? “我有戰(zhàn)勝病魔的信心,我還要重新站上講臺(tái),為我的學(xué)生講課我一定會(huì)好起來！”淄博十七中的高京昭老師對(duì)記者說。高老師站上講臺(tái)已有30個(gè)年頭了,深受同學(xué)們的愛戴,許多同學(xué)親切地稱他“老高”。2015年高老師查出有血液病,他為了不影響學(xué)生的學(xué)業(yè),堅(jiān)持正常教學(xué)一年多,直到實(shí)在無法堅(jiān)持才請(qǐng)了病假,隨后不久(2016年12月份)他被確認(rèn)為急性白血病。
一年前查出血液病
瞞著別人仍堅(jiān)持教學(xué) 在2015年學(xué)校組織的教職工體檢中,高京昭就被查出患有骨髓增生異常綜合征,因是高三年級(jí)政治任課老師,加之自己的學(xué)生即將面臨高考,如果臨時(shí)調(diào)換老師會(huì)對(duì)學(xué)生造成比較大的影響,想到這里,高老師便隱瞞了自己的病情。
“高老師是一個(gè)不愿給人添麻煩的人,他查出病后,總是告訴我說,只是得了貧血,每次拿藥都是悄悄的,生怕學(xué)生和其他老師知道,直到我們看見了他的藥,高老師才笑著說生了點(diǎn)小病不打緊。”淄博十七中教師宋老師說。
在藥物治療一段時(shí)間后,身體并沒有好轉(zhuǎn),他便在醫(yī)院辦理了住院治療,但卻很少住院,仍堅(jiān)持正常教學(xué),直到自己感覺身體撐不住了才會(huì)到醫(yī)院輸液,稍有好轉(zhuǎn)便會(huì)繼續(xù)回到講臺(tái)。
2016年9月份,高老師的身體變得越來越差,上課時(shí)經(jīng)常無故產(chǎn)生疲勞感,一節(jié)課下來,渾身都會(huì)被虛汗浸透。直到10月份,一邊治療一邊上課的高老師身體實(shí)在支撐不下去,才向?qū)W校請(qǐng)了病假。2016年12月份,不幸的消息傳出,高老師在北京301醫(yī)院被確診為急性白血病。
知道自己得了重病的高京昭依舊不想麻煩任何人。“老高在北京接受治療時(shí),我去醫(yī)院看望老高,他對(duì)我說千萬不要告訴任何人,他不想讓學(xué)生看到他生病的樣子。”高京昭的學(xué)生張景浩說。
因?yàn)槔蠋煵蛔屘酵芏鄬W(xué)生就在病房門外悄悄看看高老師。
得知老師生病
畢業(yè)學(xué)生趕來看望 “老高在我們心中更像我們的父親。”2010級(jí)學(xué)生翟克東說,“我們班里有些同學(xué)的歷史成績(jī)不太好,老高了解這一情況后,找任課老師借來學(xué)習(xí)資料,幫全班每人都打印了一份,有了這樣的幫助,我們整個(gè)班的成績(jī)都慢慢提升上去了。”
“高老師的教學(xué)很認(rèn)真,上學(xué)的時(shí)候很少看到他請(qǐng)假,我們與老師的兒子是同一級(jí)參加高考,他為了能陪我們一起奮戰(zhàn)高考,高考前便把兒子喊到我們學(xué)校上晚自習(xí),他說這樣就能一邊給我們上課,一邊看兒子自習(xí)了。”高老師的學(xué)生張雪峰告訴記者。
“在高三畢業(yè)的時(shí)候,2010級(jí)學(xué)生舉辦了個(gè)班級(jí)活動(dòng),全班一起向高老師唱《父親》,并且送了他一件印有全班同學(xué)照片的T恤,那天全班都哭了,老師抿了抿嘴,一句話沒說就出去了。到了下午,老師穿著那件我們送給他的T恤到隔壁班去自豪地‘炫耀’,告訴隔壁班的學(xué)生,這是我的學(xué)生送給我的。老師不善于表達(dá),但我們知道,他是真心對(duì)我們好。”學(xué)生張景浩說,“高考后我的父親去世了,老高知道這個(gè)消息后經(jīng)常會(huì)給我打電話,問問我家里的情況,需不需要幫助,并且在我去上大學(xué)的那一天,老高直到把我送上火車才從火車站離開。”
高京昭是個(gè)很樂意幫助別人的人,在他辦公桌下面總是放著一個(gè)工具箱,如果辦公室的同事或者自己的班上有桌椅出現(xiàn)問題他能有工具去修理。
“爸爸是一個(gè)很正直的人,是那種很典型的中國(guó)式老師。我們父子倆有一個(gè)共識(shí)‘我是他今生最重要的學(xué)生,他是我人生最重要的老師’。父母教育是不應(yīng)該缺席子女人生任何一個(gè)階段的。”高文韜說。
學(xué)生想探望被拒絕
希望最好一面給學(xué)生 “前些天,爸爸與叔叔的骨髓配型成功了,當(dāng)天正好是爸爸51歲生日,一家人都在醫(yī)院,這真的是最好最好的生日禮物了！”高文韜說。
目前高京昭的妻子沒有固定工作,他的兒子高文韜剛剛參加完全國(guó)碩士研究生考試,對(duì)于一個(gè)普通教師家庭來說,高額的手術(shù)費(fèi)和后續(xù)治療費(fèi)像是始終散不去的陰霾。“一聽到這個(gè)消息,我就哭了。高老師為我們付出了那么多,現(xiàn)在他遇上麻煩了,我們希望陪老師一起解決困難。”學(xué)生旦楠楠說。
他的許多學(xué)生也想過去醫(yī)院看望高老師,但被高老師婉言拒絕,他告訴想要看望他的學(xué)生:“謝謝所有學(xué)生和朋友的好意,探望現(xiàn)在對(duì)于我來說是種負(fù)擔(dān),還請(qǐng)所有關(guān)心我們的人讓我安靜治療,等到治愈后我們?cè)俸煤脩c祝。我希望把我最好的一面給學(xué)生。”
（齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 鞏悅悅 實(shí)習(xí)生 胡泉）
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