?　　文/陳小二

　　高考季即將到來，廣西桂林一所中學高三教室里懸掛的勵志標語引發熱議：“扛得住給我扛；扛不住，給我死扛”“就算撞得頭破血流，也要沖進一本線的大樓”“不比智力比努力，不比起點比進步”。（5月25日《長江商報》）

　　每每看到這樣的高考標語，都替坐在教室里的高三學子們捏把汗。作為高考的過來人，深知高考的重要性，特別對于寒門子弟來說尤其如此，高考是他們“鯉魚跳龍門”、改變一生命運的最佳途徑，誰都想認真對待。但是，激勵學生考出好成績，有必要在教師里掛上軍營化語氣十足的標語嗎？這樣的標語，不像勵志口號，倒有點像傳銷組織的掘金誓言。

　　事實上，這些年來，我們對這樣的高考標語并不陌生。問題是，在這樣的環境里待久了，孩子們的精神狀態如何呢？遠的不說，近半年來，衡水二中已經發生了兩起高三生跳樓自殺事件。當然，發生自殺事件，不單純是由高考標語引起的，但不能否認的是，這些高考標語也是這種軍事化訓練、封閉化學習中重要的一環，其背后反映出應試教育已經走向極致。

　　遺憾的是，在學校里貼勵志標語的風氣這些年來大有蔓延的趨勢，可我總覺得這有點像傳銷組織的行為方式—— 通過悖離人性的口號，激勵學生摒棄雜念、萬念歸一，并進而控制學生的每一分鐘、每一個行為，進而控制學生的意識和思想，這似乎離教育的本質相去甚遠。

　　這些年，青少年心理脆弱、自殺率上升、責任感不強等諸多問題頻出，這與教育以扭曲人性的方式追求成功是否有關系呢？教育不是搞傳銷，高考也不是一輩子里的“頭等大事”，將這扇“龍門”看得過重，其他知識、能力不足，以后的人生路就會走得越發艱難。讓高三學生放松放松，將那些軍事化、傳銷化的標語撤下來，天塌不下來。

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（來源：半島網-半島都市報） [編輯: 林永麗]