文/張玉勝

　　安徽省宿松縣檢察院的一名書記員唐某，為了給受委屈的兒子“報仇”，竟于5月14日下午帶人沖進松茲小學毆打一名五年級學生。記者從宿松警方獲悉，目前唐某等三人已被拘留，被毆打的小學生小偉(化名)正做傷情鑒定。宿松縣檢察院檢察長金落實表示，檢察院已責令唐某停職調(diào)查。(5月18日《北京青年報》)

　　堂堂檢察官，竟然到學校演繹出家長“替子報仇”的鬧劇，讓人大跌眼鏡。人們關(guān)注此事，不僅緣于三個大人毆打一名13歲小學生的恃強凌弱，更在于打人者的司法人員身份。如此漠視法紀、知法犯法的惡劣行徑，理應(yīng)受到制度問責和法律嚴懲。

　　檢察官“替子報仇”的鬧劇，背后有三宗罪。首先，傳遞給社會最負面的影響是“江湖恩怨”、“叢林法則”。凡事不是靠以理服人、依法公斷，而是訴諸暴力、比拼拳頭。這種行為不僅凸顯當下戾氣浮躁的社會弊病，更與我國致力倡導的法治精神格格不入。更何況事件起因不過是孩子們之間的磕磕碰碰，被打者還是一個不諳世事的孩子。

　　其次 ，光天化日之下帶人闖入校園，公然對一名孩子大打出手，有辱司法人員的職責形象和法律尊嚴。司法是維護社會公平正義的最后防線，作為法律工作者的檢察人員，不僅要敢于秉公執(zhí)法、伸張正義，更要帶頭遵紀守法，為民眾做出敬畏法律、踐行法治的表率。正如法學家伯爾曼的那句名言，“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)?！蓖高^書記員“替子報仇”的知法犯法，人們看到的是法治無尊嚴、視法律為兒戲的負面效應(yīng)。從這個意義上解讀 ，把肇事者視為司法戰(zhàn)線的害群之馬也許并不為過。

　　此外，即使撇開唐某的書記員身份，作為一名孩子家長，其“替子報仇”的行為也是極其糟糕的失敗家教。父母是孩子的終身師長，其一言一行都會對孩子的品格塑造產(chǎn)生潛移默化的影響。孩子之間發(fā)生矛盾，理智的家長應(yīng)該是了解情況、辨明是非、因勢利導 ，豈能只聽一面之詞？即使錯在他人，也應(yīng)該是主動與學校和老師溝通，按校規(guī)校紀處理，何需家長赤膊上陣、拳腳相加？“替子報仇”的扭曲家教，一來助長了“拼爹”心理，孩子受委屈，家長來報仇；二來助長了“拼拳”戾氣，凡事無曲直，“拳頭”就是理。人們不得不擔心，在如此無法無德的家庭環(huán)境中，何來孩子的健康成長？

　　其實 ，家長替子報仇的“拳頭”背后，離不開“權(quán)力”的影子。可以想見，假如唐某不過是一介平民，事情的發(fā)展一定是另一番模樣。也許，檢察院書記員的職務(wù)便利，早已讓其享盡了人前風光。盡管唐某并沒有“我是人大代表”那樣的公開叫囂，但“為難孩子就是瞧不起家長”的自尊受損，應(yīng)該是“替子報仇”行為的心理支撐。唐某被拘留調(diào)查當屬咎由自取，但“替子報仇”引發(fā)的助長戾氣 、悖逆職務(wù)、扭曲家教三宗罪卻值得警惕與反思。

　　

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