今天是第30個教師節，那些曾在課堂上逗你笑到流淚的老師，那些冷面鐵腕卻真心為你的成長操心的老師，那些兩鬢斑白儒雅正氣的老師……在這個教師節里，你想起了誰？在這個節日里，讓我們對那些最值得我們尊重和感恩的人，衷心地說聲"老師，您好"。

　　記者 趙 黎

　　演示"走你"學生笑翻

　　"我最喜歡的老師，莫過于他了，象軍人一樣挺拔有氣勢，他的身上似乎有一種莫名的氣場，帶動著每一個人。

　　"這是一個學生在作文里寫下的，寫的是17中的物理老師劉洪鑫。

　　物理，在許多學生看來是枯燥難懂的，而17中劉洪鑫老師的學生們卻認為，物理課堂充滿了樂趣與歡笑，典故信手拈來，驚喜無處不在，幽默深入骨髓。一次講到磁場，劉老師引用了西晉將領馬隆利用天然磁石限制敵人鐵甲兵移動的典故，一邊說著，他還一邊做了個"走你"姿勢，引得學生們笑聲不斷。

　　令人稱奇的是，這位以物理為本行的老師堪稱多才多藝。他會書法，能用篆、隸、草、楷、行不同字體寫出或飄逸或嚴整的粉筆字和鋼筆字；他會畫畫，素描色彩無一不通，在黑板上能徒手畫出一個標準的圓，畫的簡筆畫萌翻一片；他愛好詩詞，能在全班學生面前一字不差地背誦《春江花月夜》，甚至自己填過詞，創作過四言古體詩；他會打快板，能用快板書把物理課常用到的知識一股腦說出來；他愛好曲藝，元旦演出中一段麒派京劇《追韓信》有板有眼，學校藝術節模仿單田芳的評書惟妙惟肖，單口相聲笑翻全場，甚至還能唱幾口地方戲、粵語歌；他愛好歷史，自己整理的民國將領傳記近四百萬字，隨時可以出版一套書，民國人物研究幾達專家水準……

　　留守教室隨時答疑

　　大多數的學生一個假期沒見到老師，而超銀初三9班的學生卻對李苗菊一點陌生感覺都沒有，因為在假期里，只要你想見，隨時都能在學校教室里找到這位年輕的女老師。這個不放假的老師假期每天守候在教室，為所有愿意來上自習或是來問問題的學生敞開教室門。

　　"最初不休假的想法是因為一個孩子，我們班里有個學生的家長是空調安裝工人，越到夏天越忙，假期里孩子幾乎見不到家長，家長每天一大早出門，晚上10點半才能回家。孩子連熱乎的午飯都吃不上，每天就拿著爸媽給的零花錢胡亂買點東西吃。家長說，一個假期沒有家長管理，孩子的學習很成問題，我想我自己閑著也沒事，不如讓愿意到教室上自習的孩子到班里來，我看著他們。

　　"李苗菊給班里的學生發了短信，陸陸續續的，有學生來了，多的時候能達到16個。李苗菊家距離學校坐車有半小時路程，她繼續保持著開學時候的作息時間，早早到教室。"我是教歷史的，文科一些內容學生有不會的我可以輔導一下，要是解答不了，我就給任課老師發個短信，班里的老師很支持我，收到信息后都會跟我約定一個時間趕回教室，幫學生解答問題。李冬梅、劉娟、王琳娜等老師假期都來過很多次。"

　　李苗菊的免費自習課也曾遭到懷疑。"每天到學校，看門大爺會幫我開門，有一天他好心跟我說，教育局不讓有償家教，問我是不是家里有什么急用錢的地方，我聽了之后挺委屈，回家哭了，第二天我給看門大爺捎去一包煙，我說我不收錢，您別誤會，可以隨便去教室溜達溜達看看，我不做違反規定的事。大爺很不好意思，直跟我說對不起。"放著讓人羨慕的假期不休息，天天到教室照看學生，李苗菊說孩子們的需求是推動她這么做的最大動力。"孩子跟我說，在家里沒有學習的氛圍，一會兒想看看電視，一會兒想玩電腦，還是在教室里安心，只要學生需要，我辛苦點也愿意。"

　　把班上學生叫"寶貝"

　　青島一中的張磊是一個上課時候給學生講鬼故事，叫學生們清醒一下的老師，是一個把孩子們叫做"寶貝"，經常在微信上曬"寶貝"的老師。學生背課文，好幾處與原文不同，她會一臉疑惑地走過去拿起他的書："我看你這書是不是盜版的。"她說，高中很短暫，短暫到學生們沒看清她是單眼皮還是雙眼皮就畢業了。張磊的金句滿天飛，學生們在歡樂中漸漸讀懂了老師的良苦用心。

　　下午第一節課，很多同學睡眼惺忪。張磊站到講臺上說："是不是有點困？我們試著來做一個清醒操。請同學們伸出右手的大拇指和食指……"學生們很認真地找指頭。張磊接著說："兩指捏住臉頰的突出部位……捏住……旋轉180度……"有人開始笑，知道上當了。張磊問："管用不？要是實在下不去手，可以由同桌代替……"班里笑成一團，張磊的目的也達到了，學生們真的清醒了。

　　有個學生叫孫文濤，背課文背得飛快，但是不停有漏的句子。張磊也不批評，"我似乎看到舒馬赫駕駛一輛賽車在飛馳，終于第一個飛到終點，卻只剩他一個人和一個方向盤了。"

　　張磊的語文課也是笑聲不斷。比如講破折號的用法，講到段末總結用法，她就舉例："比如說，中午寧遠同學吃了5個饅頭，嵇超同學吃了6個包子，王慶同學吃了4碗面條兒，我吃了三只龍蝦四個鮑魚兩只大閘蟹——此處插一破折號，后面寫結論：我們都吃飽了，此處破折號就是表總結的用法。"學生先是點頭，而后突然醒過來："憑什么啊？"

　　張磊喜歡把一切復雜枯燥的知識弄得簡單好玩，接剛入學新高一的新生，她給他們講簡單語法進行初高中銜接。講完代詞，她突然走到一個男生面前，嚴肅地說："請你站起來。"他站起來。她問："剛才誰在這里講話？"他驚愕："我不知道。"全班同學一下子很緊張。她淡定走回講臺將剛才幾句話敲在電腦上，"請大家找出這三句話中不同類型的代詞。"一個玩笑讓學生們的緊張立刻化解。