?　　由青島市教育局和半島都市報(bào)社主辦、青島GAC—ACT中心支持的2014年“師者情懷——青島好教師”活動(dòng)，本期走近萊西市特殊教育中心語(yǔ)文教師孫娟和萊西市河頭店中心中學(xué)語(yǔ)文教師王風(fēng)艷。從事特殊教育的孫娟用包容的心努力教會(huì)智障兒行為習(xí)慣，而在普通初中教學(xué)的王風(fēng)艷則用自己的愛(ài)心資助著貧困學(xué)生。

　　■孫娟為智障兒洗衣服

　　孫娟今年32歲，在特教學(xué)校里教學(xué)生語(yǔ)文，已有8年教齡。“每年九月份，學(xué)校一開(kāi)學(xué)迎來(lái)一年級(jí)新生，大的十四五歲，小的才七八歲，多數(shù)都是智力有殘疾的孩子。”孫娟說(shuō)，她對(duì)這些孩子非常同情，想盡量幫助他們。

　　初入學(xué)的學(xué)生，不懂得什么叫上課，不知道大小便入廁，不知道飯前便后洗手，不曉得別人的東西不能隨便亂動(dòng)，老師一時(shí)不提醒，尿褲子是經(jīng)常的事兒。“這時(shí)候，老師就同時(shí)擔(dān)當(dāng)起母親的角色，給他們沖洗身體、洗衣服。學(xué)生生病了，我們是母親；學(xué)生做錯(cuò)了，我們是老師；學(xué)生困惑了，我們是知心朋友。”孫娟這樣總結(jié)自己的教師心得。

　　學(xué)校每年的藝術(shù)節(jié)，都要編排節(jié)目。“就拿聾生學(xué)舞蹈來(lái)說(shuō)吧，她們雖說(shuō)模仿能力強(qiáng)，但是對(duì)于動(dòng)作的理解卻很差，畢竟手語(yǔ)并不像我們語(yǔ)言一樣直接。”孫娟說(shuō)，練習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，也是辛苦的，老師指揮一遍學(xué)生跳一遍，老師不指揮，學(xué)生聽(tīng)不到音樂(lè)就跟不上節(jié)奏。“我們要付出正常人幾倍乃至幾十倍的努力，才能配合得完美無(wú)瑕。”孫娟說(shuō)，作為特教老師，必須要有耐心，這樣才能教好這群特殊的孩子。

　　■王風(fēng)艷資助貧困學(xué)生考上大學(xué)

　　王風(fēng)艷今年45歲，從教22年里她有19年教畢業(yè)班。王風(fēng)艷2012年被評(píng)為“萊西市十佳優(yōu)秀母親”和“青島市學(xué)生最喜愛(ài)的教師”稱(chēng)號(hào)，在家庭和事業(yè)上都收獲了榮譽(yù)。

　　王風(fēng)艷說(shuō)，多年的工作實(shí)踐使她體會(huì)到：一個(gè)合格的教師，不僅是學(xué)生知識(shí)上的良師，還應(yīng)該是思想上的益友，生活中的慈母。

　　學(xué)生小劉在初中畢業(yè)那年因家庭經(jīng)濟(jì)困難，幾次想輟學(xué)，王老師經(jīng)常把這個(gè)學(xué)生帶到家里為她做飯，提供一些生活用品，并拿出錢(qián)資助小劉。“幾年后這個(gè)學(xué)生考上了名牌大學(xué)，來(lái)到我家，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)，如果當(dāng)初沒(méi)有我的幫助 ，她早就輟學(xué)打工了。”王風(fēng)艷說(shuō)。而這樣的事在王老師的教學(xué)生涯中比比皆是。

　　記者 魏海洋

　　 （來(lái)源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 張珍珍]

相關(guān)專(zhuān)題：尋找青島好教師