6月8日，隨著最后一門英語考試的結束，2014年山東省夏季高考也宣告結束。今年山東高考試題有多個變化，取消基本能力測試、取消英語聽力、綜合科目考試分值增高到300分等。下午，省招考院請專家就今年的高考試題進行點評，專家們普遍認為，今年試題難易適中，有不少創新，考題命制更加貼近現實生活。透過專家的點評，剛剛參加完考試的考生們或許也能對自己考試中的表現有一個初步判斷。

　　語文>>>

　　取消現代文閱讀選做題

　　今年的高考語文，考生普遍反映難度不大，題目比較新穎。據專家分析，從總體上看，今年語文試卷結構保持相對穩定，注重對考生語文應用能力和審美、探究能力的考查，選材典雅唯美，設題新穎別致，卷面清新自然，試題難易適中，具有較好的區分度。

　　今年的語文試卷在保持試卷結構相對穩定的基礎上，在考試內容和形式上也有所變化。第六大題現代文閱讀，取消了選做題的形式，直接給出了一篇文學類文本讓考生閱讀答題，減輕了考生的閱讀量，可以使考生快速答題。試卷結構的相對穩定，可以使考生迅速進入考試狀態，對試卷沒有陌生感，從而更好地發揮考試水平。

　　今年試卷最突出的特點是在選材上具有傳統性與時代性相結合的特點，典雅唯美，清新自然，使整個試卷充滿了語文的美感，讓人眼前一亮，耳目一新。如第二大題論述類閱讀材料選取了梁漱溟《朝話》中關于“心理調整”的一段文字，語言平實，口語化強，邏輯清楚，條理性強，而且內容與考生貼近，讀起來極具有親切感和現實感，改變了以往選材局限于文化、歷史及哲學類的文章，避免了語言晦澀、概念纏繞的毛病，是一個大的突破。

　　除此之外，第4小題成語的考查涉及到先秦諸子名家的文章風格；第5小題病句的考查涉及房地產和商品房價格的現實問題；第16小題概括信息涉及24字社會主義核心價值觀的內容；尤其是第18小題，要求考生組合兩副有關春節和端午的對聯，對聯具有濃郁的中國傳統文化的特色，這就要求考生既要了解春節和端午的節日特點，還要懂得對聯的特點，更加突出了命題者對傳統文化的重視，具有良好的價值導向。

　　第 23題作文材料本身就極具詩意和審美價值，“窗子就是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗 ，有人看到的是鬧，有人看到的是靜……”。

　　數學>>>

　　試卷結構有較大調整

　　據考生反映，今年的高考數學與去年的數學相比，難度要小。從考完數學的考生表情上看，與去年不少人哭泣相比，今年很多人都微笑出場。專家點評說，今年高考數學試卷結構有較大調整，注重考查考生的基礎知識、基本技能和基本數學素養。

　　整份試卷中大部分是基礎題目，這些題目的設計回歸教材和中學教學實際，以自然但不俗套的形式呈現，既保證了高考試題的創新性，又讓考生能以一種平和的心態面對試題，在有限的時間內盡力發揮出自己的最佳水平，保證了考生的“基礎得分”，從而保證了考試較高的信度和效度。

　　有專家點評說，作為與社會生活聯系最直接、最密切的知識模塊，概率統計一直以來都承擔著考查考生應用意識的重要角色。今年的山東數學文、理卷都集中于概率統計這個知識模塊命制了具有應用背景的題目。

　　文理差異的處理歷來是備受考生和社會關注的問題，今年的試卷恰當地處理了這種差異，相同知識點考查上也充分考慮了文理科的特點，六個解答題完全不同，前面的基礎題目只有很少幾個相同或者以姊妹題形式呈現，這樣的選擇處理，既有利于考生充分展現個性品質，也對考生體現了人文關懷，使得考試公平性有了更加可靠的保證。

　　英語>>>

　　作文不寫書信講諺語

　　今年山東高考英語考完后，考生普遍反映考題不難，時間夠用。針對英語考試，專家點評說，2014年高考山東卷英語試題的試卷結構較往年有了較大的變化，取消了聽力部分考試，減少了5個單項填空試題，增加了一篇10個小題的完形填空和5個閱讀理解題。試題難度穩定，沒有因為試卷結構的變化而出現大的波動。

　　專家點評說，閱讀理解的文章語言原汁原味，內容積極向上，既能滿足考查的需要，也有利于培養考生的情感態度價值觀。閱讀表達文章從交通擁堵這一現實問題切入，通過具體例子及細節介紹相關應對措施，倡導人們充分使用公共交通方式，并指出緩解該問題的關鍵是提升公共交通服務的質量。

