暑假作業(yè)貼吧截圖。
“親，暑假來(lái)了，作業(yè)多嗎？本人
代寫小學(xué)生中學(xué)生暑假作業(yè)，價(jià)格面議包郵哦。”暑假近半，有些學(xué)生貪玩，作業(yè)還沒(méi)怎么寫或者不想寫，有人就利用這個(gè)“機(jī)會(huì)”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做起了收費(fèi)代寫暑假作業(yè)的“職業(yè)”。7月30日，記者采訪了解到，暑假開(kāi)始后，網(wǎng)上出現(xiàn)了不少代寫暑假作業(yè)的信息，而且明碼標(biāo)價(jià)，很多孩子對(duì)這個(gè)很有興趣，不少學(xué)生家長(zhǎng)與老師卻十分擔(dān)憂。
現(xiàn)象 代寫作業(yè)，收費(fèi)明碼標(biāo)價(jià) 暑假近半，有些學(xué)生貪玩，作業(yè)還沒(méi)怎么寫。網(wǎng)上有人利用這個(gè)“機(jī)會(huì)”，當(dāng)起“槍手”，專門收費(fèi)代寫暑假作業(yè)。7月30日，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上代寫暑假作業(yè)的“槍手”還有行業(yè)規(guī)矩，不但明碼標(biāo)價(jià)，而且還有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，客戶以初中生和小學(xué)生為主。在多個(gè)網(wǎng)站搜索中輸入“代寫暑假作業(yè)”，“親，暑假來(lái)了，作業(yè)多嗎？無(wú)從下手？不想做作業(yè)？本人代寫小學(xué)生暑假作業(yè)，價(jià)格面議包郵哦親。”網(wǎng)上關(guān)于“代寫暑假作業(yè)”的內(nèi)容層出不窮，共有近萬(wàn)條。發(fā)信息者多在帖中注明自己大學(xué)畢業(yè)的身份，有的甚至標(biāo)注擅長(zhǎng)文科或理科，暑假催生代寫暑假作業(yè)。
記者通過(guò)網(wǎng)上聯(lián)系了網(wǎng)名“無(wú)所謂”的代寫者，對(duì)方自稱是大學(xué)生，學(xué)過(guò)中文專業(yè)，假期無(wú)聊，兼職代寫暑假作業(yè)，可以通過(guò)淘寶的方式來(lái)支付費(fèi)用，記者以初中學(xué)生的身份，咨詢做數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的暑假作業(yè)需要多少錢。“無(wú)所謂”代寫者稱，都是明碼標(biāo)價(jià)，但根據(jù)各地作業(yè)數(shù)量不同具體價(jià)格還要細(xì)談。“你可以把數(shù)學(xué)的題目隨便拍幾張照片，發(fā)到我的郵箱中，我會(huì)根據(jù)作業(yè)題目的難度和數(shù)量來(lái)收費(fèi)。”代寫者“無(wú)所謂”對(duì)記者說(shuō)，如果談好價(jià)格，可以用快遞的方式將作業(yè)郵寄給他，他做好后再回寄，一般作業(yè)他會(huì)在10天之內(nèi)完成，保證質(zhì)量。
調(diào)查 代寫初中作業(yè)一本60元 記者采訪發(fā)現(xiàn)，假期催生的代寫暑假作業(yè)，有的還組成代寫團(tuán)隊(duì)，分工明確。記者以學(xué)生的名義加入了暑假作業(yè)貼吧，貼吧中多是代寫暑假作業(yè)的帖子。“暑假閑著沒(méi)事做，通過(guò)網(wǎng)上看到還可以代寫暑假作業(yè)，我也沒(méi)有太多時(shí)間，只能給20人做。”代寫者“小雨”通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)記者說(shuō)，他代寫暑假作業(yè)這事，父母也知道，并不反對(duì)，他們覺(jué)得反正閑著也是閑著。
“一般都是通過(guò)網(wǎng)上溝通，然后通過(guò)快遞把作業(yè)郵寄過(guò)來(lái)，到現(xiàn)在我已經(jīng)賺了300多元了，我的價(jià)格比較便宜初中作業(yè)一本60元，小學(xué)一本30元，不包作文，如果需要作文還需要另外算價(jià)格。”代寫者“小雨”說(shuō)，一開(kāi)始他是自己做，感覺(jué)效率不高，就找了幾個(gè)同學(xué)一起做，他們都是透明收費(fèi)，作業(yè)質(zhì)量都可以保證。
觀點(diǎn) 孩子有興趣，家長(zhǎng)堅(jiān)決反對(duì) 提起代寫作業(yè)，很多市民都稱聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，身邊也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)讓代寫作業(yè)的。記者采訪了解到，代寫作業(yè)，幾乎每年假期都會(huì)發(fā)生，但一般學(xué)生會(huì)有興趣，家長(zhǎng)的態(tài)度都是堅(jiān)決反對(duì)。“每年的暑假作業(yè)，我一般都是最后來(lái)做，前面時(shí)間都去玩了 ，我都做不完，不是沒(méi)想過(guò)去找代寫暑假作業(yè)的，但是我的零花錢被家長(zhǎng)嚴(yán)格控制，都是我自己做。”還在上小學(xué)的小吳說(shuō)，他周圍的同學(xué)都沒(méi)有找代寫暑假作業(yè)的，但有時(shí)候說(shuō)起來(lái)，也會(huì)有那方面的想法。
“雖然女兒這個(gè)暑假挺忙的，有老師布置的作業(yè)，還要上幾個(gè)輔導(dǎo)班，但對(duì)于代寫暑假作業(yè)，絕對(duì)堅(jiān)決反對(duì)。”市民劉先生對(duì)記者說(shuō)，寫不完可以不寫，但堅(jiān)決不能偷奸耍滑去找代寫暑假作業(yè)的，失去了暑假作業(yè)的意義。
老師 擔(dān)憂代寫改變孩子價(jià)值觀 針對(duì)此現(xiàn)象，記者采訪發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)與老師表示十分擔(dān)憂。“代寫暑假作業(yè)雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)，這樣很不好，萬(wàn)一學(xué)生真的開(kāi)始找人代寫作業(yè)，不僅影響正常的假期學(xué)習(xí)，還很有可能改變學(xué)生的價(jià)值觀，讓學(xué)生產(chǎn)生依賴心理，喪失自我約束能力。”教書多年的趙老師說(shuō)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)獨(dú)立親自完成作業(yè)，不能由他人代寫，要不然失去暑假作業(yè)本身的意義。
趙老師還表示，學(xué)校布置的暑假作業(yè)以動(dòng)手、動(dòng)腦的內(nèi)容為主，學(xué)生要自己做才會(huì)有所收獲。
本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者 遲凱 （來(lái)源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 孫瑤瑤]
