?　　新學(xué)期伊始，全市有近9.7萬小學(xué)一年級新生入學(xué) 。為了進一步加強教育教學(xué)管理，推動學(xué)校做好小學(xué)一年級“零起點”教學(xué)工作，切實減輕小學(xué)低年級學(xué)生課業(yè)負擔(dān) ，8月25日，青島市人民政府教育督導(dǎo)室召開了全市小學(xué)一年級“零起點”教學(xué)專項督導(dǎo)工作視頻會議，就各區(qū)市小學(xué)一年級“零起點”教學(xué)專項督導(dǎo)工作進行了全面部署。

　　“搶跑”不利于孩子持續(xù)發(fā)展

　　當(dāng)前，受“別讓孩子輸在起跑線上”錯誤心態(tài)的影響，一些學(xué)齡前兒童的父母讓孩子提前學(xué)算術(shù)、念拼音、讀英語 。幼小銜接，是“搶跑”好，還是從零開始？這個問題讓很多父母糾結(jié)困惑。

　　2012年教育部印發(fā)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》），旨在幫助廣大幼兒園教師和家長了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點。

　　《指南》指出，5～6歲的兒童在書寫方面的目標(biāo)是“具有書面表達的愿望和初步技能”，如愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故事、會正確書寫自己的名字等；在數(shù)學(xué)運算方面的目標(biāo)是“感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系”，如能通過實物操作或其它方法進行10以內(nèi)的加減運算等。而違背這些幼兒學(xué)習(xí)規(guī)律和認知結(jié)構(gòu)，過早、過多地讓孩子學(xué)習(xí)漢字和數(shù)學(xué)運算 ，會讓孩子的認知提早符號化，限制孩子想象力的發(fā)展，也容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不利于孩子的持續(xù)健康成長。廣大家長與其花費大量時間和金錢，讓學(xué)齡前兒童小小年紀(jì)奔波于各類培訓(xùn)班、幼小銜接班，不如多帶孩子回歸社會和大自然，讓孩子在玩樂中學(xué)會人與人之間的友善、關(guān)愛和責(zé)任，激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鍛煉他們的學(xué)習(xí)思維和能力。

　　“零起點”教學(xué)要讓學(xué)習(xí)“慢慢來”

　　那何謂“零起點”教學(xué)？在會議上，青島市政府教育督導(dǎo)室對“零起點”教學(xué)進行了全面解讀。根據(jù)《教育部國家發(fā)展改革委財政部關(guān)于實施第二期學(xué)前教育三年行動計劃的意見》（教基二〔2014〕9號）、《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行·第2季”活動的通知》（教基一廳函〔2014〕13號）、《青島市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)青島市教育綜合改革方案（2016-2020年）的通知》（青政辦字〔2016〕154號）等相關(guān)文件精神 ，所謂“零起點”教學(xué)，就是要求學(xué)校一年級一律按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進行教學(xué)，不得隨意加深課程難度、趕超教學(xué)進度，實現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)按科學(xué)規(guī)劃“慢慢來”。這就要求學(xué)校和老師真正做到尊重每個孩子的知識起點和個性發(fā)展，嚴(yán)格按照“零起點”要求開展課堂教學(xué)，在教授知識的同時，更要關(guān)注孩子的心理狀況，幫助小學(xué)低年級學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

　　加強隨機督導(dǎo)落實“零起點”

　　青島市作為山東省唯一一個獲批教育綜合改革試驗區(qū)的城市，始終肩負著深化教育領(lǐng)域綜合改革的重任。2016年底，青島市人民政府辦公廳正式印發(fā)了《青島市教育綜合改革方案(2016—2020年)》，方案提出要“探索學(xué)校、社會、家庭共擔(dān)的學(xué)生課業(yè)負擔(dān)綜合‘減負’機制，堅持小學(xué)階段零起點教學(xué)，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教育教學(xué)和考試行為。”而此次召開的全市一年級“零起點”教學(xué)專項督導(dǎo)會議，就是要充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)作用，切實推動“零起點”教學(xué)政策落到實處。

　　會上要求各區(qū)市教體局組織責(zé)任督學(xué)開展為期一個月的專項督導(dǎo)檢查，圍繞小學(xué)一年級課程設(shè)置、課堂教學(xué)規(guī)范等方面內(nèi)容，通過不發(fā)通知、不打招呼的隨機檢查，督促學(xué)校落實“零起點”教學(xué)規(guī)范要求，發(fā)現(xiàn)問題 ，推進整改，對于問題較嚴(yán)重的學(xué)校和老師將予以嚴(yán)肅處理，引導(dǎo)學(xué)校、社會及家長正確認識“零起點”教學(xué)。同時，也希望廣大家長積極配合學(xué)校，時刻關(guān)注孩子新入學(xué)的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校或當(dāng)?shù)亟逃姓块T溝通，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，共同為孩子營造健康快樂的成長環(huán)境。城市信報記者 郝春梅

　　◎相關(guān)新聞開學(xué)先學(xué)交通安全

　　青島鎮(zhèn)江路小學(xué)隆重舉行了“紅領(lǐng)巾喜迎十九大 高舉隊旗跟黨走”開學(xué)典禮！各年級同學(xué)代表共同許下一個美好的愿望并為之努力，并將愿望卡片粘貼在許愿樹上，結(jié)合假期開展的“小手拉大手 共守文明交規(guī)”活動，邀請市南交警大隊的于警官為同學(xué)們上了交通指揮手勢及安全知識講解，同學(xué)們學(xué)得非常認真，度過了一個有意義而又難忘的開學(xué)典禮！文/圖 城市信報記者 李曉芳

　　 [編輯: 劉曉明]