?　　由青島市教育局和半島都市報(bào)社主辦、青島GAC-ACT中心支持的2014年“師者情懷－青島好教師”活動(dòng)，本期走近即墨市的三位老師。他們分別是善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師孫魯賓，愛生如子培養(yǎng)差生信心的初中語(yǔ)文教師王魯杰，教學(xué)技術(shù)優(yōu)秀的高中歷史教師時(shí)喆本。

　　孫魯賓是即墨市通濟(jì)街道通濟(jì)小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，今年38歲的她從教已經(jīng)18年。她的教育格言是：“每個(gè)學(xué)生都有可愛之處，老師要多表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，幫他們樹立自信心。”在實(shí)際的教學(xué)中，她也是這樣做的。“我每天一進(jìn)校門腦子里就全是我班的學(xué)生了。”孫老師說(shuō)。

　　在教育學(xué)生上孫老師有自己的方法，她曾教過(guò)一個(gè)孩子，這個(gè)男生叫小林，一入學(xué)就比其他同學(xué)年齡大，學(xué)習(xí)并不好，還很好動(dòng)，經(jīng)常和同學(xué)打架。如何轉(zhuǎn)變這個(gè)學(xué)生，孫老師想了個(gè)辦法。在班里對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小林同學(xué)書寫比較認(rèn)真，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，是他的200米賽跑和接力為我們班爭(zhēng)得了第一名。我們感謝他！”孫老師的表?yè)P(yáng)讓其他同學(xué)不再疏遠(yuǎn)小林，不少學(xué)生和小林成為了好朋友。

　　王魯杰是青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的語(yǔ)文和心理健康老師，今年45歲的他已經(jīng)從教21年了，這21年他全部擔(dān)任班主任一職。他帶領(lǐng)的班先后7次被評(píng)為“青島市優(yōu)秀班集體”。

　　從1996年至今，他經(jīng)常把各種特殊的“問(wèn)題孩子”帶到家里，對(duì)他們進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)雙向輔導(dǎo)。有很多想輟學(xué)的孩子，在他的獨(dú)特教育下，成為優(yōu)秀畢業(yè)生。記者了解到，王魯杰有兩個(gè)外號(hào)：一是狂人，二是鐵人。

　　時(shí)喆本是即墨市第一中學(xué)的歷史老師，今年44歲的他任教已經(jīng)24年。他把教育責(zé)任擺在第一位，以“愛與責(zé)任”為工作信條，被學(xué)生視為良師益友。

　　“在班級(jí)管理中，我深信責(zé)任是一種使命，責(zé)任勝于能力。具體到班主任工作中，我更深刻體會(huì)到“付出”的深刻內(nèi)涵。”時(shí)老師說(shuō)。時(shí)老師耐心地幫每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)計(jì)劃，也取得了很好效果。在2012年的高考中，班級(jí)一本和二本過(guò)線人數(shù)近70人，時(shí)老師獨(dú)特的教學(xué)方法也贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。 記者 魏海洋

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