?　　蕃茄田藝術CAA全國創作獎:一次極致的STEAM實踐

　　21世紀將是跨學科統整的融合教育,國際教育方向在STEM(代表科學Science、技術Technology、工程Engineering、數學Mathematics)的基礎上增加“Arts”轉變為STEAM,這意味著“技能派”教育逐漸向“創智派”教育轉型,未來的人才將不只懂數理化,他們更是能透過藝術視角運作實用技能的創意精英。

　　蕃茄田藝術主辦的CAA全國創作獎正是一次極致的STEAM實踐,孩子們的創作更證實了藝術在創新人才培養中的源泉定位。

　　

　　藝術不等于畫畫,關鍵在于建立孩子創造力思維系統

　　相較于培養創造力,蕃茄田藝術更希望進一步建立孩子的創造力思維系統；相較于通過創作保有自我,蕃茄田藝術更重視引導孩子發現自己、突破自己；相較于要孩子練習藝術流派與風格,蕃茄田藝術是將藝術當作思維土壤,讓孩子的意念能有所附著、有養分可以發芽、茁壯成長；相較于只注重結果,蕃茄田藝術更加專注于教育的過程,而CAA全國創作獎,正是蕃茄田藝術的孩子顯現成果的最佳平臺。

　　CAA全國創作獎-全國首創大型兒童集體創作獎項

　　自2014年開始,CAA全國創作獎已連續舉辦四屆,全國超過千位小朋友、百位一線教學藝術家參與。蕃茄田藝術對全中國的孩子征集創作提案。孩子們通過組隊提案的方式,針對每年主題提交創作方案與發想記錄。每年CAA全國創作獎的評委團都會評選出15-17組創作隊伍。這些孩子們從全國各地趕到上海,在專業的藝術館里進行為期3天,每天8小時的高強度現場創作。而他們最終完成的作品,獲得了在博物館展出的機會。

　　2018年,蕃茄田藝術憑借CAA全國創作獎的創新教育實踐,受邀至各大國際論壇,進行論文發表。

　　2018年3月 美國-NAEA(全美藝術教育協會)

　　2018年6月 芬蘭-InSEA(聯合國教科文組織國際藝術教育協會)

　　作為全國最大型的兒童集體創作獎項,CAA全國創作獎,秉持著對兒童、對創作的堅持,強調”創作,沒有第一,只有唯一”,獎項的現場,不是分數、技巧的比拼,而是孩子一次又一次對自己的超越。同時,蕃茄田藝術更通過獎項參與的形式,打破創作類競賽的誤區——只看結果,不重視過程。CAA全國創作獎首創將孩子的創作歷程展示在國際評委面前,每一個參與的人都可以看見一件作品從無到有的創作。創作過程中的合作、沖突、轉折,都被細密記錄與觀察,因而每個評審對作品都能有更客觀且深入的意見反饋。

　　此外。CAA全國創作獎還首創”提案工作坊”形式,提供給全國孩子與教學藝術家們探索議題、發想與完成提案的工作。并通過記錄文件的繳交,讓每個人都能看見孩子驚人的感受、想象、探索與創造力！

　　2014年第一屆CAA全國創作獎

　　《轟HOME,我的移動城堡》

　　轟=Home=家,從孩子最熟悉的環境——“家”作為主題。

　　家,是每個人第一個接觸的空間,不管未來去到哪里、成為了什么樣的人,一切都是從家開始。而主題的設定,希望讓孩子可以運用想象力,去打破刻板印象中的「家」的形象。因此,「轟」,更代表一種爆炸的聲音,象征著打破、改變、創造。

　　第一屆的CAA全國創作獎,打開了成人對于孩子思考世界的探索。我們從每一件作品提案到完成,看見孩子的想象力真的超乎想象,而更令大家感動的是,每個孩子小小身軀中蘊含的驚人能量。對于蕃茄田藝術來說,孩子的創作更重要的是整個創作歷程與思考,而非只是作品的成果。在CAA全國創作獎中,蕃茄田藝術更加確定:建立完整的創造力思維系統,是讓孩子與世界溝通不可或缺的工具。

　　2015年第二屆CAA全國創作獎

　　《1001號》

　　這一屆的創作獎,每個孩子化身小小探險家,運用自己的能力和團隊合作,建立方位,找出自己要走的路,找到神秘的一千零一號。這個一千零一號可能是海上飛船、亞馬遜叢林、云上王國、星際迷航等等,這是孩子們心中的理想空間,是由孩子自己創造的方向,通往一個更美好的地方。

　　藝術Art,是STEAM中的靈魂。利用藝術,去調度孩子們的跨學科、體驗性、情境性、協作性、設計性、藝術性等,是第一、二屆的CAA全國創作獎,致力于帶給孩子們的。

　　

　　2016年第三屆CAA全國創作獎

　　《報告！這間學校有點酷》

　　學校,是孩子進入社會的第一個起點。在面對新的空間、新的人群時,孩子有什么樣的想法?第三屆CAA全國創作獎鼓勵孩子觀察周遭環境,從生活出發,想象可能、實踐創意,從創作的過程當中,提出改善的最佳創意方案。

　　第三屆CAA全國創作獎,更特別邀請到國際知名建筑事務所-日比野設計執行長日比野拓先生擔任評審。設計過無數令人驚艷的幼兒園的日比野先生,來到活動現場后,仍然被孩子對于周遭環境的觀察與想象力所驚艷。更令他感到激動的是,孩子們真正動手將自己的草圖創作出來的能力,這正是一個建筑師在做的事情！

　　當孩子們想要建造出心目中最酷的學校時,除了需要藝術力,還需要科學、工程、數學等能力。

　　2017年第四屆CAA全國創作獎

　　《一百萬種啟動的方式》

　　2017年,這一次我們要孩子的作品——動起來！

　　「動」,是人類出生以來就不斷在做的事情,而「動」對每個人來說,都代表著不同的意義,可能是一個人的事業、課業上的進步,或是物體單純的一種運動路線,通過這個最平凡的「動」,蕃茄田藝術期待能夠引發教學藝術家和孩子們思考,對于他們而言,「動」到底隱含著什么樣的意義?水的流動、電的傳動、心的跳動,復雜的情境與情緒又該怎么表現?

　　這屆CAA全國創作獎以機動藝術給孩子「運動」、「空間利用」的挑戰,孩子在提出有趣的創意后,運用科學、工程、數學等概念,在三天內,展現養兵千日用在一時的恣意與精采,這是STEAM教育無可替代的重要精神。

　　

　　2018年 CAA全國創作獎回顧

　　2018年,隨著CAA全國創作獎的創新教育實踐陸續在國際論壇上閃耀,蕃茄田藝術展開CAA全國創作獎回顧,從5月7日至6月10日,針對2014-2017年的創作獎,包括孩子的作品及作品草圖,蕃茄田藝術將在全國校區舉辦CAA全國創作獎回顧,讓更多的人認識CAA全國創作獎,讓大眾看見每個孩子驚人的創作能量。

　　

　　2019年,蕃茄田藝術將啟動CAA全球創作獎,和世界上所有熱愛創作的孩子相遇,讓所有人都能看見,創意中國的新未來。參與CAA全球創作獎,現在就關注蕃茄田藝術官方微信(ID:TomatoartSchoolChina),了解蕃茄田藝術·天使投資計劃,從STEAM體驗課開始,儲備跨界與創作能力。