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　　前天中午，在平度雙廟水庫(kù)，一名9歲女孩游玩時(shí)不慎落水。事發(fā)后，正在水庫(kù)邊和家人游玩的平度鄭州路小學(xué)老師楊合龍立即跳入水中營(yíng)救，最終將女孩救出脫險(xiǎn)，隨后他沒留名就離開了現(xiàn)場(chǎng)。昨天，記者了解到，經(jīng)過孩子家長(zhǎng)多方打聽，這才找到了楊合龍。對(duì)于他的救人事跡，平度當(dāng)?shù)亟逃块T將給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。

　　【突發(fā)危險(xiǎn)】

　　水庫(kù)游玩發(fā)現(xiàn)女孩落水

　　前天是五一小長(zhǎng)假最后一天，當(dāng)天上午，37歲的平度鄭州路小學(xué)老師楊合龍和妻子一起帶著孩子來到當(dāng)?shù)仄蕉入p廟水庫(kù)游玩。“救命啊，有人落水了，快來救人啊！”中午12時(shí)許，楊老師和家人一起收拾好物品準(zhǔn)備回家，這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來一陣陣救命聲，他抬頭一看，只見在水庫(kù)南側(cè)一個(gè)大閘前，一名孩子在水中不停掙扎著。“情況緊急，俺脫衣服便跑了過去，到現(xiàn)場(chǎng)才知道是一名女孩。”楊老師說，他跑到跟前一看，落水女孩已經(jīng)滑進(jìn)了四五米遠(yuǎn)的深水區(qū)，他來不及多想，沒脫完上衣就直接跳入水中救人。

　　【水中施救】

　　往返兩次將女孩救上岸

　　在水中，這名不會(huì)游泳的女孩拼命掙扎著，很快她在接連嗆了好幾口水后身體開始慢慢墜入水底。此時(shí)，跳入水中的楊老師迅速游向落水女孩，但湍急的水流一次次把他與孩子隔開，由于體力耗費(fèi)太大，他只好靠近岸邊再想其它辦法。“當(dāng)時(shí)還想著能找根木棍，可沒找到，孩子危在旦夕，俺只好再次下水！”楊老師說，這一次，他縱身一頭扎進(jìn)水中并快速靠近女孩，然后用手一把拽住孩子衣服便向淺水水域拖了起來。然而，過度恐懼讓孩子緊緊抱住他的頭部不放，這給他救援帶來了難度，幾分鐘時(shí)間里楊老師數(shù)次被孩子拖入水下。此時(shí)，楊老師奮力繞到孩子背后，一把挽住孩子的肩膀，這才將孩子拖到了岸邊。

　　【滑倒遇險(xiǎn)】

　　女孩一腳踩空墜入水庫(kù)

　　孩子被救上岸邊后，在旁邊游玩的孩子的家人才聞?dòng)嵹s來，幸運(yùn)的是孩子吐了幾口水后慢慢清醒了過來，看到孩子脫險(xiǎn)，楊老師沒留姓名就離開了現(xiàn)場(chǎng)。孩子是怎么落水遇險(xiǎn)的？昨天，記者了解到，原來事發(fā)當(dāng)天，這名9歲女孩跟隨家人一起來到雙廟水庫(kù)游玩，中午時(shí)分，大人們?cè)诎哆呉按叮t和其他孩子來到水庫(kù)大閘前玩耍，女孩在水庫(kù)斜坡上游玩中，因斜坡過于濕滑，她一腳踩空滑進(jìn)了水中。

　　為了能夠找到救孩子的恩人，孩子家長(zhǎng)經(jīng)過多方打聽，這才知道楊老師所在的單位。昨天，記者了解到，楊老師是平度鄭州路小學(xué)教授五年級(jí)的美術(shù)老師。對(duì)于楊老師見義勇為的救人事跡，平度當(dāng)?shù)亟逃块T以及他所在的學(xué)校將給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。“我當(dāng)時(shí)真的沒想太多，這事擱誰(shuí)身上，都會(huì)這么做的。”昨天，面對(duì)記者采訪，楊老師還顯得很不好意思。

　　記者 牟成梓 通訊員 楊發(fā)鵬 于有升

[編輯: 李敏娜]