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17日，李秀梅正在讀書給盲人孩子聽。齊魯晚報(bào) 記者 尹明亮 攝

　　“現(xiàn)在中國(guó)有1700萬(wàn)盲人，但盲文出版社只有中國(guó)盲文出版社一家，出版的圖書很難滿足盲人的需求。”省實(shí)驗(yàn)中學(xué)退休教師李秀梅說(shuō)，如今市場(chǎng)上一些有聲的讀物雖然越來(lái)越多，“但聽的效果遠(yuǎn)不如觸摸閱讀讓人記憶更深刻。”

　　齊魯晚報(bào) 記者 尹明亮

　　17日下午，已經(jīng)71歲的省實(shí)險(xiǎn)中學(xué)退休老教師李秀梅像往常一樣，來(lái)到了一名盲人孩子的家里。她已是家里的常客，被孩子和家長(zhǎng)熱情地稱呼為李奶奶，每周四下午，她都會(huì)來(lái)給孩子讀書。李秀梅這次帶來(lái)一本叫做《在靈魂深處》的勵(lì)志讀物，只可惜沒有盲文版，只能讀給孩子聽，孩子看不見，靜靜地聽著，十分專注。

　　省城書店盲文書絕跡

　　盲文圖書在市場(chǎng)上真的那么難買嗎？記者走訪了濟(jì)南幾家書店，正如李秀梅所說(shuō)的，一本盲文圖書也找不到。在濟(jì)南泉城路新華書店，剛剛裝修好的書架上，各式圖書滿滿，但尋遍書架，都沒找到有盲文圖書在售。在工作人員提示下，記者最終找到二樓的一角，但此處的工作人員告訴記者，曾經(jīng)有一本黑色的盲文書，但現(xiàn)在也已經(jīng)沒有了。

　　“走遍了濟(jì)南的大小書店，盲文圖書幾乎是絕跡了。”李秀梅說(shuō)，作為一名曾經(jīng)的中學(xué)語(yǔ)文老師，她深知閱讀對(duì)一個(gè)人的重要性，她希望盲人通過(guò)閱讀更多了解這個(gè)世界。她和志愿者曾嘗試買盲文圖書，但在濟(jì)南的書市上，這幾乎是不可能的，“即使偶爾遇見一兩本，也基本是關(guān)于保健、按摩的，不適合孩子閱讀。”李秀梅曾在2012年到北京一家叫做紅丹丹的盲人圖書館參觀，后來(lái)那家圖書館每年會(huì)給她寄來(lái)一些有聲讀物，這些讀物便成了她最重要的一筆財(cái)富，“實(shí)在買不到盲文書，這些有聲的讀物也是一種替代品。”利用募集到的兒童讀物，李秀梅招募來(lái)60多位志愿者，親自給孩子錄制有聲讀物，“很快就可以錄完了，到時(shí)候復(fù)制給孩子們，不能讀，至少他們可以聽一聽。”

　　“吃飯時(shí)也要摸著書”

　　既然買不到，借可以嗎？記者以讀者身份咨詢了濟(jì)南幾家主要圖書館，盲人圖書的收藏情況都不太樂(lè)觀。

　　山東省圖書館一位工作人員介紹，館里雖然收藏了幾十種盲文圖書，但不能外借，“由于平常閱覽的人比較少，要來(lái)閱讀，最好先打電話預(yù)約。”濟(jì)南市圖書館工作人員則表示，館里收藏的盲文圖書大概有十幾種，外借需要交200元押金，但圖書基本都是醫(yī)療、按摩類的。在濟(jì)南一家區(qū)級(jí)圖書館，當(dāng)記者咨詢是否有盲文圖書可借時(shí)，工作人員的答復(fù)是，“最好去省圖看看。”

　　“孩子特別喜歡讀書，可就是書不好找。”濟(jì)南市民趙女士陪著12歲的外孫女小嬌在特教學(xué)校上學(xué)，外孫女想借課外讀物，可難壞了一家人，“去年一家人幾乎跑遍了濟(jì)南，找不到一本可供孩子讀的課外書。”趙女士說(shuō)，經(jīng)過(guò)一番努力，終于在濟(jì)南市圖書館找到一本盲文的《格林童話》，小嬌激動(dòng)不已。

　　后經(jīng)幾番打聽，小嬌的父親得知北京的中國(guó)盲文圖書館可以借閱，去年國(guó)慶節(jié)，一家人陪著小嬌去了北京。“孩子對(duì)閱讀的渴望常人無(wú)法想象，我給她梳著頭，她也會(huì)摸著書閱讀，有時(shí)吃飯也顧不上，最后我一邊喂著，她一邊用雙手讀著。”趙女士說(shuō)，如今每隔一段時(shí)間,他們都會(huì)聯(lián)系北京朋友借出一些圖書寄來(lái)，雖然那里的盲文圖書相對(duì)多一些，但可供孩子閱讀的課外讀物依舊有限。

　　學(xué)英語(yǔ)也沒有盲文教材

　　像小嬌一樣幸運(yùn)的孩子并不多，住在小嬌家隔壁的小遠(yuǎn)來(lái)自農(nóng)村，家里沒有經(jīng)濟(jì)能力帶他去北京借書。“李奶奶會(huì)給提供一些漢字的讀物，但時(shí)間有限，能給孩子讀的時(shí)候也不是太多。”小遠(yuǎn)媽媽張女士說(shuō)。

　　談起圖書，小遠(yuǎn)也非常渴望。但眼下最讓他著急的是，自己已經(jīng)讀六年級(jí)了，盲文教材還是只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，“從來(lái)沒摸過(guò)音樂(lè)書，想學(xué)英語(yǔ)了，也沒有英語(yǔ)的課本。”

　　作為家長(zhǎng)的趙女士和張女士也替孩子著急，“咨詢老師哪里可以買到盲文英語(yǔ)教材，老師也不知道。”趙女士說(shuō)，如今孩子學(xué)英語(yǔ)只能靠聽，老師在臺(tái)上講，孩子用心記，回家復(fù)習(xí)就只能靠記憶。“孩子一直夢(mèng)想著考大學(xué)，回家已經(jīng)說(shuō)了好幾次，沒有課本，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)格外困難。”趙女士說(shuō)，“我也打聽，催著女兒、女婿四處打聽，可就是買不到盲文的英語(yǔ)教材。”

　　“其實(shí)不光是孩子讀的書，就是大人要讀書，除了一些醫(yī)療按摩類的，可選擇的余地也很少。”李秀梅介紹，在她家附近有幾個(gè)盲人按摩店，與幾個(gè)20來(lái)歲的盲人小伙子聊起來(lái)，他們同樣沒書可看。

　　 [編輯: 林永麗]