本報(bào)8月11日(記者 郭玉華  楊玉梅)“本想著小升初就不給他那么大壓力了，這個(gè)暑假讓他自己好好玩玩行了，但是偏不隨人愿。”暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，9日一位市北的學(xué)生家長(zhǎng)反映，他的孩子今年小學(xué)畢業(yè)，即將上初一，然而暑假布置的作業(yè)卻是高中的知識(shí)。

　　“孩子看到這份題就煩躁，我也看得一頭霧水。”近日，市北區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)李先生向記者反映，青島四中給孩子布置的暑假作業(yè)太難了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)小學(xué)剛畢業(yè)學(xué)生的能力 ，有些題目甚至連家長(zhǎng)都做不出來(lái)。記者在他出示的暑假作業(yè)上看到 ，這些題目都是找規(guī)律的那種數(shù)學(xué)題，例如“1+2+3+4+5+……+100=？，1/(1×3)+1/(3×5)+1/(5×7)+……+1/(2n-1)(2n+1)(n是正整數(shù))=？等題目，都需要用到中學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　青島大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的大三學(xué)生李淑禎經(jīng)常做家教，見(jiàn)到這份題目她有些意外。“這個(gè)題目在初中叫找規(guī)律，實(shí)際上是數(shù)列題，到高中的時(shí)候會(huì)系統(tǒng)地學(xué)這方面的知識(shí)。但對(duì)于剛剛小學(xué)畢業(yè)的孩子來(lái)說(shuō)肯定是太難了。”李淑禎說(shuō)，今年5月份的時(shí)候，她給一個(gè)初三的學(xué)生輔導(dǎo)功課，“就算是初三的學(xué)生對(duì)這種題目也都很頭疼，他們一般都找不出規(guī)律來(lái)。”

　　青島明德教育機(jī)構(gòu)的王老師看到這樣的題目時(shí)也很吃驚。

　　“我沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)，這不就是變相讓孩子去上輔導(dǎo)班嗎？”李先生說(shuō)，學(xué)校出這么難的題他很不解。雖然滿腹牢騷，但是李先生還是無(wú)奈給孩子請(qǐng)了家教，每天2個(gè)小時(shí)，一小時(shí)40元錢。

　　記者撥打了校方的電話對(duì)此事進(jìn)行詢問(wèn)，工作人員給了一個(gè)電話無(wú)法接通；再次撥打電話就無(wú)人接聽(tīng)了。

　　 （來(lái)源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 林永麗]