?　　文/李軍

　　記者探訪臨終護(hù)理院的報(bào)道中，工作人員的話深深震動(dòng)了筆者：“現(xiàn)在很多人學(xué)習(xí)對(duì)孩子的胎教、早教、啟蒙課程，卻沒(méi)有一門(mén)課是教‘當(dāng)父母老了，子女該怎么做’”。的確，我們?cè)S多人關(guān)注科學(xué)育兒多，對(duì)孩子吃什么、穿什么、玩什么、學(xué)什么無(wú)比上心，但在父母養(yǎng)老送終問(wèn)題上，卻少投入了很多精力，忽視了老年人身體狀況和心理狀態(tài)的特殊要求。

　　育兒要科學(xué)，養(yǎng)老送終同樣要講科學(xué)。絕大多數(shù)子女并不缺少對(duì)父母的感情，關(guān)鍵是要把孝心用到點(diǎn)上，像報(bào)道中提到的不顧老年人消化功能衰退的現(xiàn)實(shí)，拼命給老人喂肉、蛋、魚(yú)、蝦，在許多家庭里都不同程度地存在著。養(yǎng)老送終是門(mén)學(xué)問(wèn)，需要子女用心去學(xué)習(xí)，用心去求證，用心去做到盡善盡美。在老齡社會(huì)即將到來(lái)之際，在銀發(fā)一族越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們周?chē)臅r(shí)候，關(guān)注老人，科學(xué)養(yǎng)老，更具有現(xiàn)實(shí)意義。

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