文/半島全媒體記者 劉鑫 王洪智 劉玉凡 圖/半島全媒體記者 劉延珉

劉公島，山東省威海市威海灣內(nèi)的一個(gè)小島，這個(gè)面積僅有3.15平方公里的彈丸之地，見(jiàn)證了近代中國(guó)的國(guó)運(yùn)興衰和滄桑巨變。它既是中國(guó)近代第一支海軍北洋海軍的誕生地，也是甲午海戰(zhàn)英烈埋骨之所。近年來(lái)，威海正致力于建設(shè)總體國(guó)家安全觀劉公島教育培訓(xùn)基地，打造中華民族“警醒之島”。近日，記者來(lái)到劉公島探訪(fǎng)島內(nèi)的新變化，作為歷史的“敲鐘人”，島上的紅色講解員發(fā)揮黨員模范帶頭作用，奮戰(zhàn)在一線(xiàn)講解崗位，把歷史和現(xiàn)實(shí)“打通”，向一批批游客講述歷史教訓(xùn)，凝聚起維護(hù)國(guó)家安全的鋼鐵長(zhǎng)城。

以總體國(guó)家安全觀為主題

威海市打造全國(guó)首個(gè)基地

夏日的威海，海鷗翱翔，風(fēng)光正好，不少游客來(lái)到碼頭，乘船前往劉公島。6月25日上午，記者登上了前往劉公島的游船，隨著一陣轟鳴聲，游船從碼頭離港，城市建筑的輪廓被逐漸模糊。在前往劉公島途中，海鷗時(shí)而低空翱翔，時(shí)而海面棲息，一派安靜祥和的景象。誰(shuí)也無(wú)法想象，在這片安靜的海域中，積淀了一段沉重的歷史。

目前，威海正以劉公島為核心，整合全域資源，打造了全國(guó)首個(gè)以總體國(guó)家安全觀為主題的教育培訓(xùn)基地，推動(dòng)國(guó)安教育入腦入心。

　　總體國(guó)家安全觀劉公島教育培訓(xùn)基地。

為什么在劉公島建設(shè)總體國(guó)家安全觀教育基地？總體國(guó)家安全觀劉公島教育培訓(xùn)基地管理辦公室的工作人員介紹，打造總體國(guó)家安全觀劉公島教育培訓(xùn)基地，威海有著獨(dú)特而豐富的資源條件。威海是為國(guó)家安全而誕生的城市。1398年，為抗擊倭患，明廷在此設(shè)衛(wèi)屯兵，取“威震海疆”之意，始稱(chēng)威海衛(wèi)。作為甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)、“紅色膠東”的源頭，威海既有以甲午國(guó)殤、“七子”分離、國(guó)幟三易為代表的國(guó)家安全屈辱史，又有以天福山起義、馬石山十勇士為代表的為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)國(guó)泰民安的抗?fàn)幨罚€有以郭永懷為代表的獻(xiàn)身國(guó)家安全事業(yè)的奮斗史。“將豐富的國(guó)家安全歷史元素有機(jī)融合，進(jìn)行總體國(guó)家安全觀教育，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值。”工作人員介紹。

一磚一瓦訴說(shuō)歷史

教育展館重裝開(kāi)放

一踏上劉公島，記者便看到鄧世昌身著披風(fēng)、雙手執(zhí)單筒望遠(yuǎn)鏡眺望大海的雕像，一座海軍艦船模樣的建筑引人注目，這是中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館陳列館。

在展館內(nèi)，紅色講解員向往來(lái)游客講述著總體安全觀形成的歷史淵源、思想基礎(chǔ)、時(shí)代背景和深刻內(nèi)涵。記者了解到，“總體國(guó)家安全觀教育展館”展陳設(shè)計(jì)分為四個(gè)部分，不少游客駐足觀看，透過(guò)一幅幅圖片、一件件實(shí)物，一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事，讓游客深受啟發(fā)和教育。

“第一部分，警鐘長(zhǎng)鳴，國(guó)家安全的歷史警示。重點(diǎn)用世界視野和歷史視野，展示近代國(guó)家安全特別是甲午國(guó)家安全的歷史教訓(xùn)，詮釋總體國(guó)家安全觀的歷史底蘊(yùn)。”李翠翠正介紹展板上的內(nèi)容，記者注意到，對(duì)于講解的內(nèi)容，李翠翠非常熟練，并不時(shí)與游客互動(dòng)，對(duì)于游客諸多的疑問(wèn)，李翠翠耐心答疑。

