李妍

　　非京籍高中生張圖的逆襲故事，依然與資源、出身有關(guān)。一個張圖逆襲了，千萬個張圖依然還在異地高考的路上艱難奔突 ，被迫接受身份 、戶籍帶給他們的不公。如果大學(xué)招生都不得設(shè)置戶籍、國籍、出身、年齡等門檻，個體高考逆襲才是屬于自我的真正榮光。

　　非京籍高中生張圖學(xué)習(xí)優(yōu)秀但卻沒有在京參加高考的資格。父親無奈之下將其送進國際班，準備出國留學(xué)。父親的前妻，也就是張圖的媽媽已是美國公民，她稱美國可以直接給張圖國籍，以美國公民身份參加“美國高考”。更奇妙的是，只要變成美國人，張圖又能在北京高考了。根據(jù)教育部的相關(guān)規(guī)定，在中國定居的外國僑民可持“外僑居留證”直接報名參加中國高考，還可以享受10分的優(yōu)惠政策。

　　事實上 ，為了堵住國際高考移民的漏洞，教育部早在2009年就出臺政策規(guī)定，“自2010年起，來華留學(xué)申請人必須持有有效的外國護照或國籍證明文件4年(含)以上 ，且最近4年之內(nèi)有在國外實際居住2年以上的記錄。”不過，人民網(wǎng)記者查閱《北京2013年高考報名條件》發(fā)現(xiàn)，定居中國的外國僑民在北京高考，具有高級中等教育學(xué)校畢業(yè)證書或同等學(xué)力，報名時持有北京市公安機關(guān)填發(fā)的《外國人永久居留證》或《外僑居留證》即可。從這項規(guī)定來看，擁有國外任何一個國家的國籍都有機會報名北京高考。

　　“當初是受盡歧視的隨遷子女，現(xiàn)在卻成了待為上賓的外僑。不僅可以在京高考，還能加10分”。張圖的高考逆襲故事，充滿了心酸與無奈、黑色與荒誕。同一個人，前一刻還在為高考資格四處奔走、茫然失措，后一刻，只需要稍微動用手中的資源完成身份轉(zhuǎn)換，便能在輾轉(zhuǎn)騰挪間成全命運的轉(zhuǎn)換，將美國公民、高考資格、高考加分統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。

　　從某種程度上說，張圖的逆襲，與那些動用手中的權(quán)力、資本等各種資源優(yōu)先享有城市戶籍、高考資格的群體，別無二致。只不過，在這個過程中，張圖經(jīng)歷了更多的艱辛與折磨、無奈與辛酸，直到某個機緣巧合間，人人可望而不可即的稀缺資源才突然從天而降——外地生張圖終于也拼了一回娘——這種逆襲，與勵志無關(guān)，而依然與資源、出身有關(guān)。一個張圖逆襲了，千萬個張圖依然還在異地高考的路上艱難奔突，被迫接受身份、戶籍帶給他們的不公，卻全然沒有逆襲的機會。

　　一個公平的社會，應(yīng)該讓人人都享有各種權(quán)利上的平等，而不是讓每個人都被迫去尋找比中五百萬彩票幾率還小的逆襲機會。可以想象，如果連教育這種改變命運，打破階層板結(jié)的重要方式，都被人為以戶籍、出身、國籍設(shè)置門檻 ，那么社會各階層又如何真正實現(xiàn)自由流動，人們又如何能通過自身努力改變命運，完成真正意義上的逆襲呢？

　　這些年來，圍繞異地高考的爭議與博弈不斷，說白了，其實都是在包括教育福利在內(nèi)的大城市戶籍福利的前提下進行的。嘗試剝離這種戶籍福利，或許爭議會少一點，共識會多一點。有學(xué)者因此指出了改變路徑：廢除招生配額制，所有的大學(xué)都自主招生，直接面對考生進行錄取和招生，而不考慮其所在省份。如果大學(xué)都不得根據(jù)考生的戶籍、國籍、出身、年齡等進行錄取，個體高考逆襲才是屬于自我的真正榮光。

　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報）