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市南區人大代表、文登路小學校長朱雪梅接受記者采訪

　　2月25日至28日，市南區兩會將隆重舉行。25日，參加人代會的各界代表前來報到。今天上午，青島新聞網記者對市南區人大代表、文登路小學校長朱雪梅進行了專訪。朱雪梅今年圍繞挖掘市南文化提出了一些建議，她認為，市南應征集“市南區卡通形象代言人”，助力城區發展。

　　挖掘市南文化 征集“市南卡通形象代言人”

　　在提案中，朱雪梅建議為更好地宣傳市南區“時尚現代、開放創新、富有活力”的精神風貌，建議廣泛征集并應用“市南區卡通形象代言人”，助力市南城區的建設與發展。

　　“我們做教育的，整天跟孩子打交道，我發現有些教育領域的一些方法，其實可以用到咱們的城市文化建設中去。”朱雪梅告訴青島新聞網記者，選擇這個提案，跟自己的工作有關，文登路小學也有自己的卡通形象代言人，對于這種卡通式的表現形式，孩子們更容易接受，也更喜歡通過這種方式來獲取知識。

　　根據前期調研，朱雪梅發現其實不光是孩子，包括很多成年人在內，都對卡通形象有著很高的認可度，因此，她提議通過征集“市南區卡通形象代言人”的方式，來挖掘、展示市南區的文化。

　　“第一，這是個大家都可以參與的事情；其次，卡通形象代言人的應用比大家想象的要廣。”朱雪梅說，卡通形象可以實物化，作為市南區文化創意產業鏈的一環，可以制作成人偶，在城市廣場、公園、商業街中設置其景觀雕塑；也可以利用卡通代言人制作城區形象宣傳片，在車站、機場、港口、碼頭、景點、賓館、居民樓的戶外媒體進行宣傳，開發相關動畫、漫畫、游戲產品；還可以結合網絡、通訊、APP等手段，讓卡通代言人為游客講解城區的自然和人文景觀信息，同時讓游客對城區建設與管理進行評價，形成良性的互動。

　　教改看青島 中小學教育對接高中“走班制”

　　日前，青島市政府以政府令的形式印發了《青島市中小學校管理辦法》，通過地方立法的方式保證了各中小學的辦學自主權，在課程開發、校章制定、人事任免、財政預算支出等方面，放權于學校。這個辦法將于今年3月20日起施行。

　　對于該《辦法》對青島市中小學未來發展的影響，朱雪梅給出了另一種角度的解讀。

　　根據多年的一線教育經驗，她認為中小學管理辦法的出臺，一方面放開了學校手腳，另一方面對已經取得了教育教學課程改革成果的學校提供了政策依據。

　　“青島一直是教改的試驗區，一些先進理念，很多學校一直都在努力實施。”她舉了個例子，從今年起，青島高中將全面鋪開走班制，其實對文登路小學的師生來說，走班制并不陌生。

　　朱雪梅介紹說：“作為文登路小學‘海式課程’特色教育中的一環，三到六年級學生在每周四下午，通過自主申報、自主選課，按照年級進行走讀。三年級中開設了國學啟蒙、創意不織布、樂高機器人、花樣跳繩等課程；四年級中開設了曼陀羅繪畫、紐扣裝飾畫、花樣頭飾、英文電影配音等課程；五年級開設了扇面設計、衍紙畫、木工等課程；六年級開設了毛線編織、絲網花、花樣皮筋、讀書沙龍等課程。可以說在課程設置上，文登路小學的課程體系已經在對接孩子們未來的高中學習模式。” 記者 于泓