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五代嘉峪關(guān)學(xué)校的師生一起升國(guó)旗。

　　文/圖 半島記者 魏海洋

　　一首《長(zhǎng)大后我就成了你》,不僅歌頌了教師職業(yè)的神圣,也道出了代代相傳的教師操守。9月5日一早,青島嘉峪關(guān)學(xué)校舉行了一場(chǎng)有趣又有意義的教師節(jié)活動(dòng),早上的升旗手變成了六個(gè)人,有學(xué)生也有新老教師。更為巧合的是,升旗的學(xué)生和老師都是師生關(guān)系,幾乎都是嘉峪關(guān)學(xué)校的學(xué)生,其中還有一位71歲高齡的退休老教師。他們將與教師職業(yè)結(jié)緣的故事講述給全校師生聽(tīng),現(xiàn)場(chǎng)溫情感人。

　　“有一天,我成為了您”

　　9月5日早上,嘉峪關(guān)學(xué)校的全體師生舉行了一場(chǎng)難忘的升旗儀式。六位特殊的升旗手在國(guó)歌聲中升起了五星紅旗,其中有學(xué)生也有教師。升旗手怎么換了?原來(lái),這是嘉峪關(guān)學(xué)校新老交替的5代人,他們共同的特點(diǎn)都是或者曾經(jīng)是嘉峪關(guān)學(xué)校的學(xué)生,其中的四位老師從嘉峪關(guān)學(xué)校畢業(yè)后又立志回到母校成為了一名教師。

　　旗桿背后的背景墻上掛著主題活動(dòng)的名稱“有一天,我成為了您”,形象地概括了這次頗有意義的活動(dòng)。升旗儀式過(guò)后,5代人同時(shí)登臺(tái)講述自己與學(xué)校之間的故事,述說(shuō)了對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)以及對(duì)教書(shū)育人信念的感悟。

　　第一個(gè)發(fā)言的是最小的升旗手,六年級(jí)7班的宋炯怡。“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名教師,像無(wú)數(shù)嘉峪關(guān)學(xué)校的老師一樣,與學(xué)生共同成長(zhǎng)。”年齡雖小,但宋炯怡已經(jīng)定下了自己的理想。隨后她把話筒交給了身旁的年輕老師,她的體育老師劉名揚(yáng),劉老師畢業(yè)于嘉峪關(guān)學(xué)校,即將大學(xué)畢業(yè),目前正在母校實(shí)習(xí)做老師。“能夠回到母校實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。幾天的課程下來(lái),我對(duì)未來(lái)的教師職業(yè)有了更多憧憬,立志以后成為一名受學(xué)生喜愛(ài)的老師。”劉名揚(yáng)說(shuō)。

　　最后一個(gè)教師節(jié)憶初衷

　　巧合的是,站在劉名揚(yáng)旁邊的是他的小學(xué)數(shù)學(xué)老師田紅霞,說(shuō)起自己的從教故事,感動(dòng)滿懷。“當(dāng)教師,是我從小的夢(mèng)想。上小學(xué)的時(shí)候,老師就像媽媽一樣對(duì)我悉心照顧,也正是小學(xué)的時(shí)光讓我堅(jiān)定了信念。”田紅霞說(shuō),轉(zhuǎn)眼間她已經(jīng)在教師崗位上工作了18年,而如果再給她一次選擇的機(jī)會(huì),教師這個(gè)職業(yè)仍是她唯一的選擇。

　　田紅霞老師旁邊站著的恰巧是她的兩位老師,郭亞萍和馮潔,今年的教師節(jié)是這兩位教師在崗的最后一個(gè)教師節(jié),對(duì)她倆來(lái)說(shuō)有著非凡的意義。而且這兩位教師從小就是好友,一起在嘉峪關(guān)學(xué)校上小學(xué),最后同時(shí)來(lái)到了母校任教,可謂是一起實(shí)現(xiàn)了理想。而說(shuō)起自己的從教經(jīng)歷,郭亞萍老師還有著一段特殊時(shí)光。

　　“36年的教學(xué)生涯馬上就要過(guò)去,回想起來(lái),我兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人,可命運(yùn)使然讓我回到母校當(dāng)了老師。”郭亞萍說(shuō),起初她還有一些不情愿,但學(xué)生純真的面龐、領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助關(guān)懷讓她愛(ài)上了這份無(wú)悔的職業(yè)。馮潔老師也現(xiàn)場(chǎng)憶青春,“小學(xué)對(duì)我影響最深的是我旁邊的這位老師,于惠娟老師,她的悉心教導(dǎo)讓我萌生了做老師的初衷。”馮潔說(shuō)。

　　71歲老教師感懷學(xué)校變化

　　最后一位教師是已經(jīng)71歲的于惠娟老師,她是郭玉萍和馮潔的老師。于老師的從教經(jīng)歷頗為特殊,在她高三寒假的時(shí)候,教育局選派了部分學(xué)生進(jìn)入嘉峪關(guān)學(xué)校當(dāng)義務(wù)輔導(dǎo)員,于惠娟就是其中之一。“那段經(jīng)歷讓我明白了教師職業(yè)的神圣,從此和教師職業(yè)結(jié)下了不解之緣。”于惠娟說(shuō),這一個(gè)念頭讓她堅(jiān)持了36年,教過(guò)孩子們美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、科學(xué),當(dāng)班主任、教畢業(yè)班,于老師帶出了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　“我雖然已經(jīng)退休了十六年,但我依然時(shí)刻關(guān)心著教育,特別是咱們學(xué)校的發(fā)展。”于惠娟說(shuō),她來(lái)到學(xué)校后,被學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)秀的教育理念所感動(dòng),為母校的發(fā)展感到自豪。“硬件變化大了,但我發(fā)現(xiàn),從始至終,嘉峪關(guān)學(xué)校都傳承了一個(gè)信息,那就是愛(ài)學(xué)生。”老教師的動(dòng)人傾訴點(diǎn)燃了全場(chǎng)的氣氛,贏得了熱烈掌聲。

　　有趣又有意義的5代人傾訴環(huán)節(jié)過(guò)后,嘉峪關(guān)學(xué)校的全體教師在國(guó)旗下鄭重重溫誓詞,立志不辱使命,傳承中國(guó)幾千年的優(yōu)秀文化。“讓健康、仁慈、責(zé)任、智慧、幸福伴隨著學(xué)生是我應(yīng)盡的職責(zé)。”全體老師鄭重宣誓道。

（來(lái)源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)）