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"洋小學(xué)"推幼小銜接課 面向青島尋找10位孩子

2018-03-20 07:42   來(lái)源: 半島網(wǎng)-半島都市報(bào) 手機(jī)看新聞 半島網(wǎng) 半島都市報(bào)

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 外教在給孩子們上課。(校方供圖)



  半島全媒體記者 劉金震

  從幼兒園到一年級(jí)的銜接,是孩子人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),涉及到幼小銜接學(xué)什么、怎么學(xué),如何選擇靠譜的幼小銜接機(jī)構(gòu),很多家長(zhǎng)為此而感到困惑和焦慮。記者從EICC艾西少年學(xué)院了解到,他們打造了精品雙語(yǔ)幼小銜接課程,在銜接小學(xué)課程的同時(shí)注重習(xí)慣和能力培養(yǎng),啟迪孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、情商逆商和潛能開發(fā)。目前,學(xué)院正面向島城尋找10位幼小銜接的孩子,為家庭培養(yǎng)具有大格局的未來(lái)國(guó)際公民。

  不用再報(bào)英語(yǔ)班

  幼兒園到一年級(jí)是孩子人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折。“我以前讓孩子按部就班地在幼兒園學(xué)習(xí),但現(xiàn)在大家都上幼小銜接,我也擔(dān)心孩子上小學(xué)后適應(yīng)慢,影響他之后的學(xué)習(xí)。但幼小銜接怎么選?師資怎樣?上幼小銜接孩子究竟能收獲多少?”家住嶗山區(qū)的李女士近期擔(dān)心孩子幼小銜接的問題。幼小銜接的課程設(shè)置能否激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,幼小銜接究竟可以起到多大的作用,孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程會(huì)不會(huì)導(dǎo)致上學(xué)后上課注意力不集中?這些也是很多家長(zhǎng)的顧慮。

  這時(shí)候朋友推薦EICC雙語(yǔ)幼小銜接,一下便引起了她的關(guān)注。李女士說,孩子在這里接受國(guó)際化雙語(yǔ)的幼小銜接,一方面是通過豐富的課程為愉快升入小學(xué)保駕護(hù)航,另一方面,將來(lái)還可以考慮在洋小學(xué)入讀,讓孩子從小就成為具有國(guó)際視野的人。“幼小銜接,是先讓孩子們適應(yīng)小學(xué)學(xué)科知識(shí)氛圍,激發(fā)孩子對(duì)學(xué)科的興趣,主要是培養(yǎng)孩子的專注力和自主學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”家住嶗山區(qū)的王女士說,她的孩子之前也上過幼小銜接,目前在EICC上洋小學(xué)的課程,這里的學(xué)習(xí)氛圍和外教老師的教學(xué)方式孩子很喜歡,純英文的語(yǔ)言環(huán)境很好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,同時(shí)也開拓了孩子的視野,更重要的是,現(xiàn)在不需要再單獨(dú)給他報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班了。

  多元課程體系挖掘孩子潛能

  “EICC的精品雙語(yǔ)課程是結(jié)合青島市32所小學(xué)課程體系設(shè)計(jì)的。”據(jù)介紹,EICC遵循教育規(guī)律和學(xué)前學(xué)生發(fā)展特點(diǎn),設(shè)計(jì)了幼小銜接的精品雙語(yǔ)課程,通過課程引導(dǎo)孩子進(jìn)行獨(dú)立思考,勇于探索,開發(fā)智力潛能,讓孩子們?cè)诨ブ降膶W(xué)習(xí)中提高專注力和創(chuàng)造力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,“我們的精品雙語(yǔ)幼小銜接班提供每周5次的全外教英文課程,包括自然拼讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、數(shù)學(xué)。”這些基礎(chǔ)課程,從字母和發(fā)音規(guī)則入手,讓孩子掌握基本的英語(yǔ)會(huì)話和數(shù)學(xué)邏輯,在趣味教學(xué)中愛上英語(yǔ),喜歡上數(shù)學(xué)。全外教的純英語(yǔ)環(huán)境也讓孩子們提高了英語(yǔ)的交流表達(dá)能力。

  “學(xué)習(xí)能力固然重要,但情緒管理、情商、逆商的培養(yǎng)更是伴隨孩子一生的能力。”EICC的Joan老師告訴記者,EICC實(shí)行10人制的小班化教學(xué),這樣可以充分關(guān)注到每個(gè)孩子。除了基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),EICC還開設(shè)了技能體育、藝術(shù)、創(chuàng)客、社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的輔修課程,讓孩子們充分拓展興趣,發(fā)掘自己的潛能,同時(shí)也在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)情商逆商的培養(yǎng),讓孩子們學(xué)會(huì)合理安排自己的生活、管理自己的情緒。

  面向島城尋找10位孩子

  “小孩子也可以有大格局,目前,我們正在面向島城征尋10位幼小銜接的孩子,以培養(yǎng)未來(lái)國(guó)際公民的視野和格局,設(shè)置了精品雙語(yǔ)幼小銜接課程,感興趣的家長(zhǎng)可報(bào)名參加。”據(jù)了解,EICC精品雙語(yǔ)幼小銜接課程,不僅可以銜接國(guó)內(nèi)的小學(xué)課程,還可與EICC的國(guó)際小學(xué)課程無(wú)縫銜接。讓孩子在雙重教學(xué)體系中將知識(shí)與能力完美融合,在浸入式的雙語(yǔ)教學(xué)中擁有“未來(lái)國(guó)際公民”的視野和格局。

  如果想成為未來(lái)國(guó)際公民,那么機(jī)會(huì)來(lái)了!據(jù)了解,EICC精品雙語(yǔ)幼小銜接課程將于3月末開班,面向島城征尋10位未來(lái)國(guó)際公民,詳情可掃小西老師二維碼咨詢,或撥打0532-68093839或聯(lián)系13906424559(孫老師)。未來(lái)國(guó)際公民,EICC在等你!

  

   [編輯: 張珍珍]

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