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大咖云集 海軍中學(xué)舉辦辦學(xué)理念與行動(dòng)策略高峰論壇

2019-06-25 15:27   來源: 半島網(wǎng) 手機(jī)看新聞 半島網(wǎng) 半島都市報(bào)

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?  半島網(wǎng)6月25日消息 2019年6月22日上午,海軍中學(xué)辦學(xué)理念與行動(dòng)策略高峰論壇在西海岸新區(qū)名嘉國際大廈拉開帷幕。論壇活動(dòng),以“責(zé)任、品質(zhì)、榮耀”為主題。華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、“未來教育之父”張際平,海軍中學(xué)總顧問、南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師趙凱等人出席論壇并致辭。

  

軍中學(xué)辦學(xué)理念與行動(dòng)策略高峰論壇在西海岸新區(qū)名嘉國際大廈拉開帷幕



  在會(huì)上,圍繞海軍中學(xué)辦學(xué)理念與行動(dòng)策略,與會(huì)嘉賓用演講啟迪思維,觀點(diǎn)引起參會(huì)代表熱烈交流,堪稱一場(chǎng)教育思想的碰撞會(huì)、辦學(xué)實(shí)踐的研討會(huì)、凝聚智慧和力量的饕餮盛宴。

  海軍中學(xué)總校長(zhǎng)湯健輝在發(fā)言中談到,當(dāng)今社會(huì),教育受到前所未有的關(guān)注。一場(chǎng)中美貿(mào)易戰(zhàn),更是映射出國家強(qiáng)大的根本在于教育。雖然世界各地的教育模式都不盡相同,但是歸根結(jié)底都是在培養(yǎng)“人”。

  華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、“未來教育之父”張際平教授現(xiàn)場(chǎng)介紹了未來學(xué)校之說的來源、未來學(xué)校的界定、未來學(xué)校的組成以及未來課堂的模式,明確未來學(xué)校的終極目標(biāo)是:完整教育,即全人教育。

  他強(qiáng)調(diào),海軍中學(xué)的辦學(xué)理念、管理模式和培養(yǎng)目標(biāo)都在對(duì)焦未來教育,但還要注重超越和創(chuàng)新,在教學(xué)、學(xué)習(xí)模式上應(yīng)當(dāng)更加靈活,改變傳統(tǒng)課堂模式,與時(shí)俱進(jìn),不斷變革。一定要通過人性化的環(huán)境、先進(jìn)技術(shù)裝備、思維可視化方法、豐富充分的資源和靈活有效的教學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)力(思維、記憶、毅力)的不斷提升,讓學(xué)生從刷題的魔圈中解脫出來,把更多的時(shí)間還給孩子,讓他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界、成就自我。

  深圳大學(xué)心理與社會(huì)學(xué)院副教授黃國英也在會(huì)上為在場(chǎng)的嘉賓、代表們介紹了教育獲得的兩個(gè)能力:認(rèn)知能力(EQ)和非認(rèn)知能力(IQ),她說:“認(rèn)知能力是一種先天性獲得的能力,相對(duì)固定。我們中絕大部分人的認(rèn)知能力都在同一個(gè)水平,沒有族群差異,不存在明顯的男女之別。”

  她還說:“非認(rèn)知能力是可以通過后天培養(yǎng)獲得的能力。研究證明,非認(rèn)知能力對(duì)于職業(yè)發(fā)展的影響較大。而相關(guān)的研究也表明:受過早期教育干預(yù)的孩子,非認(rèn)知能力更好。也就是說,非認(rèn)知能力是可以培養(yǎng)的一種能力。所以,我們目前在做的教育干預(yù)都是在培養(yǎng)孩子的非認(rèn)知能力,這是一件非常有意義的事情。”

  最后,她用馬云的一句話結(jié)尾:對(duì)我們這批人來說,我們受過的教育已經(jīng)成型,但是對(duì)現(xiàn)在的孩子來說,如果我們還是用過去一百年的做法教他們,他們可能不太能適應(yīng)未來社會(huì)的狀態(tài)。所以,未來我們教孩子不僅要教IQ,還要教EQ和LQ。

  在沙龍互動(dòng)活動(dòng)中,與會(huì)專家們對(duì)本次活動(dòng)的主題“責(zé)任、品質(zhì)、榮耀”進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)解讀,并回答了家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生如何確立目標(biāo)、如何渡過青春期以及海軍中學(xué)如何保障師資隊(duì)伍穩(wěn)定等問題。

  在海軍中學(xué),孩子就是學(xué)校的主人,學(xué)校將充分發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性、主動(dòng)創(chuàng)造性,通過課程超市、自主管理和生涯規(guī)劃,挖掘孩子自主管理、自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)獨(dú)立精神,實(shí)現(xiàn)主體發(fā)展。

  課程超市,給“不一樣的自己”。這里是海軍中學(xué)校本課程的集中營(yíng),學(xué)校將圍繞“全人教育”,實(shí)現(xiàn)孩子基于國家課程的縱向拓展和超出國家課程的橫向發(fā)展,孩子們可根據(jù)自己的興趣愛好各取所需。

  論壇結(jié)束,青島古鎮(zhèn)口海軍中學(xué)表示將牢記責(zé)任所在、以責(zé)任實(shí)現(xiàn)品質(zhì)、用品質(zhì)成就榮耀。目之所視、言之所及、心之所向,立志讓每個(gè)孩子成為更好的自己。

  記者 游瀟 實(shí)習(xí)生 那慧瑩

   [編輯: 游瀟]

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