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放飛白鴿,放飛夢想

　　半島全媒體記者　劉金震

　　在嶗山區(qū)的仰口灣畔有一所初中,以責(zé)任教育為特色,倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)、幸福成長,為了讓學(xué)生找到學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū),他們多措并舉,戮力而為,這所學(xué)校就是青島市嶗山區(qū)第八中學(xué)。目前,嶗山八中正以辦好老百姓滿意教育為目標(biāo),通過扎實(shí)有效的創(chuàng)新舉措,推動這所農(nóng)村初中走上“蝶變”的道路,力求全面建成嶗山區(qū)東部區(qū)域的強(qiáng)校。

　　嶗山鄉(xiāng)村初中風(fēng)華正茂

　　這所美麗的鄉(xiāng)村初中,目前擁有教職工人員130名,其中區(qū)級以上教學(xué)能手30余人,市級名師工作室成員12人,他們默默無聞地奉獻(xiàn)在崗,服務(wù)著全校近千名學(xué)生。學(xué)校先后獲得多個(gè)國家省市級榮譽(yù),2017年被評定為青島市文明校園,這所活力十足的鄉(xiāng)村初中正崛起。

　　在嶗山八中每天上下學(xué)有道靚麗風(fēng)景線,早晨6:30干部教師校門口值班,迎接每位學(xué)生的平安到校；下午將學(xué)生安全送上公交車,日復(fù)一日,履行職責(zé)。學(xué)生到校后入室即靜、入室則學(xué),班級秩序井然,已經(jīng)是嶗山八中的常態(tài)。肖世強(qiáng)校長告訴記者,學(xué)校秉持一切為了育人的理念,以責(zé)任教育為辦學(xué)特色,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長。從遵循教育規(guī)律出發(fā),創(chuàng)新教育理念,優(yōu)化管理制度,深化教學(xué)改革,提升隊(duì)伍素質(zhì),全校齊心協(xié)力為師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展謀篇布局。

　　目前,學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成,對知識的求知欲望越來越強(qiáng)烈,課堂上小組合作學(xué)習(xí)的方式越來越深入,專注聽課的學(xué)生越來越投入。在去年的全國英語能力大賽中,嶗山八中有17名學(xué)生斬獲國家級獎項(xiàng)；在近兩年學(xué)生流失較為嚴(yán)重的情況下,學(xué)校在2017年全區(qū)教育質(zhì)量抽測中取得很大進(jìn)步和良好戰(zhàn)績。

　　為每位學(xué)生找到最近發(fā)展區(qū)

　　嶗山八中為學(xué)生個(gè)性化成長護(hù)航,讓學(xué)生找到最近發(fā)展區(qū)。

　　對于嶗山區(qū)的這所鄉(xiāng)村初中而言,學(xué)生的差異比較大是現(xiàn)實(shí)情況。為此,學(xué)校遵循因材施教、分層教學(xué)的原則,加強(qiáng)課程改革,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,著力打造高效、愉悅的活力課堂。

　　在八、九年級嘗試真正意義上的“選課走班”的教學(xué)改革,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)力定制專屬的學(xué)習(xí)成長方案,讓教學(xué)更加具有針對性,實(shí)現(xiàn)了活力且高效學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了長短課時(shí)的探索,肖校長介紹,從本學(xué)期開始,學(xué)校將每堂課壓縮為40分鐘,上下午分別預(yù)留一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間。這堂自習(xí)課是學(xué)生對當(dāng)天所學(xué)知識的“反芻鞏固”時(shí)間,學(xué)校專門安排教師為學(xué)生解疑答惑,達(dá)到深化課堂學(xué)習(xí)效果的目的。

　　在七年級學(xué)校建構(gòu)小初銜接“引橋課程”,以班級為中心團(tuán)隊(duì)建組,注重每日短時(shí)集備和固定長時(shí)集備的有機(jī)結(jié)合,形成班級管理的合力育人。

　　學(xué)校還實(shí)施了每天下午免費(fèi)的課后服務(wù)活動,全校老師加入到青青義教的活動中,無私奉獻(xiàn)、無怨無悔地為學(xué)生的成長而盡心盡力。

　　在責(zé)任教育的辦學(xué)特色的引領(lǐng)下,學(xué)校實(shí)施全員育人導(dǎo)師制,建立“5321”雙向選擇的全員育人導(dǎo)師模式,即每位導(dǎo)師負(fù)責(zé)5名學(xué)生,每月導(dǎo)師與學(xué)生的單獨(dú)交流2次以上,與其相對應(yīng)的任課教師交流2次以上,與其家長溝通1次以上。讓每個(gè)學(xué)生找到適合自己成長的導(dǎo)師,每個(gè)導(dǎo)師從學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、品行、家庭、生活等進(jìn)行全方位的關(guān)注指導(dǎo),努力不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)。

　　努力打造一所區(qū)域強(qiáng)校

　　學(xué)校的變化被每個(gè)家長看在眼里,他們主動參與到學(xué)校的管理中。充分發(fā)揮家委會作用,暢通家校溝通渠道。建立完善“校級、級部、班級”三級家長委員會隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施了家委會駐校辦公制度,家委會成員參與社團(tuán)、上下學(xué)導(dǎo)護(hù)、進(jìn)課堂聽課、參與學(xué)校相關(guān)會議、參與班級主題班會、參與社會實(shí)踐活動的決策、參與學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化等方面的職能。如此這般,家長見證了孩子的成長,更與學(xué)校一道促進(jìn)了學(xué)生成長。

　　從這個(gè)學(xué)期開始,嶗山八中實(shí)施陽光社團(tuán)課程,豐富學(xué)生的校園文化和生活。學(xué)校采用下發(fā)調(diào)查問卷的形式調(diào)研學(xué)生需求,匯總后根據(jù)實(shí)際情況確定社團(tuán)項(xiàng)目,依據(jù)實(shí)際需求確定社團(tuán)的指導(dǎo)教師,讓學(xué)生為自我興趣愛好的發(fā)展來做主,滿足學(xué)生個(gè)性化、多元化發(fā)展需求,也豐富了校園文化的內(nèi)涵。肖世強(qiáng)校長說,嶗山八中有長遠(yuǎn)的規(guī)劃,將以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、隊(duì)伍提升、學(xué)生成長為目標(biāo),深入開展教育管理提升年活動。到2020年全面建成嶗山區(qū)東部區(qū)域強(qiáng)校,實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升,青島市中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測學(xué)生發(fā)展主要指標(biāo)高于全市平均水平,課程與教學(xué)、教研與科研、教育管理與評價(jià)綜合改革不斷推進(jìn)。到2020年推出至少1-2門市級及以上精品課程；推出1項(xiàng)在市級及以上有影響力的教學(xué)改革成果；已立項(xiàng)課題全部通過結(jié)題鑒定。干部教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)全面提升,師資配置較為均衡,每個(gè)學(xué)科有1--2名骨干帶頭教師。

　　潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,相信嶗山八中在新教育理念的指引下,在全體師生的共同奮斗中,一定會將這所鄉(xiāng)村學(xué)校打造成為區(qū)域強(qiáng)校。

　　 [編輯: 張珍珍]

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