?　　半島網(wǎng)8月15日消息 近年來，青島市大力推進職業(yè)教育優(yōu)質特色發(fā)展，實現(xiàn)了內(nèi)涵發(fā)展水平和服務能力的雙提升。青島市教育局被評為全國職業(yè)教育先進單位、全國首批現(xiàn)代學徒制試點地區(qū)，承辦了全國職業(yè)院校規(guī)范管理推進會暨集團化辦學現(xiàn)場交流會，政府統(tǒng)籌、辦學模式改革等一批經(jīng)驗在全國推廣。

　　多種培養(yǎng)方式 構建現(xiàn)代職教體系

　　開展“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)試點。“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)試點工作是指選拔部分初中優(yōu)秀畢業(yè)生進入試點中等職業(yè)學校相關專業(yè)學習3年，經(jīng)轉段測試考核合格后進入對應的本科高校學習4年。

　　開展五年制貫通培養(yǎng)試點。2016年，青島市教育局聯(lián)合青島職業(yè)技術學院在15個中等職業(yè)學校的24個專業(yè)開展五年制貫通培養(yǎng)試點，試點規(guī)模為1200人。試點采取在部分中等職業(yè)學校加掛“青島職業(yè)技術學院應用技術學院”二級學院牌子，首批試點采用“三二連讀”計劃，實施五年制貫通培養(yǎng)。

　　開辦普職融通實驗班。試點采取中職學校與普通高中聯(lián)合設立實驗班的方式進行，實驗班設在中職學校。首批共有青島外事服務職業(yè)學校等6所中等職業(yè)學校和青島十九中學等4所普通高中學校開展試點。每所試點中職學校拿出1個骨干專業(yè)的1個班開展普職融通試點，注冊職業(yè)中專學籍，學制三年。

　　開展現(xiàn)代學徒制試點 校企共同育人

　　現(xiàn)代學徒制是一種“招生即招工，入學即就業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。2015年，青島市被教育部列為首批現(xiàn)代學徒制試點地區(qū)，青島市教育局聯(lián)合財政局和經(jīng)濟信息化委員會聯(lián)合下發(fā)了《青島市現(xiàn)代學徒制試點工作實施方案》，按照合作共贏、責任共擔，試點先行、完善制度的原則，精心遴選30個單位的44個項目參加現(xiàn)代學徒制試點，重點在校企協(xié)同育人、招生與招工一體化、工學結合人才培養(yǎng)模式改革、校企互聘互用師資隊伍建設和建立體現(xiàn)現(xiàn)代學徒制特點的管理制度等方面開展試點。

　　加強職教集團建設。開展集團化辦學是探索職業(yè)教育辦學制度改革，激發(fā)職業(yè)教育辦學活力，促進優(yōu)質資源開放共享的重大舉措,是推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，系統(tǒng)培養(yǎng)技術技能人才，完善職業(yè)教育人才多樣化成長渠道的重要載體。青島市先后成立了加工制造、旅游服務、財會金融、電子信息、汽車維修、服裝、珠寶和文化藝術共8個市級職教集團，聯(lián)合相關職業(yè)院校和企業(yè)，共同開展課程建設、師資培訓、學生實習等校企合作。

　　開展“職教義工”志愿服務 探索體驗式育人

　　為加強社會主義核心價值觀教育，充分發(fā)揮職業(yè)教育的辦學特色和專業(yè)特長，引導中等職業(yè)學校師生奉獻愛心、服務社會，著力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，增強社會責任感和奉獻意識，青島市自2014年始開展“職教義工志愿服務活動”。青島市建立完善了志愿者服務長效機制和活動實施方案，統(tǒng)一制定了“職教義工”標識。截止目前，全市參加志愿服務活動的中職學生達到中職在校生總數(shù)的60，注冊志愿者比例達到30以上。2015年以來，全市共有20720名中職學生參加了職教義工志愿活動，參加服務達41000人次，為社區(qū)和企業(yè)送課300余節(jié)，深受社區(qū)居民的歡迎。

　　開展中小學生職業(yè)體驗活動。為幫助中小學生進行職業(yè)探索和職業(yè)體驗，學會自我設計、自我規(guī)劃，邁好人生第一步，青島市教育局自2015年始組織開展中小學生職業(yè)體驗活動。截至目前，青島市全部中職學校均參與體驗活動，共開發(fā)100余門專業(yè)體驗課程，接收2.8萬余名中小學生、社區(qū)居民進行職業(yè)體驗。

　　文 游瀟 實習生 劉政揚

　　 [編輯: 董芳]