心聲 只想安靜地學習　

　　“我真的不想接受太多的采訪，就想安安靜靜學習?！庇浾咴诓稍L時田士政始終不愿意多說話，實在被記者問得有點煩，他才跟記者說。而他的舍友也表示，在剛剛入學之后，田士政就專門跟他們說起過，希望不透露他太多的信息?！爸拔覀儗W院里有一個社團想來采訪他，他都覺得很反感，都拒絕了，所以我們也需要顧及他個人的感受，答應他不能透露太多他的個人信息。”

　　在2013年新入學的大學新生中，像田士政、楊思華這樣年紀較小的并不少，但是記者在聯系采訪時都幾乎遇到一個相同的問題，就是他們都千方百計地回避采訪。記者在中國海洋大學進行采訪時也遇到了一個有意思的現象，也足以看出他們生活的低調。田士政所在的宿舍樓上，有各個專業和年級的同學，但是就在與他一墻之隔的隔壁宿舍，記者在采訪時還都表示雖然聽說過學校有這樣一個學生，但是并不知道他就住在隔壁。“我們從網上看到過這個新聞，當時也覺得挺稀奇的，但是因為我們跟隔壁不是同一個學院的，平常也不怎么聯系，平常在樓道里雖然經常遇到，但是真的沒特別注意過。”宿舍里一位同學告訴記者。

　　“其實這種心情還是應該理解，畢竟他們還都是孩子，可能受不了這種來自社會各界的高度關注，本身跟周圍的同學年齡上就有差距，這種異樣的關注反而給他們造成的心理壓力也更大，這個可能需要學校、家長的共同努力來幫助孩子?！敝袊Ｑ蟠髮W的一位輔導員老師告訴記者。

　　專家 應該多關注英才教育

　　青島教育專家團的團長翟廣順告訴記者，對于這種“少年大學生”的現象還是應該辯證來看，因為每個人的發展階段不同，在教育上還是應該區別對待?！坝械暮⒆涌赡芫褪窃缁墼缡欤灿械暮⒆泳褪切盐虮容^晚，會大器晚成，這個還是需要區別對待?！钡詮V順告訴記者，“對于前一種孩子來說，我個人覺得應該給他們創造這個機會和條件，讓他們能在扶持中發揮自己的長處?！辈贿^，他也表示，這種情況下父母尤其應該注意自己的心態，反對拔苗助長。“有的家長對孩子有一種過高的期望值，有一種攀比心理，盲目讓孩子過快發展，這樣往往容易傷了孩子?！?br>
　　而對于這種少年大學生因為不能自理而退學的現象，他也表示，智力發展和情感發展、生活自理能力不同步，這是很正常的。“現在的方針自然是希望孩子能全面發展，所有的素質都相輔相成。但是孩子成長過程中出現這種智力發展和情感發展、生活自理能力不同步的情況，并不能因為這個就否定這個‘英才’群體的發展?！彼f，“而且我個人感覺，目前‘英才’教育發展還是比較薄弱，各個方面的培養、研究、扶持、教導都應該跟上，允許讓孩子多元化地發展?！?br>
　　相關 青島將允許學生跳級　

　　2012年市教育局推出了一系列教育創新改革方案，其中中小學拔尖創新人才培養實驗方案中明確提出要允許學生跳級，到2015年，初步形成具有青島特色的普通高中拔尖創新人才培養模式，初步建立起義務教育階段創新潛質突出學生早期發現、管理和個性化培養機制。

　　同時教育局表示要深化普通中小學課程改革，實現由辦學同質化、培養模式化向辦學多樣化、培養個性化的轉變。給予學校相應的課程管理自主權，允許學生免修其優勢學科相關內容，保障學生有更多的時間開展自主學習。系統開發選修課程，建設“課程超市”，建立科學的選課制度，允許學生多次選擇和跨班、跨年級、跨校選課，滿足學生多元學習需求。但截至目前，尚沒有詳細的操作性強的政策出臺，允許學生跳級目前只停留在政策層面上。

　　記者 孫祥輝

　　 （來源：半島網-城市信報） [編輯: 張珍珍]