李翠翠正在向游客講解。

李翠翠告訴記者，展館中的第二部分主題是“安國(guó)之路，捍衛(wèi)國(guó)家安全的輝煌歷程”，第三部分的主題是“思危圖強(qiáng)，國(guó)家安全的時(shí)代呼喚”，第四部分是“安國(guó)基石，國(guó)家安全的根本遵循”。采訪(fǎng)中記者發(fā)現(xiàn)，展板上的內(nèi)容緊跟時(shí)事，抗擊新冠肺炎疫情的歷程都有展現(xiàn)，“我們把‘戰(zhàn)疫情’作為一個(gè)獨(dú)立單元，詮釋總體國(guó)家安全觀的重大意義。”李翠翠說(shuō)道。

3萬(wàn)多場(chǎng)不“重樣”

認(rèn)真?zhèn)湔n時(shí)講時(shí)新

記者了解到，為了讓展館內(nèi)容更加生動(dòng)形象地展現(xiàn)在游客面前，展館的紅色講解員們付出了艱辛的努力。他們用講解詞還原真實(shí)生動(dòng)的典型事件，突出人物故事，讓前來(lái)參觀的游客回到過(guò)去的歲月，切身感受到國(guó)家安全的重要性。

李翠翠介紹，這些年的講解生涯中，不完全統(tǒng)計(jì)講解已經(jīng)有30000多場(chǎng)，她在島上有“問(wèn)不倒的講解員”之稱(chēng)。劉公島幾大展館解說(shuō)大綱至少有30萬(wàn)字，但這只是基礎(chǔ)模板。在30000多場(chǎng)講解中，李翠翠并不會(huì)“照本宣科”，而是各有側(cè)重，因人施講。“每增加一部分新的內(nèi)容，都需要我在背后查閱大量的資料，還需要向?qū)＜艺?qǐng)教。”李翠翠說(shuō)，每開(kāi)發(fā)一個(gè)新的教學(xué)點(diǎn)，都代表著一段新的歷史，這需要她和同事們練好“內(nèi)功”，短時(shí)間內(nèi)迅速學(xué)習(xí)，這樣才能跟上展館的更新速度。

李翠翠正在向游客講解。

記者了解到，作為歷史的“敲鐘人”，李翠翠和同事們?cè)谝痪€(xiàn)，挖掘更多文物背后的故事，并向紅色教育傾斜，讓大家深刻理解這段發(fā)生在這片海域的歷史。為了讓更多的人了解這段歷史，李翠翠還組織參加了紅色宣講團(tuán)，走進(jìn)高校、工廠(chǎng)、部隊(duì)和一層，將紅色基因傳承下去。

李翠翠坦言，長(zhǎng)期高強(qiáng)度的工作時(shí)常讓她無(wú)法顧及家庭，有時(shí)候顧不上孩子，都是家里老人幫忙照看，這讓她對(duì)孩子充滿(mǎn)了愧疚。“上次好不容易抽了一個(gè)周末和孩子吃飯，我說(shuō)你看我把好不容易你養(yǎng)活這么大，孩子開(kāi)玩笑說(shuō)‘你哪里養(yǎng)活我了’。”李翠翠笑著說(shuō)，這讓她感到有些辛酸。

黨員干部沖鋒在前

爭(zhēng)做歷史“敲鐘人”

記者了解到，作為全國(guó)首個(gè)以總體國(guó)家安全觀為主題的教育培訓(xùn)基地，在基地打造過(guò)程中，沒(méi)有先例可循。“在這個(gè)過(guò)程中所有的黨員沖鋒在前，加班加點(diǎn)，從不喊苦不喊累，在很短的時(shí)間內(nèi)確保任務(wù)完成。”李翠翠說(shuō)道，“作為奮戰(zhàn)在講解崗位上的黨員，當(dāng)這個(gè)還沒(méi)有開(kāi)館的時(shí)候呢，我拿到的是一本厚厚的講解詞，我就帶領(lǐng)著我的同事，每天都在展館里不斷背誦講解詞，把講解詞和展板的內(nèi)容相結(jié)合，了解背后的歷史。”

李翠翠說(shuō)，“作為一名黨員，我在當(dāng)時(shí)就給自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，就是以‘歷史的敲鐘人’作為我的職業(yè)目標(biāo)，三年多來(lái)，我一直奮戰(zhàn)在一線(xiàn)崗位上。踐行一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。”

中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來(lái)建黨100周年，作為一名黨員，李翠翠也提到了自己的理想和目標(biāo)，“威海是因?yàn)閲?guó)家安全而誕生的一座城市，在這片紅色熱土上，我的目標(biāo)就是不僅僅讓我自己作為歷史的敲鐘人，希望通過(guò)我的工作、通過(guò)我的講解、通過(guò)我的宣講，能讓更多的人成為歷史的敲鐘人，來(lái)共同講述這段歷史，共同向大家來(lái)講述總體國(guó)家安全觀，利用它的豐富內(nèi)涵，共同凝聚起我們維護(hù)國(guó)家安全的鋼鐵長(zhǎng)城。”