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實習學生住的是出租屋，睡的是大通鋪。胡文君提供幾個實習學生吃三盤菜，剛上來就一掃而空。胡文君提供

    2011年9月，來自棗莊的胡文君進入山東水利職業(yè)學院學習，不到一年，胡文君因為對學校強制安排的實習不滿提出退學。如今，退學在家的胡文君仍然對學校的做法很不解，為什么大一就要實習？為什么去跟專業(yè)沒有關系的單位實習？為什么實習的時候沒有老師帶隊？為什么實習單位內部透露的工資和學校給的不一致？一切似乎迷霧重重。

一個高職生的實習樣本

實習，從大一開始

    2011年高考，家住棗莊市的胡文君成績并不理想，在聽從同學的建議后，胡文君報了位于日照的山東水利職業(yè)學院水利工程系測量專業(yè)，“當時很多人都說這個專業(yè)以后就業(yè)會比較好，所以就跟著報了。”到學校報到后，胡文君覺得學校很不正規(guī)，特別是從下半學期開始 ，學校開始以各種名義收費，并要求學生實習。而實習內容，有時候是必須在車來車往的省道上測繪。

    “先是要求買學校的本子，接著宿舍必須統(tǒng)一購置84消毒液和刷子，不買不行，再后來要求買六十頁信紙，接著便是一個宿舍每人交了7塊錢，發(fā)了一個標識牌，上面印著公寓守則，但上面還有‘贊助’，這說明是贊助單位印的吧，還要收錢？搞不明白。”直到現(xiàn)在，胡文君還清楚地記得學校的種種做法。

    終于，今年五一前后，被學校突然安排強制實習后，胡文君對學校的不滿達到了頂點。

    “當時離五一假期還有不到一星期 ，我們正在開運動會，大家以為開完運動會就可以直接回家，很多學生都買好票了，結果突然通知我們去實習。”胡文君直到現(xiàn)在也搞不清楚學校的安排，“我們才大一，很多專業(yè)課都沒有學完，為什么就要去實習呢。一般來說，很多職業(yè)學院的實習都會安排在大二或者大三。”

    記者了解到，根據(jù)《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》規(guī)定，職業(yè)教育實行“2+1”教育模式，即在校學習2年，第3年到專業(yè)相應對口的指定企業(yè)，在實際操作中，職業(yè)學院的學生實習時間一般安排在大三才開始實習，極少數(shù)的學校安排在大二，但幾乎不會安排在大一。

    讓胡文君感到蹊蹺的是，直到臨走的前一天，老師才告知實習地點是在濰坊的寒亭區(qū)，而且沒有帶隊老師，自己買票去，“老師說以后會給報銷的。”

    “班里的男生分了三批，我和一個同學一起到寒亭，都沒有老師帶隊，是我們自己坐車，自己找到單位去的，還有的去了德州齊河，菏澤曹縣。”胡文君告訴記者。