繼“高考加分”亂象被社會關注之后，中考又陸續被曝出加分亂象，而且加分造假的手段更嚴重，“權分交易”“錢分交易”更加赤裸裸。

　　面對這些加分亂象的丑態以及被查出的違規者，人們在震驚之余，更為教育公平底線被屢屢踐踏而感到氣憤。

　　教育公平最重要的一個方面是機會公平，而加分亂象恰恰傷害的就是這一點。如果說考取好學校就像攀登一座高峰的話，那么機會公平、平等競爭就是在關鍵點助力的援繩。但無論是通過花錢 “買分”，還是通過造假“騙分”，抑或是因為手中的權力獲得“送分”，這些10分、20分的違規加分其實就是一把把割斷公平之繩的利刃，讓“特權階層”得益，讓普通百姓受傷。人們對加分亂象的憤怒，正源于此。

　　遏制加分亂象，一方面需要制度設計者從公平、公正、公開的層面消除違規加分的空間，讓陽光照亮這個領域、讓監督的力量貫穿始終；另一方面需要加大對違法違規者的懲處力度，要像反腐敗一樣讓那些在考試加分上造假的人付出代價。

　　加分之亂，公平之傷。層出不窮的加分亂象如果不及時被遏制，不僅是教育的失敗、教育部門信譽喪失，更會影響整個社會的和諧。因為當規則被破壞、公平被踐踏的時候，即便有暫時的得利者，但最終大家都將是輸家。

　　

半島網辣蛤蜊評論（http://www.aiborain.com/lagala/）原創作品，轉載請注明來源。 [編輯: 劉曉明]