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史大喜老師
大眾網(wǎng)-魯中網(wǎng)淄博1月3日訊（記者 張琦 孫晨）4500多條微博、60多家網(wǎng)站、100多個(gè)客戶端、60余個(gè)微信公眾號(hào)……這些新聞消息統(tǒng)統(tǒng)指向淄博的一位中學(xué)老師，他在語(yǔ)文課上魔性朗誦《將進(jìn)酒》的視頻這兩天迅速走紅。視頻中的這位老師是淄博市周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的語(yǔ)文老師史大喜。今天本網(wǎng)記者對(duì)史老師本人及他的學(xué)生和同事進(jìn)行了采訪。這位同事和學(xué)生眼中的“大喜哥”，在課堂上總是激情四射，他說(shuō)：朗誦詩(shī)歌之前一定要“觸摸到詩(shī)人的靈魂”。
學(xué)生眼中的大喜哥讓語(yǔ)文課“活”了起來(lái) 史大喜是淄博市周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二級(jí)部的語(yǔ)文老師。今年52歲的他從事語(yǔ)文教學(xué)工作已經(jīng)29年。雖然兩鬢斑白，但每每登上三尺講臺(tái)，他依然充滿激情。
采訪中史老師告訴記者，不僅是視頻中朗誦的《將進(jìn)酒》，其他詩(shī)詞如《滿江紅》《虞美人》等，他也會(huì)用滿懷深情的方式在課堂上朗誦。他說(shuō)，采用朗誦的方式是為了盡量還原作者創(chuàng)作時(shí)的心境，從而“觸摸到詩(shī)人的靈魂”，以更好的讓學(xué)生體會(huì)到語(yǔ)言節(jié)奏的美感，加深理解和記憶。
用情的朗誦沒(méi)有精心深入的準(zhǔn)備是做不到的，與史老師的攀談中，記者了解到，他每首朗誦作品在授課前一般都不接觸任何材料，總是先“裸讀”然后查閱有關(guān)材料，再借鑒其他教師教案，最后結(jié)合所教學(xué)生的情況進(jìn)行備課。“比如李白的《蜀道難》，在講課之前，不管是學(xué)校，還是周村區(qū)圖書(shū)館，以及網(wǎng)上，所有關(guān)于李白的內(nèi)容，我看了遍，反復(fù)琢磨當(dāng)時(shí)作者的心境。”史大喜說(shuō)。
史大喜老師說(shuō)，在日復(fù)一日的教學(xué)生活中，他反復(fù)研究磨練，2000年之后逐漸形成這種教學(xué)模式。回憶起當(dāng)時(shí)的情形，史老師仍記憶猶新。2000年，山東省剛實(shí)行素質(zhì)教育，一次授課比賽使他通過(guò)層層選拔到了省里教課，這次教課的過(guò)程對(duì)于史大喜教學(xué)風(fēng)格形成起到了關(guān)鍵作用。當(dāng)時(shí)，史大喜便認(rèn)為教師授課不應(yīng)該是照本宣科，課堂應(yīng)該是生動(dòng)的、活躍的。“學(xué)生是課堂的核心，怎樣讓學(xué)生更好的理解，這是老師應(yīng)該考慮的問(wèn)題。”史大喜說(shuō)。
從教29年，史老師獲得過(guò)全國(guó)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)比賽二等獎(jiǎng)、山東省優(yōu)質(zhì)課、淄博市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、周村區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)。
年過(guò)半百堅(jiān)守講臺(tái) 從教29載激情猶在 “在課堂上，史老師始終都是精神飽滿、激情四射，我們都親切地稱呼他為大喜哥。”史老師的同事雪兒告訴記者，史老師這樣的教學(xué)風(fēng)格真正讓枯燥的語(yǔ)文課堂“活”了起來(lái)。與史老師共事10多年的孫老師說(shuō)，每個(gè)老師都有自己的授課風(fēng)格，史老師在課堂上總是聲情并茂，學(xué)生們也都比較認(rèn)同。而史老師帶過(guò)的班，語(yǔ)文成績(jī)都在級(jí)部名列前茅。
據(jù)了解，2017年12月28日史老師在高二19班的課堂上朗誦《將進(jìn)酒》時(shí)，有同學(xué)錄制視頻并曬到網(wǎng)上，沒(méi)想到這個(gè)無(wú)意之舉竟讓他火了。據(jù)了解，周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)明文規(guī)定學(xué)生上課期間不能使用手機(jī)，學(xué)校已經(jīng)對(duì)錄制視頻的學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育。
“昨天看到老師講課的視頻非常吃驚，過(guò)去20多年了，他還是像年輕時(shí)充滿激情，打心底佩服他。”周村實(shí)驗(yàn)中學(xué)1996級(jí)學(xué)生王昭說(shuō)。王昭告訴記者，史老師是他的高中語(yǔ)文老師，雖然只帶過(guò)他們一個(gè)半學(xué)期，但他印象深刻。“他講的課文都有自己的東西在里邊，而不僅僅是照本宣科。”王昭回憶說(shuō)。畢業(yè)近20年，王昭與史老師經(jīng)常聯(lián)系，探討文章、拉拉家常。
[編輯: 張珍珍]
