莫妮卡和孩子們一起參加演習

    11月6日下午，第二節(jié)課即將上課的時候，東勝路小學校園廣播忽然傳出響亮的通知：“老師、同學們請注意，教學樓二樓發(fā)生火災，請同學們不要慌張，在老師的引領下迅速有序撤離。”這是怎么回事呢？原來，這是東勝路小學特意組織安排的一次“仿真”消防逃生演習。“大家先蹲下，然后按順序離開教室。”聽到廣播通知之后，各個教室的老師都立刻提醒課堂里的學生。疏散過程中，學校各年級同學，紛紛用毛巾捂住鼻子，彎下腰、按照次序從逃生通道中離開樓道，并在樓下集合。僅僅用了1分50秒鐘，教學樓內的師生已全部安全有序地疏散出來。

    而在現(xiàn)場參與演習的，除了東勝路小學的師生之外，還有幾位黃頭發(fā)、白皮膚的外國人。記者了解到，他們與以往逃生演練不同的是，有幾位來自大洋彼岸的外國朋友也參與其中。“我們進行消防演練的當天，正好是學校‘外教進課堂’的創(chuàng)意空間課程。為增強學生們的演練興趣、消防能力，學校就即興邀請了來自澳大利亞、比利時的四位外教老師與學生們一起進行演練。”東勝路小學的大隊輔導員劉楊老師告訴記者。

    老外演習“動真格”

    演習過程中，參與的孩子幾乎都能迅速做出反應，然后按照老師講的用毛巾或者衣物捂住口鼻，并且按照次序離開，但是不難發(fā)現(xiàn)，演習過程中還是有些小學生顯得并不嚴肅，隨便用衣袖遮住了口鼻就跑了出去。但是幾位外國友人的表現(xiàn)，卻讓在現(xiàn)場的老師也有些“汗顏”。“安排演習的時候沒有預料到他們會參加，結果聽說有演習他們也很興奮地參與了，本來以為他們就是走個過場而已，但是沒想到他們會那么認真。”劉楊老師告訴記者，“廣播響了之后，幾位外國友人準備參加之后，還特意找教室里的小朋友借了抹布，又迅速找到水壺用水浸濕，然后才回捂住口鼻，離開教室。”

    而在“逃生”的過程中，幾位外教不光自己立刻用毛巾捂住嘴巴鼻子，然后還指導一邊的孩子彎下腰，然后按照次序快速地從教學樓內撤出。整個過程中無論是自己還是帶領孩子們時，都很認真。“他們的這種態(tài)度也讓我們感受挺深的，一點都看不出散漫或者不認真。”劉楊老師告訴記者。

    連誰帶寵物都非常明確

    劉楊老師告訴記者，學校老師和孩子們在他們的感染下也變得十分嚴肅。“這種形式對于消防能力培養(yǎng)的重要性、必要性有了更深刻的理解。我們一次次進行消防演練帶給師生們的不僅是消防逃生能力的提高，更是讓他們養(yǎng)成‘居安思危’的意識。”

    記者了解到，當天參加演習的幾位國際友人，分別來自澳大利亞、比利時等幾個國家。問起之所以這么嚴肅認真，來自澳大利亞的莫妮卡表示，消防演習在國外很重要，所有人都會很重視。“在我們那里，消防演習是學校和社區(qū)都非常重視的，也會經常進行，而且所有的人都是一樣的嚴肅認真，所以即使孩子也會從小養(yǎng)成習慣。”莫妮卡介紹說，“而且針對不同的情況都會有不同的應對方案，演習時不光教孩子學會判斷，也都會現(xiàn)場演習一遍。”

    而同行的克里斯也介紹說，除了學校和社區(qū)會定期舉行消防演習之外，即使在家里，父母也會用周末的時間進行家庭消防演習。“如果真的遇到火災或者是其他災難的話，應該怎么逃生，到家附近哪里才安全，誰帶寵物走等等問題都會演習到。” 文/圖 記者 孫祥輝

（來源：半島網-城市信報） [編輯: 宋濤]