　　據專家點評，今年我省英語作文題一改沿用多年的書信形式，要求考生從所給的兩句諺語中選擇一句為題寫一篇作文，解釋該諺語的含義并講述能體現該諺語含義的個人經歷，形式新穎。題中給出的兩句諺語“Afriendinneedisafriendindeed.”“Wherethere’sawill，there’saway.”都是中學生耳熟能詳的，考生在審題時不會有障礙。兩句諺語所蘊含的道理淺顯易懂，貼近考生生活和經驗，能夠保證考生有話可說，利于考生展現其語言運用能力。有專家點評說，與往年相比，2014年試題難度適中，雖然試卷結構有一定的調整，但是試題難度并沒有出現大的起伏。主要表現在：試題閱讀量相對穩定；新增試題難度適中。2014年試題總詞量為3827詞，2013年為3788詞。試卷中的詞匯基本上都是考試說明中詞匯表內的詞匯，超綱詞匯非常少，這有利于保證試題難度的穩定。

　　物理>>>

　　分值增加21分無偏題怪題

　　2014年理科綜合由去年的240分增加到今年的300分，其中物理由去年的89分增加到今年的110分。選擇題個數沒有變化 ，仍然是7個，分值由去年的每題5分調整為今年的每題6分，共42分；實驗題結構小幅變化 ，由去年的一道大題(包含兩道小題)13分，變為今年的兩道大題共18分，閱讀量略有增加；計算題依然為兩道大題(一力一電)，分值由原來的33分增加到今年的38分；選做題還是“三選一”，但分值由原來的8分增加到12分，三道選做題從形式上更加統一?？傮w來說物理的試卷結構和去年相比有小幅變化，但閱讀量、思維量、作答量和去年基本一致 ，較好地處理了繼承 、發展與創新的關系。

　　有專家點評說，整卷無偏題、怪題。試題注重對物理學基本概念、基本規律及核心思維方法的考查，檢查了考生繼續學習所必須具有的共同基礎，檢查了考生是否洞察了物理學的基本架構。其中，第14題，是理綜試卷中的第一道物理題，考生面臨從化學到物理的思維轉換。該題繼承了往年比較注重基礎的風格，以生活中所熟知的“秋千”為背景展開，考生感覺自然親切，上手快，思維轉換自然。

　　政治>>>

　　穩定平實中不乏新意

　　據專家點評，政治試題在變化中保持了相對穩定，在穩定中積極尋求創新，平實中不乏新意，關注時代、關注社會、關注生活。2014年高考山東卷思想政治試題的試卷結構出現了較大的調整。這主要表現在：試題分值增加了16分；選擇題數量由9道試題變為12道試題；取消了選做題。

　　試題堅持基礎性原則 ，所考查的知識都是考生熟悉的教材主干知識，沒有超綱的題目，沒有偏題和怪題。

　　試題注重對學生情感、態度、價值觀的引領，充分體現了思想政治學科的教育功能。例如，第 24題對種糧農民實施補貼政策，引導學生關心國家糧食安全，關注三農發展；第 25題匯率變動對國際貿易的影響，引導考生關注匯率與國際貿易的關系 ；第 27題課堂場景與特定政治場景相結合，引導學生了解社會主義民主政治的發展；第29題在外交關系中努力踐行“和平共處五項原則 ”，引導學生關注我國外交政策；第34題以“完美”與“不完美”的比喻入題，考查哲學道理的理解和運用，在特定的考試環境中，啟迪學生在面臨高考壓力時，客觀認知自己，鼓勵學生做更好的自己，為自己的每一點進步而喝彩。

　　理科綜合

　　化學>>>

　　密切聯系實際重視實用性

　　據專家點評，今年的高考化學試題共有三大特點：保持整體穩定，力求有所創新；密切聯系實際，彰顯學科價值；強調學科素養，考查思維品質。

　　今年的化學試題注重對核心主干知識的考查，整卷沒有偏題、怪題。試題在形式上與考試說明樣題保持一致，與以往的試題也保持相對穩定。

　　2014年試題的另一特點就是重視化學的實用性，彰顯學科價值。試卷中絕大部分試題的背景均來源于生產、生活實際或是科技前沿。試題情境新穎客觀，一方面可以折射化學在新材料、能源、環境、廢物利用等方面的重要作用，另一方面也有利于為考生創設出公平的試題情境。試題重視環境保護理念的滲透，如29題以海鹽粒子對大氣中含氮氧化物的遷移轉化為背景，使考生了解到氮氧化物在與海鹽粒子反應的過程中會產生氯自由基，引起臭氧層損耗，從而引發一系列大氣環境問題，這使考生對氮氧化物引發污染問題的理解不再僅僅停留在課本介紹的層次上 。通過考查在實驗室中用NaOH 溶液吸收NO2的化學反應方程式，讓學生意識到無論在實驗室還是在工業生產中，污染都是可控的，控制污染的產生比治理污染更為重要。

