?　　半島全媒體記者 黃靖斐

　　少兒閱讀年齡段整體存在前移的現(xiàn)象，越來越低齡化，0~6歲少兒圖書的銷售主體占比不斷提高；而在此年齡段中，通過親子閱讀的方式注重孩子的認(rèn)知、專注、社交等一系列早期能力開發(fā)的繪本類圖書越來越受到家長的歡迎。

　　

　　來借書的幼兒比“大孩子”多

　　市圖書館少兒館的王主任介紹， “自少兒館成立以來，每周都會(huì)有數(shù)十名家長帶3-6歲幼兒辦理借閱證進(jìn)行借閱，數(shù)量明顯大于6-14歲兒童辦證量”。低幼借閱服務(wù)成了少兒館的新特點(diǎn)，為此，新的少兒館開辟了專門“幼兒閱覽區(qū)”，就是3-6歲幼兒的專屬服務(wù)區(qū)。種類多樣、五彩繽紛的繪本，吸引著越來越多的小朋友和家長前來體驗(yàn)。家長和孩子們?cè)谶@里時(shí)而安靜閱讀、時(shí)而低頭細(xì)語，享受著親子閱讀的美好時(shí)光。

　　在青島書城，0~6歲少兒圖書的銷售主體占比也不斷提高，青島書城的張蕾告訴記者，現(xiàn)在的少兒閱讀群體和往年也呈現(xiàn)出變化，適合低幼的繪本類圖書銷售熱度不減?！霸谏賰翰浚议L帶著一兩歲的孩子看繪本是非常常見的場(chǎng)景，對(duì)于年輕家長來說，在孩子2歲前就進(jìn)行閱讀啟蒙的超過2/3，甚至有媽媽在孕期就拿故事書當(dāng)做胎教，幼兒園階段算是晚的了?！?br>
　　

　　提升閱讀體驗(yàn)增加人氣

　　對(duì)于兒童閱讀，開展多樣的閱讀推廣體驗(yàn)活動(dòng)是書店和圖書館今年的最看重的，吸引眾多家長和兒童走進(jìn)圖書館、走近圖書，引導(dǎo)兒童閱讀興趣，提升閱讀體驗(yàn)，不但增加人氣，帶動(dòng)圖書的借閱和銷量，也能建立持續(xù)性的閱讀習(xí)慣。

　　僅青島市圖書館少兒館，就有小貝殼“親子讀吧”、“巧手時(shí)間”“奇趣空間”“手偶劇場(chǎng)”和“家庭四季閱讀夜”等系列活動(dòng)。比如， 針對(duì)2至6歲幼兒，小貝殼“親子讀吧”活動(dòng)精選1冊(cè)或2冊(cè)繪本為主題讀物，老師由淺入深地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行趣味閱讀，并在潛移默化中培養(yǎng)家長親子共讀的技巧。而“小貝殼巧手時(shí)間”系列活動(dòng)主要對(duì)象為五歲以上，具有一定獨(dú)立能力的兒童，通過講解、互動(dòng)、手工、導(dǎo)讀等多個(gè)環(huán)節(jié)的連續(xù)配合，讓兒童走近圖書、愛上閱讀。該板塊活動(dòng)至今已舉辦“小小非遺傳承人”、“紅紅的窗花兒”、“美麗中國結(jié)”“衛(wèi)國小勇士”等160余場(chǎng)。



　　青島書城也非常重視體驗(yàn)式閱讀活動(dòng)，張蕾介紹，“我們舉辦過楊紅櫻等兒童作家的見面會(huì)，孩子們能面對(duì)面和喜歡的作家交流，都非常興奮。除此之外，每周還舉辦‘故事會(huì)’等活動(dòng)，通過給孩子講故事來介紹圖書，或者講一些好的生活、行為習(xí)慣，不僅是兒童，家長也很喜歡?！?br>
　　 [編輯: 李敏娜]