?　　伴隨著人口結構快速老齡化，“銀發教育”悄然興起，很多老年大學“一座難求”，“老有所教”需求日益受到關注。2月24日，山東省人民政府辦公廳出臺《關于加快發展老年教育的實施意見》（以下簡稱《意見》），滿足老年人終身學習需求，提高老年人生活質量。

　　按照《意見》確定的總體目標，到2020年，基本形成面向全體、覆蓋城鄉、管理科學、規范有序、形式多樣、特色鮮明、運行平穩、保障有力的老年教育新格局。全省所有老年人都有平等接受教育的機會，通過各種形式經常性參與教育活動的老年人占老年人口總數的比例城市達到25%，農村達到20%。

　　為此，《意見》部署了四方面的主要任務：優化現代老年教育體系結構；提升老年教育服務能力；凝聚全社會老年教育合力；加強老年教育理論研究與工作創新。同時，還將實施老年教育機構基礎能力建設、老年教育工作隊伍建設、老年教育學習資源建設等五大工程。

　　其中，改善現有老年教育機構辦學條件，到2020年，全省縣級以上城市原則上至少建有1所老年教育機構，60%的鄉鎮（街道）建有社區教育中心學校，40%的村（居）建有主要開展老年教育的社區教育學校。

　　根據老年教育事業發展的需要，對老年教育重點學科和專業配備專職教師和科研人員，適當增加管理人員數量。到2020年，基本形成省、市、縣（市、區）、鄉鎮（街道）、村（居）五級老年教育科研和管理隊伍體系。

　　推進老年教育課程資源建設。編制老年教育通識大綱，編寫100門老年教育教材。利用現代信息技術建立山東省終身學習服務平臺，開發網上學習資源庫，構建適合老年人學習特點的個性化、移動式學習服務模式，開發適合老年人應用的學習客戶端。

　　發揮不同類型院校的辦學優勢和專業優勢，在全省范圍內選取5所本科高校、10所高職院校、20所中職學校利用自身資源舉辦老年大學（老年學堂）或其他老年學習組織開展特色老年教育。鼓勵普通高校、成人高校按照國家規定的程序和標準招收老年人入校學習、開設第二學歷高等教育。（齊魯晚報·齊魯壹點記者崔巖）

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