?　　文/馬燕沁

　　評“怕遲到挨罰，小學生半路‘消失’”（5月7日A15版）

　　12歲男孩因上學遲到而逃學出走，雖然這只是偶然行為，但其折射出的教育問題不得不引起重視和反思。從某種意義上講，孩子面對挫折、克服困難的勇氣體現了成長成熟的程度。看重紀律、擔心責備對于孩子來說并非壞事，關鍵在于怎樣去面對和擔當。

　　如今，不少孩子在學習、生活中遇到挫折、遭受批評，并沒有正確看待、積極應對，而是惶恐焦慮、選擇逃避，體現出易碎“玻璃心”。究其原因，是家長和學校沒有做好教育疏導，導致孩子抗挫折能力相對較弱，沒有跟上成長的腳步。既然遭遇挫折是人生必經的坎兒，那么就應該教孩子學會端正心態。希望父母們能夠讀懂孩子，做好社會教育、心理教育，注重孩子信心、情緒及意志等方面素質的培養，讓他們學會面對困難、正確看待批評，建立自信、樂觀的品質，培養耐挫折能力。同時，學校也要定期舉辦專門的心理講座、教育課程，用現實的例子教育引導孩子，引導他們健康成長。

　　

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