藝術(shù)等級(jí)是特長(zhǎng)生“敲門磚”

　　“要報(bào)考很多學(xué)校的特長(zhǎng)班，這些考級(jí)證書是‘ 敲門磚’。”在考場(chǎng)外，一家美術(shù)輔導(dǎo)班的老師李明錦和考完出來的孩子們打著招呼。“我們這次一共有100多個(gè)孩子過來考試，我們也是給孩子們加油打氣。”李明錦告訴記者，這幾年每年的考級(jí)人數(shù)增加，她認(rèn)為主要原因有兩個(gè)。

　　“首先就是兩年前藝術(shù)特長(zhǎng)生考核的時(shí)候必須要有山東省的證書，其他社會(huì)機(jī)構(gòu)的考級(jí)都不算數(shù)，所以藝術(shù)考級(jí)的人數(shù)越來越多；再者考級(jí)拿到的證書依然是小升初和高中特長(zhǎng)班的‘敲門磚’。”李明錦告訴記者，很多父母帶著孩子來學(xué)習(xí)，都是奔著升學(xué)來的。“現(xiàn)在很多孩子在升學(xué)中哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，多一點(diǎn)點(diǎn)選擇，父母也都會(huì)給孩子提供這個(gè)可能。”不過，她表示，如果父母帶著功利心讓孩子只是為了考級(jí)而學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的話，孩子會(huì)學(xué)得很有壓力，學(xué)起來很痛苦。“我們學(xué)校會(huì)對(duì)前來報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行一個(gè)初步的篩選，一定要征求孩子的意見，如果孩子不喜歡的話，我們就會(huì)去做家長(zhǎng)的工作 ，讓孩子去選擇自己感興趣的特長(zhǎng)。”

　　記者從今年青島實(shí)驗(yàn)初中的特長(zhǎng)生招生簡(jiǎn)章中看到 ，藝術(shù)類的特長(zhǎng)生需要符合兩個(gè)條件之一，在參加教育行政部門主辦或參與主辦的學(xué)生藝術(shù)類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，或者要藝術(shù)考級(jí)達(dá)到一定級(jí)別。其中，銅管專業(yè)需獲得 6級(jí)以上(含)的等級(jí) ，木管專業(yè)需獲得 8級(jí)以上(含)的等級(jí)，舞蹈專業(yè)需獲得 9級(jí)以上(含)的等級(jí) ，聲樂專業(yè)需獲得 8級(jí)以上(含)的等級(jí) 。

　　學(xué)三門特長(zhǎng)每年花費(fèi)上萬元

　　7月15日至26日，青島考區(qū)15000多名考生將參加多達(dá)48個(gè)科目的藝術(shù)等級(jí)考試，考試人數(shù)再創(chuàng)新高，比去年的12886人多了2000多人。今年呈現(xiàn)出考試科目增多，考生人數(shù)飆高的特點(diǎn)。

　　從近幾年青島藝術(shù)考級(jí)報(bào)名人數(shù)上能看出，藝術(shù)考級(jí)成為一個(gè)大熱門。2009年報(bào)名數(shù)有2100多人，2010年達(dá)到3300多人，2011年達(dá)到8831人，2012年達(dá)到11603人，2013年達(dá)到12886人。今年考生人數(shù)為15000人，再創(chuàng)新高，比2013年的人數(shù)多了2114人，而青島的考生人數(shù)在全省也位居前列。今年的藝術(shù)考級(jí)青島人數(shù)比2009年的高了7倍多。與飆高的藝術(shù)考級(jí)人數(shù)對(duì)應(yīng)的是學(xué)習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng)的花費(fèi)多和學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的種類多。

　　15日，記者采訪中了解到，與音樂類和體育類特長(zhǎng)項(xiàng)目相比較，美術(shù)類特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)算是便宜的，但是也花費(fèi)不小。“我家孩子目前學(xué)著三種特長(zhǎng)，畫畫、鋼琴、舞蹈。”家長(zhǎng)鄭女士一一給記者列舉這些特長(zhǎng)的花費(fèi)：美術(shù)40元一節(jié)課，舞蹈30元一節(jié)課，鋼琴120元一節(jié)課。“鋼琴課是最貴的，我們現(xiàn)在一周上一節(jié)課，有的孩子每周要上兩三節(jié)課。”鄭女士說，孩子學(xué)三門特長(zhǎng)，每年的花費(fèi)要上萬元。

　　“我們孩子學(xué)的算少的，有的孩子同時(shí)學(xué)著舞蹈、美術(shù)、小提琴、主持人、跆拳道等課程，孩子年齡越小學(xué)的越多。”鄭女士告訴記者，大部分家長(zhǎng)都選擇讓孩子學(xué)習(xí)幾門藝術(shù)，雖然自己也曾擔(dān)心學(xué)習(xí)太多會(huì)給孩子造成壓力 ，但是看到別人學(xué)那么多，自己孩子不能落后。

　　讓孩子回歸自己的興趣

　　山東省音樂家協(xié)會(huì)副主席、青島市音樂家協(xié)會(huì)主席連新國(guó)告訴記者，藝術(shù)考級(jí)在設(shè)定之初就是要倡導(dǎo)正確的規(guī)范引導(dǎo)作用，規(guī)范的藝術(shù)考級(jí)能夠促進(jìn)藝術(shù)本身的進(jìn)步和促進(jìn)藝術(shù)成長(zhǎng)。

　　連新國(guó)通過音樂考級(jí)的現(xiàn)狀告訴記者 ，他接觸的很多藝術(shù)考級(jí)的考生，雖然拿到了很高的等級(jí) ，但是連一首曲子都彈不完整，音樂素養(yǎng)很差 ，成了為了考級(jí)而考級(jí)的機(jī)器 。“有的家長(zhǎng)還要求藝術(shù)老師，短時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練自己的孩子達(dá)到一定的等級(jí)，這部分孩子音樂基礎(chǔ)非常不扎實(shí)，如果完全為了考級(jí)而考級(jí)就把音樂的最大功能失去了。”

　　連新國(guó)說，讓孩子學(xué)藝術(shù)不僅僅是為了讓孩子掌握技能，主要是為了讓孩子得到精神上的升華和陶冶情操，獲得藝術(shù)修養(yǎng)，“有很多有天賦的孩子因?yàn)橐晃吨匾暱技?jí)而忽略了音樂本來的功能，在藝術(shù)道路上越走越窄，真的很可惜。”

　　連新國(guó)表示，藝術(shù)教育有很多重要的功能，比如審美功能、開發(fā)智力功能等，要讓孩子用自己的興趣決定學(xué)藝術(shù)的道路，不要被藝術(shù)考級(jí)本身所累，做一個(gè)真正快樂的中小學(xué)生。記者 魏海洋  郝園園