?　　文/鄧海建

　　近日，甘肅天水師范學(xué)院的小杜想上網(wǎng)報(bào)考公務(wù)員時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被他人報(bào)了名。這個(gè)消息在其班級(jí)里炸了鍋，隨后班里35名同學(xué)里，有28人發(fā)現(xiàn)個(gè)人信息被盜用。更讓他們驚訝的是，找回報(bào)名序號(hào)后發(fā)現(xiàn)，信息被盜的28人中，有20人都“被報(bào)考”了同一個(gè)單位——“徽縣財(cái)政局”。隨后，學(xué)生們向派出所報(bào)案處理。（本報(bào)6月4日A43版報(bào)道）

　　要不是自己有報(bào)名公考的心，估計(jì)誰也不知道早已“被報(bào)名”。全班35人，竟有28人的個(gè)人信息被盜用。熟悉公考報(bào)名的都知道，這些個(gè)人信息絕非姓名加身份證號(hào)那么簡(jiǎn)單，畢業(yè)院校、報(bào)考部門、戶籍所在地等一應(yīng)俱全。那么，這些成套的考生信息，究竟從何而來？

　　毫無疑問，個(gè)人信息是大數(shù)據(jù)中的“核心數(shù)據(jù)”。此前，中消協(xié)發(fā)布《2014年度消費(fèi)者個(gè)人信息網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告》，結(jié)果顯示約有三分之二的受訪消費(fèi)者過去一年里遭遇過個(gè)人信息被泄露或竊取等現(xiàn)象。當(dāng)此背景之下，公考報(bào)名人數(shù)中究竟有多少是掌控真實(shí)數(shù)據(jù)的“虛擬報(bào)名”呢？這個(gè)問題并非杞人之憂。一方面，作為“被報(bào)名”者，如果沒有報(bào)考意愿，根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)信息被利用的真相；另一方面，“從公務(wù)員報(bào)考環(huán)節(jié)看，保密工作是非常嚴(yán)格的，如報(bào)考人員的電話，審核人員都看不到”，那么，“被報(bào)名”而難以被程序甄別的概率，可能還不小。再說，如果大量虛假報(bào)名涌入某一崗位，這無疑給其他考生造成一種假象，僧多粥少、競(jìng)爭(zhēng)慘烈，萬一讓意欲報(bào)考者“知難而退”，這就大大降低了“造局者”的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

　　公考在階層流動(dòng)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，足以撩動(dòng)某些鋌而走險(xiǎn)的心。大面積“被報(bào)名”自然會(huì)有公安等部門盯著，但如果“被報(bào)名”的伎倆玩得高明一些，國(guó)考程序能主動(dòng)地火眼金睛窺破“秘密”嗎？甘肅天水事件起碼說明，個(gè)人信息保護(hù)固然重要，公考程序查漏補(bǔ)缺亦不可少。

　　

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