?　　半島網9月5日消息  9月5日，新加坡南洋理工大學2015年中國畢業典禮在青島舉行。252位中國政府官員及業界專業人士圓滿完成了南洋理工大學的6個碩士學位項目以及享有盛譽的連瀛洲紀念獎學金項目的研究，被授予學位證書或學者證書。

　　典禮現場：252位畢業生順利畢業

　　南洋理工大學是新加坡一所科研密集型大學，分文、理、工、商四大學院，為3.3萬名本科生和研究生提供全方位的跨學科教育。目前南洋理工大學大約有20萬名校友，分布在超過149個國家里，其中在中國各省市定居和工作的有2.15萬人。“離開自己熟悉的環境，到不同的環境里體驗不同文化，從而變得更強大總是不容易的。但是你們在南洋理工大學所得到的經驗和知識將伴隨你們一輩子，伴隨你們在往后的道路中勇往直前。”南洋理工大學校長安博迪教授在典禮上致辭。

　　據了解，在2015年的畢業生中，有75人考獲金融碩士學位，有50人考獲創業與創新碩士學位，有43人畢業自教育管理碩士課程，有30人畢業自工商管理碩士課程，還有25人畢業自管理經濟學碩士課程。公共管理碩士學位和連瀛洲紀念獎學金則分別有23人和6人獲得。“南洋理工大學帶給我們寶貴的學習經歷，是一個讓我們沉淀過往豐實未來的驛站。感謝南洋理工大學的老師讓我們以全新的視角和包容的心態，去品味不同的觀點和理念。”畢業生代表甘莉莉表示。

　　

畢業典禮現場

　　校長專訪：大學創新重在研究

　　畢業典禮后，新加坡南洋理工大學校長接受了記者們的采訪。“大學要做好創新，首先是要做好研究。”在談到創新的問題時，南洋理工大學校長安博迪教授指出，大學在知識培養方面扮演了一個很重要的角色，特別是對研究的培養，是所有創新的第一步。安博迪教授認為，研究分為可預期研究和不可預期研究。安博迪教授表示，很多諾貝爾獎獲得者的發明創造都是在偶然間得到的，屬于“靈感的發揮”，也就是不可預期的研究，大學應該鼓勵自由創新。

　　在鼓勵自由創新的同時，安博迪教授對學校老師更是“高標準、嚴要求”。“我們所有的老師都做研究，所有從事研究的人員同時也在教學。”安博迪教授認為，這樣做的結果可以保證學生獲取的都是最新的知識。安博迪教授鼓勵大學生通過科技渠道獲取知識，提醒大學生重視師生之間的互動和學生之間的互動，這些都有助于自己積極參與到學習的過程中。同時，安博迪教授也鼓勵不同學院、不同學科之間進行跨學科的研究，提醒大學生不要孤立地學習知識，盡可能提高自己的創新能力。

　　文/圖  徐圓

　　 [編輯: 董芳]