? 一年級是孩子成長的重要轉(zhuǎn)折點,也是孩子學(xué)習(xí)的新起點。近日,山東省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好小學(xué)一年級“零起點”教學(xué)工作的通知》。通知指出,從2018年秋季入學(xué)起,小學(xué)一年級將實施“零起點”教學(xué)。
記者采訪了解到,越來越多的家長和教育工作者認識到了“零起點”的重要性,“搶跑”一時并不代表能“跑”得更遠。
不僅為了減負，更是慢的藝術(shù)
新學(xué)期來臨,日前山東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好小學(xué)一年級“零起點”教學(xué)工作的通知》,旨在配合做好幼兒園小學(xué)化傾向治理工作,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。從2018年秋季入學(xué)起,小學(xué)一年級實施“零起點”教學(xué)。
所謂“零起點”指的是學(xué)生在入學(xué)前,未參加過校外形式的輔導(dǎo)學(xué)習(xí),小學(xué)一年級從零開始進行學(xué)校正規(guī)教育。早在2013年,教育部就提出要嚴格按照課程標準開展“零起點”教學(xué)。
記者了解到,2014年,濟南市市中區(qū)率先開始了“零起點”教學(xué)的探索。2017年秋季入學(xué)前,市中區(qū)教研室推出《關(guān)于做好小學(xué)零起點教學(xué)工作的實施意見》。當年新學(xué)期,市中區(qū)在全區(qū)各小學(xué)一年級全部實施“零起點”教學(xué)。
濟南市市中區(qū)教育局教研室相關(guān)負責(zé)人表示,“零起點”教學(xué)不僅是減輕學(xué)生負擔(dān)的體現(xiàn),更是一種“慢的藝術(shù)”。“要在學(xué)生適當?shù)臅r候做適合的事情,要尊重學(xué)生的成長規(guī)律。”
嚴格按照教學(xué)計劃，嚴禁學(xué)校超綱教學(xué)
一年級“零起點”教學(xué)標準是什么?《關(guān)于做好小學(xué)一年級“零起點”教學(xué)工作的通知》中要求,要明確教學(xué)標準,嚴格執(zhí)行國家和省義務(wù)教育課程設(shè)置方案要求,按規(guī)定開齊課程、上足課時,嚴禁隨意增減課程和課時。科學(xué)制定、嚴格執(zhí)行學(xué)期教學(xué)計劃,嚴禁超前教學(xué)。按照國家和省定課程教學(xué)大綱進行教學(xué),嚴禁超綱教學(xué)。
濟南市新苑小學(xué)一年級年級主任馬媛媛表示,開學(xué)第一個星期,學(xué)校就會公開一年級的教學(xué)計劃和課程表,嚴格按照教學(xué)計劃來教學(xué)。“比如語文一個星期要教授十個課時,就嚴格按照教學(xué)計劃,不會超綱教學(xué)。”
濟南市小辛莊小學(xué)副校長席廣恒表示,學(xué)校所有一年級教師簽下了“零起點”教學(xué)承諾書,同時將加大教研力度,統(tǒng)一各班教學(xué)進度,并定期在家長群中發(fā)送相關(guān)通知。
根據(jù)通知要求,9月10日前,我省各縣(市、區(qū))教育行政部門向市教育局、各小學(xué)學(xué)校校長向縣(市、區(qū))教育行政部門、各小學(xué)一年級學(xué)科教師向?qū)W校就做好“零起點”教學(xué)工作作出書面承諾。
一年級“非零起點”，不少新生有了壞習(xí)慣
對待“零起點”入學(xué),不同的家長存在不同的看法。有家長表示,提前學(xué)習(xí)可以讓孩子入學(xué)后更快掌握知識,增強學(xué)習(xí)信心；也有家長表示,入學(xué)前提前學(xué)習(xí)了知識,難免會產(chǎn)生“已經(jīng)會了,不用學(xué)了”的心理,反而不利于在學(xué)校的學(xué)習(xí)。
“根據(jù)之前的觀察,一年級‘非零起點’的新生大概有一半以上,但是輔導(dǎo)機構(gòu)的質(zhì)量參差不齊,導(dǎo)致許多學(xué)生寫字姿勢、拼音讀法等習(xí)慣都是錯誤的,反而不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。”席廣恒表示,讓學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)小學(xué)知識相當于揠苗助長,表面看“高一截”,但是根基是不扎實的。
馬媛媛建議,“小學(xué)一年級并不一定要考試考多好,主要是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程,家長在孩子這個階段應(yīng)該做好后備軍的角色,起到良好的監(jiān)督監(jiān)管作用。”
“該有的童年一定要有,不要讓孩子失去童年的樂趣。”濟南市市中區(qū)愛都小學(xué)校長呂華表示,近兩年關(guān)于“零起點”的政策和宣傳報道對家長的觀念轉(zhuǎn)變起到了一定幫助。
“我們在和新生家長第一次見面中,就把學(xué)校課程講給家長聽,并且編寫了一本《入學(xué)指南》,讓家長和學(xué)生從心理、生活等方面做好準備。”呂華表示,在與新生家長接觸前,沒有想到他們的焦慮這么嚴重,作為學(xué)校來說,需要幫助家長進行一定的指導(dǎo),同時我們也在課程中加入了游戲活動,順應(yīng)孩子的天性,讓他們愛上學(xué)校。（齊魯晚報·齊魯壹點記者 李飛 潘世金 實習(xí)生 徐麗環(huán)）
[編輯: 劉曉明]
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