(mén)在校做好消毒工作，針對(duì)空調(diào)通風(fēng)口、學(xué)校桌椅板凳，噴灑消毒水，學(xué)生教室采用紫外線消毒燈，按時(shí)進(jìn)行消毒工作并做好記錄。同時(shí)為老師準(zhǔn)備好口罩、消毒水等消毒工具，并做好食堂餐廳的管理和飲水設(shè)備排查，保證水源健康。

記者：停課不停學(xué)期間是如何組織師生上網(wǎng)課的？

王新玲：針對(duì)延期開(kāi)學(xué)，海諾學(xué)校要求老師積極學(xué)習(xí)教體局相關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，科學(xué)合理的為學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，布置相應(yīng)學(xué)習(xí)實(shí)踐任務(wù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源有反饋有交流，最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，并確保學(xué)生們保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。重視學(xué)生思想德育工作，全方位關(guān)注學(xué)生心理健康，加大心理健康知識(shí)宣傳普及，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康積極的生活習(xí)慣，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，增強(qiáng)體質(zhì)做好防控。

學(xué)校嚴(yán)格遵照教育部、省教育廳和市教育局的要求，各學(xué)科先安排復(fù)習(xí)課，針對(duì)新課進(jìn)行課前的預(yù)習(xí)，開(kāi)學(xué)后執(zhí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，受到家長(zhǎng)一致認(rèn)可。舉辦“疫方有難，八方支援”征文、繪畫(huà)、書(shū)法大賽，號(hào)召學(xué)生關(guān)注疫情，樹(shù)立榜樣的力量。定期組織教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)科教研，適當(dāng)增加音樂(lè)、美術(shù)、體育鍛煉、心理調(diào)適、科技、閱讀、家務(wù)勞動(dòng)等實(shí)踐性作業(yè)的內(nèi)容，。海諾學(xué)校老師還會(huì)定期為組織全體學(xué)生一起讀英文故事，貫穿1至6年級(jí)，成為家長(zhǎng)和學(xué)生在家定期守候的云端故事。

記者：延期開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生有哪些影響？學(xué)校在關(guān)注疫情防控一線醫(yī)護(hù)人員子女方面采取了哪些措施？

王新玲：延期開(kāi)學(xué)，是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的一次挑戰(zhàn)，學(xué)校首先在確保全校師生健康安全的情況下，保證教師與學(xué)生保持好教育的延展性，老師能夠與每一名學(xué)生互動(dòng)，時(shí)刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、及時(shí)解答問(wèn)題，對(duì)于共性的問(wèn)題還會(huì)錄制小視頻共同解答。

海諾雙語(yǔ)學(xué)校致力于做溫暖的教育，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，為抗擊疫情助力，對(duì)面向赴鄂支援醫(yī)護(hù)人員的在校生子女，減免小學(xué)階段全部費(fèi)用，希望通過(guò)實(shí)際的關(guān)愛(ài)，為逆行家長(zhǎng)們的孩子送上最溫暖的成長(zhǎng)，讓逆行的最美家長(zhǎng)們安心在疫情一線戰(zhàn)斗。海諾學(xué)校還組織全體師生捐款，為武漢醫(yī)護(hù)人員送上“戰(zhàn)袍”，將購(gòu)360套醫(yī)用防護(hù)服寄往武漢。

記者：您認(rèn)為疫情對(duì)今后的教育有哪些啟發(fā)？對(duì)目前居家的學(xué)生有哪些建議？

王新玲：無(wú)情的疫情，拉開(kāi)了人與人的距離，卻無(wú)法阻隔心與心的距離。我們要告訴孩子：讀書(shū)讓你有學(xué)識(shí)、敢擔(dān)當(dāng)，面對(duì)未知的困難，只有科學(xué)才最有力量，好好讀書(shū)，就是肩負(fù)起身上的責(zé)任。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，不必躲在父母身后嚶嚶哭泣，而是用自己學(xué)到的知識(shí)武裝自己，去戰(zhàn)勝危險(xiǎn)救他人于水火；沒(méi)有所謂的歲月靜好，是有人在替我們負(fù)重前行，做一個(gè)被需要的人，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲆粋€(gè)善良的人。海諾學(xué)校希望在家的孩子們，保持好心態(tài)，每人制定一個(gè)計(jì)劃，統(tǒng)籌好時(shí)間安排，保持每天讀書(shū)、適量運(yùn)動(dòng)，做好課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，找到自己的興趣愛(ài)好。