半島都市報7月26日訊(記者 魏海洋 實習生 孫楚涵) 7月25日，省教育廳發布通知，為了加強和改進中小學德育工作，引領學校特色發展，爭取到2020年，在全省創建30所左右的國家心理健康教育特色學校，150所左右的山東省心理健康教育特色學校。

　　根據要求，這些特色學校在核定的編制范圍內，對小學、初中、高中每個學段至少配備1名專職心理健康教育教師，并根據學生人數需要配備兼職心理健康教育教師。將心理健康教育列入師資培訓內容，每學期至少組織一次全體教師的心理健康教育培訓。每年對專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育的培訓不少于10課時。定期開展心理健康教育學習交流和教研活動。

　　專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學活動和心理輔導要計入工作量，在評優評比、工資待遇、職務評聘等方面享受班主任同等待遇。要設立心理健康教育專項經費，納入學校年度經費預算，原則上年生均心理健康教育經費不低于 10元，保證心理健康教育工作的正常開展。

　　特色學校要定期開設心理課程 。其中規定，開設專門的心理健康教育課程 ，并列入課程表，課時可在地方課程或學校課程中安排，一般每班每兩周1課時。心理健康教育課應以活動為主，體系完整，有各年級教學計劃、教學大綱、教案與課件等。每月至少有1次年級以上的教研活動，每學期至少有2次年級或校級的公開課或觀摩課。

　　按照規定，心理輔導室要定期對學生開放，每周不少于 10小時，主要用于對有需要的學生進行個別或團體輔導。每學年為家長舉辦1～2次心理健康教育講座或宣傳活動，幫助家長了解和掌握孩子成長的特點、規律以及教育方法。

（來源：半島網-半島都市報） [編輯: 林永麗]