　　文科綜合

　　歷史>>>

　　注重培養考生八項學科能力

　　據專家點評，2014年高考山東卷歷史試題在試題情境創設、問題設計和評價方式等方面勇于創新，給人耳目一新的感覺。試題全面考查了歷史學科的八項學科能力。

　　專家說，理論素養方面的，歷史唯物主義的觀點和方法就是歷史學習和研究的基本方法之一，就是要求考生能將歷史問題放在特定的歷史環境中進行考查。

　　針對考生對歷史材料的處理能力，專家說，考生要獲取和整合歷史材料信息，解決歷史問題。對歷史材料的閱讀與解讀有層次之分。一種是淺層次的理解，及理解材料的語言符號結構，獲取材料的表層信息。如第38題第(2)小題中，考生得到“覺慧反對鳴鳳叫自己少爺”、“鳴鳳認為兩人的身份不同”等。另一種是屬于深層次的對信息的解讀。如結合時代背景，理解覺慧反對鳴鳳叫自己少爺，體現了當時社會上的平等觀念，鳴鳳認為兩人身份不同，體現出了當時封建等級觀念的根深蒂固等，并由此理解20世紀初的中國新舊交織、進步與保守共存的時代特征。淺層次的歷史材料閱讀需要簡單技巧就可以完成，但并不能真正培養學生的材料處理能力。通過歷史材料的處理，讓考生發現問題、提出問題并解決問題才是高考歷史考查的重點。

　　生物>>>

　　注重讓學生養成生物素養

　　據專家點評，2014年普通高考山東卷生物試題題目新穎，文字簡練，難度適宜，內容綜合。試題注重考查基礎知識，全面考查生物學科能力，關注學生的生物科學素養 。試題共有6道單項選擇題，4道必做非選擇題，2道選做非選擇題，共12道題目，總分值90分。

　　專家點評說，生物科學素養是科學素養的重要組成部分，它是一個人參加社會生活、生產實際和個人決策所需要的生物學知識、探究能力以及相關的情感態度與價值觀。試題對生物學科素養考查處處體現。第 28(4)考查生物學研究中發現問題→作出假設→ 設計實驗、驗證假設→進行實驗、得出結論的科學研究方法。第6、28題以親代和子代基因型或基因頻率的推導為情景考查推理判斷、假說—演繹的方法。第2、25、27(4)考查了協調統一、穩態平衡的生物學科思想。第27、35、36題考查了關注社會、應用與生產、保護環境的學科理念。

　　試題設計巧妙新穎。如第3題以動物神經系統正常發育過程中神經細胞數量變化的調節示意圖為情景考查對細胞凋亡、神經調節、免疫調節的理解，設計巧妙新穎。

　　地理>>>

　　關注熱點圖文并茂

　　據專家點評，2014年高考山東卷地理試題出現了新的變化：選擇題增加16分(四道題)，非選擇題增加6分。試卷考查內容分布合理、覆蓋面廣、問題設計凸顯層次且科學性強、難度適中。

　　與往年相比，今年試題呈現的情境材料不僅新穎，而且生活氣息濃厚，符合“從身邊學習地理”、“學習身邊的地理”這一理念，也成為今年試題的一大亮點。

　　利用圖表作為試題的信息載體是歷年地理高考試題的傳統，今年試題也不例外。全卷共有各種圖表13幅。通過形式新穎的、內涵豐富的圖表既為考生判讀、分析問題提供了形象的思維空間，也為考生搭建了信息平臺，整份試卷圖文并茂，充分彰顯了學科特色。如選擇3～4題組呈現的城市布局圖把山、水、田、林等自然環境要素組織到城市之中，將風向、河流流向及道路交通信息融入其中，為考生解答問題提供信息基礎。

　　今年的試題仍秉承蘊含現實熱點這一特色，圍繞“人口、資源、環境”等問題，體現可持續發展。倡導教學結合熱點，達到理論聯系實際、學以致用的目的，增強地理學科的實效性。記者 魏海洋

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 李敏娜]

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