? 大眾網(wǎng)訊 近日，山東省政府就貫徹國發(fā)〔2016〕40號文件統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展下發(fā)實施意見。《意見》要求中小學(xué)教師平均收入不低于公務(wù)員、新建小區(qū)首期項目要與學(xué)校同步交付使用、建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策……看看新規(guī)哪條與你有關(guān)。
根據(jù)實施意見，到2020年，全省義務(wù)教育與城鎮(zhèn)化發(fā)展基本協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)學(xué)校布局更加合理，城鎮(zhèn)大班額問題全面解決，鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校（含教學(xué)點）達到相應(yīng)要求，城鄉(xiāng)師資配置基本均衡，鄉(xiāng)村教師待遇穩(wěn)步提高、崗位吸引力大幅增強，義務(wù)教育普及水平進一步鞏固提高，九年義務(wù)教育鞏固率達到98%。
隨遷子女入學(xué) 以居住證為主要依據(jù) 根據(jù)要求，山東省將加強城鄉(xiāng)居住區(qū)配套學(xué)校建設(shè)。調(diào)整完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃，并做好與新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃的銜接。
保障學(xué)校建設(shè)用地，實行教育用地聯(lián)審聯(lián)批制度。各級政府要實施“交鑰匙”工程，加快城鄉(xiāng)居住區(qū)配套學(xué)校建設(shè)，新建居住區(qū)首期項目要與配套學(xué)校同步建設(shè)、同步交付使用。已建成的居住區(qū)，當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌建設(shè)配套學(xué)校，確保有足夠的學(xué)位滿足學(xué)生就近入學(xué)需要。
加快鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，辦好鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，保留必要的教學(xué)點。合理制定閑置校園校舍綜合利用方案，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)屬確認(rèn)、用途變更、資產(chǎn)處置等程序，并優(yōu)先用于教育事業(yè)。
針對流動人員子女上學(xué)問題，山東省提出，要強化流入地政府責(zé)任，將隨遷子女義務(wù)教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財政保障范圍。適應(yīng)戶籍制度改革要求，加強居住證管理，建立隨遷子女登記制度，及時溝通有關(guān)信息。
建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，隨遷子女特別集中的城區(qū)，可根據(jù)實際情況制定具體辦法。堅持以公辦學(xué)校為主安排隨遷子女就學(xué)，教育行政部門要提前公開學(xué)校空余學(xué)位、入學(xué)條件、入學(xué)程序等，通過信息平臺實行入學(xué)申請登記。加強隨遷子女教育管理服務(wù)，實行混合編班和統(tǒng)一管理，保障隨遷子女平等接受教育權(quán)利。
制定完善大班額防控規(guī)劃 建立大班額防控長效機制。扎實推進解決城鎮(zhèn)中小學(xué)大班額工作，確保到2017年年底前全面解決城鎮(zhèn)中小學(xué)大班額問題。各級要依托中小學(xué)學(xué)籍管理平臺，建立班額定期監(jiān)測、通報制度。
統(tǒng)籌考慮城鎮(zhèn)化進程、人口流動、戶籍管理和計生政策變化等因素，制定完善2018—2020年大班額防控規(guī)劃，加大城鄉(xiāng)居住區(qū)配套學(xué)校建設(shè)，留足教育用地，建立健全教師資源動態(tài)調(diào)整機制，滿足教學(xué)需要，構(gòu)建起大班額防控長效機制，確保不出現(xiàn)新的大班額問題。
在師資方面，全面實施中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師資源配置。根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)教師需求，逐步建立義務(wù)教育學(xué)段教師農(nóng)村學(xué)校服務(wù)期制度，使城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間教師交流輪崗制度化。盤活事業(yè)編制存量，用好臨時周轉(zhuǎn)編制專戶，完善教師招聘機制，統(tǒng)籌調(diào)配編內(nèi)教師資源，著力解決鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺員和城鎮(zhèn)師資不足問題。嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下“有編不補”、長期聘用編外教師。嚴(yán)禁擠占挪用義務(wù)教育學(xué)校教職工編制。
義務(wù)教育教師平均工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員水平 意見要求，健全農(nóng)村教師待遇保障機制。健全工資管理長效聯(lián)動機制，確保縣域內(nèi)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資收入水平。全面落實農(nóng)村教師津貼補貼制度。在核定績效總量時，向農(nóng)村學(xué)校適當(dāng)傾斜。
同時，落實提高班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師交通補助、短缺學(xué)科教師走教補助政策，納入績效工資總量管理。健全完善鄉(xiāng)村學(xué)校特級教師崗位津貼補貼。加強教師隊伍建設(shè)，加大對農(nóng)村教師教育培訓(xùn)的傾斜力度，選派骨干教師赴省內(nèi)外高水平大學(xué)研修培訓(xùn)。實施義務(wù)教育教師年度健康體檢制度，所需費用從學(xué)校公用經(jīng)費中列支，有條件的可由同級財政單列資金予以保障。
將農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍納入當(dāng)?shù)乇Ｕ闲宰》拷ㄔO(shè)范圍，支持農(nóng)村教師使用公積金貸款、低息貸款在城區(qū)購買住房。深入實施中小學(xué)校長職級制改革，健全校長激勵機制，合理確定校長績效工資水平。
新建小區(qū)首期項目要與學(xué)校同步交付使用 我省將加強城鄉(xiāng)居住區(qū)配套學(xué)校建設(shè)。保障學(xué)校建設(shè)用地，實行教育用地聯(lián)審聯(lián)批制度。
各級政府要實施“交鑰匙”工程，加快城鄉(xiāng)居住區(qū)配套學(xué)校建設(shè)，新建居住區(qū)首期項目要與配套學(xué)校同步建設(shè)、同步交付使用。
已建成的居住區(qū)，當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌建設(shè)配套學(xué)校，確保有足夠的學(xué)位滿足學(xué)生就近入學(xué)需要。
在制定控制性詳細規(guī)劃時，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)征求同級教育行政部門意見，未按照規(guī)劃配套建設(shè)學(xué)校的，不得組織規(guī)劃核實、不得辦理竣工驗收備案。
結(jié)合水電路氣等基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸，在交通便利、公共服務(wù)成型的農(nóng)村地區(qū)合理布局義務(wù)教育學(xué)校。加快鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，辦好鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，保留必要的教學(xué)點。（大眾網(wǎng)據(jù)閃電新聞、齊魯晚報、生活日報系列相關(guān)稿件綜合整理）
[編輯: 張珍珍]
