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學(xué)生在實習(xí)期間會走到田間地頭

    農(nóng)業(yè)院校是培養(yǎng)專業(yè)農(nóng)業(yè)科技人才的重要基地。然而，近年來大多數(shù)學(xué)生對農(nóng)學(xué)相關(guān)專業(yè)并不感冒，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生也大都選擇考研、考公務(wù)員或者從事銷售工作，很少人會選擇回到農(nóng)村基層就業(yè)。2月13日，記者隨機(jī)調(diào)查了青島農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)2011屆一個畢業(yè)班，發(fā)現(xiàn)全班一共27個人，24個人是被調(diào)劑到這個專業(yè)，而畢業(yè)之后，全班只有2人選擇到基層農(nóng)場工作。

    很多學(xué)生是調(diào)劑過去的

    “說實話，我不喜歡園藝專業(yè)，當(dāng)時報考的專業(yè)也不是農(nóng)學(xué)類。”已經(jīng)畢業(yè)兩年多的小孟告訴記者，園藝專業(yè)需要與果樹蔬菜打交道，這對女生而言實在有些枯燥，小孟表示，她所在的班級里，調(diào)劑生源占了大多數(shù)。

    王海濤是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)2007級三班的學(xué)生，去年畢業(yè)之后他就來到一家專門經(jīng)營藍(lán)莓種植的企業(yè)，主要負(fù)責(zé)藍(lán)莓的種植和養(yǎng)護(hù)工作。盡管現(xiàn)在工作已經(jīng)半年，對這份工作也已經(jīng)基本適應(yīng)，然而他卻告訴記者這個專業(yè)并不是自己主動選擇的。“我當(dāng)時第一志愿報的是我們學(xué)校的土木工程專業(yè)，可是因為分不夠，所以被調(diào)劑到了這個專業(yè)。其實我們專業(yè)的學(xué)生多數(shù)都是這種情況，剛開學(xué)時，我們做過一個統(tǒng)計，全班27人中，只有3人是自愿報考本專業(yè)的。”

    很多學(xué)生畢業(yè)不干這行

    與部分專業(yè)女生就業(yè)難情況相同，涉農(nóng)專業(yè)的女生也面臨這一問題。“畢業(yè)之前我去了一家農(nóng)藥公司實習(xí)，做過一段時間的銷售，需要到農(nóng)村地頭，很辛苦。”小孟告訴記者，由于對這份工作沒有興趣，后來她便努力考上了公務(wù)員。說到女生對這個行業(yè)的看法，小孟說：“我們班里有18名女生，其中13人考上了研究生，其他人也基本沒有從事農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的工作，男生堅持干這行的多，不過也大多從事農(nóng)藥化肥銷售工作。”

    記者在王海濤所在班級中做了一個調(diào)查，全班11個女生中，沒有一人從事與農(nóng)業(yè)相關(guān)的行業(yè)。“我們專業(yè)的女生，絕大部分會選擇考研，即使考不上研究生，也沒有人做農(nóng)業(yè)專業(yè)。到農(nóng)場太累也太偏，家長不放心。”

    實際上，不光女生不愿在基層從事農(nóng)業(yè)工作，許多男生也排斥。王海濤畢業(yè)之初被分到公司在平度的藍(lán)莓園工作的時候，跟他一起的還有同專業(yè)的三個同學(xué)，然而他們都只工作了幾個星期便離開了。“我們這個工作需要經(jīng)常到整個基地里查看，每天跑也是很累的，經(jīng)常都要弄得灰頭土臉的，再有就是工作之后，我們的同事都是些大爺大媽，會有心理上的落差。而且基地都很偏遠(yuǎn)，環(huán)境也挺艱苦的，所以他們堅持不下來也是可以理解的。”王海濤說。

    記者在青島農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)中查閱了解到，隨著學(xué)校的擴(kuò)招，專業(yè)設(shè)置也由2004年時較單一的涉農(nóng)學(xué)科增加了化學(xué)、廣告等學(xué)科。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院的副教授張振芳告訴記者，在2000年之前，農(nóng)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生大都會選擇在基層農(nóng)村工作。“那個時候農(nóng)村有農(nóng)技站、土肥站、還有水利站，崗位很多，而且都有事業(yè)編制，所以到基層去工作還是很吃香的，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)部門的很多領(lǐng)導(dǎo)都是我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。”張振芳副教授說，“ 但是從2000年之后，國家開始做了一些相應(yīng)的改革，基層的這些農(nóng)技站、化肥站開始合并，不光沒有了事業(yè)編制 ，很多單位還需要自己創(chuàng)收，所以最近五年以來，很少有畢業(yè)生會選擇到基層工作了。”

    2012年2月1日，國務(wù)院發(fā)布“中央一號”文件，再次將焦點聚集到“農(nóng)業(yè)科技”這一主題，這對于農(nóng)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來說，自然是極好的消息。文件中指出要重建基層農(nóng)業(yè)推廣體系，并且要提高基層農(nóng)業(yè)科技人員的待遇水平，其中，提出推行“一個銜接兩個覆蓋”的原則中的“一個銜接”就是要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的農(nóng)業(yè)科技人員的待遇水平與鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級公務(wù)員的待遇相銜接。同時，文件中也指出：開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)特崗計劃試點，選拔一批大學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任特崗人員。“這些新措施無疑會給農(nóng)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生帶來更多的工作機(jī)遇和發(fā)展空間。”張振芳副教授說。記者 孫祥輝  紀(jì)國亮  圖由青島農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生提供 （來源：半島網(wǎng)-城市信報） [編輯: 郭新舉]