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萊西市實驗小學老師李娜當選青島"最美班主任"

2015-05-14 11:18   來源: 半島網(wǎng)-半島都市報 手機看新聞 半島網(wǎng) 半島都市報

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?  5月6日,青島市首屆“最美班主任”頒獎典禮在青島廣播電視臺舉行。青島市教育局副局長王銓等出席頒獎典禮。萊西市實驗小學李娜老師在30名候選人中脫穎而出,成為首屆“最美班主任”。

  “尋找最美班主任”主題宣傳活動于2014年10月開始,力求弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)的良好師德風尚,展示班主任老師個體風采。根據(jù)網(wǎng)絡投票和專家評審情況,最終確定“尋找最美班主任”十佳人選。

  李娜老師因其事跡突出,得到領導、同事、學生、家長的一致認可,以高票當選。頒獎典禮上展示了李老師工作的視頻,視頻淋漓盡致地反映出了她對教育工作的責任和擔當,透視出了她對學生的大愛,她的工作熱情和感人話語也讓在場的觀眾十分動容。

  近年來,實驗小學促進教師專業(yè)發(fā)展,注重師德師風建設,立足打造一支敬業(yè)愛崗、無私奉獻的教職工隊伍。李娜老師就是眾多投身教育事業(yè)、勇于奉獻的實驗小學教師的杰出代表。李娜老師的獲獎也彰顯了學生、家長和社會各界人士對實驗小學的支持和認可。相信隨著學校的不斷發(fā)展,優(yōu)秀教師在實驗小學將更多地涌現(xiàn)出來,讓更多孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。

  青島市機器人競賽,萊西四中創(chuàng)佳績

  青島市教育局、青島市科協(xié)、青島市計算機學會聯(lián)合主辦的2015年中小學機器人競賽剛剛落幕,萊西四中機器人籃球隊經(jīng)過奮力拼搏,勇奪青島市亞軍,榮獲青島市一等獎。

  2015年初,學校建成樂高機器人和機器人籃球兩個教室,成立了樂高機器人和機器人籃球兩個活動社團。以激發(fā)學生創(chuàng)新精神為目標,以社團活動為載體,扎實探索機器人教育,定期開展活動。此次參賽對學生是一次很好的鍛煉,對學校是一次與兄弟學校學習切磋的重要機遇。下一步學校將進一步擴大參與學生規(guī)模,加強機器人教育的研究,為提高學生創(chuàng)新精神和綜合實踐能力搭建更好平臺。

  實驗小學開展感恩母親簽名活動

  5月8日下午,實驗小學操場坐滿了學生和學生母親。他們正在舉行2015年母親節(jié)感恩簽名活動。活動中,有學生的傾情訴說,有母親的感人發(fā)言,有親子互動,也有親子表演。最后,全體學生與母親手牽手在簽名長卷上共同留下他們愛的足跡。為了配合感恩母親教育活動,活動結束前,實驗小學還號召全體學生為母親和家庭做一件家務勞動,送一份親手做的賀卡,用實際行動關愛母親、關愛家庭、感謝父母養(yǎng)育之恩。

  實驗中學舉行青島市初中數(shù)學學科“三環(huán)八段”翻轉(zhuǎn)課堂復習模式研討現(xiàn)場會 4月24日上午,青島市初中數(shù)學學科“三環(huán)八段”翻轉(zhuǎn)課堂復習模式研討現(xiàn)場會在萊西市實驗中學錄播室舉行。青島市教研員安志軍老師,青島市南區(qū)教研員邱軍老師,萊西市教研員史永軍主任,以及自全市各個中學的初四數(shù)學教師及其他區(qū)、市初中骨干教師百余人參加了現(xiàn)場會。

  實驗中學崔興華老師展示了一節(jié)青島市公開課,題目是《兩大類函數(shù)圖象選擇題的解法》。本課旨在引領學生在獨立完成課前案的基礎上,觀看微課解惑,完善課中導學案,歸納數(shù)學方法,提煉數(shù)學思想,形式新穎,氣氛熱烈。

  課后,實驗中學數(shù)學組全德志老師以“全組推進、重點突破,深入探討翻轉(zhuǎn)課堂模式教學”為題介紹交流了過去的一年中,對翻轉(zhuǎn)課堂從陌生到了解到熟悉,一步步走向完整和完善的認知過程,實現(xiàn)了幾點突破:翻轉(zhuǎn)流程的突破,形成了導學案、微課引領的“三段八環(huán)節(jié)”的教學模式;翻轉(zhuǎn)方式的突破,課程特點,實行了三種形式的翻轉(zhuǎn)—— 家校翻、校內(nèi)翻、課內(nèi)翻;導學案導學機能的突破;學生學習方式和學習效果的突破。

  青島市南區(qū)教研員邱軍老師進行了點評,對本堂課予以高度評價,并結合2014年中考數(shù)學批卷評分標準,對學生在中考中出現(xiàn)的各種問題進行了說明,最后老師們聆聽了青島市教研員安志軍老師就今年的中考數(shù)學命題動向所做的報告。

  萊西市實驗學校多措并舉集中整治交通安全問題

  為進一步提高師生交通安全法制意識,預防和減少各類交通安全事故的發(fā)生,萊西市實驗學校將四月份的第四周定為學校“交通安全教育周”,主題為“關愛生命、安全出行”。學校利用一個周的時間,多措并舉,集中整治校園內(nèi)外存在的交通安全問題。

  增設交通安全設施。在校門口和校園主要路口安裝禁止機動車輛通行的推拉柵欄或路障,最大限度地減少人車混行的交通安全隱患。發(fā)放師生倡議。號召大家從自己做起、從小事做起,嚴格遵守交通法規(guī),珍惜自己和他人的生命,積極做好安全工作的踐行者、監(jiān)督者,共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

  召開主題班會。通過教師講解、同學討論、交通安全知識競賽等多種形式提高學生對交通安全的認識,進一步引起他們對交通安全的重視。舉辦知識講座。對師生進行一次交通安全知識講座,曉之以理,動之以情,使師生進一步懂得更多的交通安全知識,在思想觀念上引起高度重視,并能夠付之實踐。

  進行圖片宣傳。在校園內(nèi)設立交通安全圖片展,包括交通安全法制常識、事故現(xiàn)場及相關信息等。簽訂教職工駕駛員承諾書。駕駛員做到進出校門減速慢行,校園內(nèi)駕車注意避讓學生,不與學生爭道搶行,不亂停亂放,不駕車進入教學區(qū)、宿舍區(qū),不在校園內(nèi)鳴笛。

  加強校內(nèi)外監(jiān)管。調(diào)查匯總校園內(nèi)外各類交通違規(guī)現(xiàn)象及存在的問題,匯總后集中發(fā)放到每位師生員工手中;安排專人在校區(qū)周邊各個道路、路口監(jiān)督學生騎行,及時把現(xiàn)場拍攝的違規(guī)視頻、照片等發(fā)送給各個班級、每位教職員工,引起全體師生的重視。

  孫澳麗

(來源:半島網(wǎng)-半島都市報)

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