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全國人大代表宋善玉: 讓每個孩子出彩 從提升教育質(zhì)量開始

2021-03-10 22:52 大眾報業(yè)·半島新聞閱讀 (186685) 掃描到手機

半島全媒體特派記者 李曉哲 肖玲玲

今年兩會期間習(xí)近平總書記看望了參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員,并參加聯(lián)組會,聽取意見和建議,發(fā)表重要講話,引發(fā)全國人大代表、全國政協(xié)委員們的熱議。全國人大代表、青島市黃島區(qū)紀委監(jiān)委二級主任科員宋善玉認為,要真正壓實教育責(zé)任,糾正當前教育領(lǐng)域的不良之風(fēng),才能真正實現(xiàn)“建設(shè)高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿意的教育”的目標。

壓實教育責(zé)任,讓教育更公平

“今年兩會我最關(guān)注的議題是如何壓實教育責(zé)任。”宋善玉表示,目前國家也出臺了相關(guān)的法律條文和規(guī)定,表明對教育提出的要求,但是目前還有不少問題,包括政策落實的問題。

第一個問題就是教育資源不均衡的問題。教育資源的不均衡,導(dǎo)致一部分孩子享受不到好的教育資源;而學(xué)區(qū)房讓某些學(xué)生享受到好教育資源的同時,也阻止了不少學(xué)生,導(dǎo)致了教育的不公平。學(xué)校和社會應(yīng)該承擔(dān)起主體責(zé)任,來進一步改善這種狀況。

再比如普通高中入學(xué),有些高中包括重點高中,入學(xué)的分數(shù)線很高,把不少孩子擋在了門外,使他們失去了機會。有些孩子受此打擊后,混文憑的現(xiàn)象較為普遍。一次中考讓有些學(xué)生失去了選擇更多出彩的機會。

宋善玉認為,對教育的定位或者對社會資源的統(tǒng)籌,應(yīng)該是要讓每一個孩子出眾,因為這是政府工作報告中明確的,要讓每個孩子都有出彩的機會。

宋善玉

但現(xiàn)在很多孩子很難出彩。甚至當前教育模式的負面影響比較大,比如說遍地都是的輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班、補習(xí)班,不是真正為了實現(xiàn)孩子全面發(fā)展,而是為了考試拿分而開設(shè)的。

“我們要明確,到底我們教育的真正目的是什么?我覺得應(yīng)該重新審視一下。”宋善玉說,教育的目的是讓孩子在學(xué)到自然科學(xué)等知識的同時能得到成長,練就將來為社會做貢獻的本領(lǐng)。但現(xiàn)在整個社會對于教育的認知都是浮躁的。還是要明確好落實好各種責(zé)任。

如何落實責(zé)任到位?宋善玉認為,首先要從國家推動體制機制的改革,要明確教育機構(gòu)的權(quán)責(zé)范圍,并嚴格執(zhí)行,針對不同教育階段育人的目的制定相應(yīng)的責(zé)任清單。其中他重點強調(diào)了職業(yè)教育。“我認為,職業(yè)學(xué)校更多的是要讓受教育者能夠?qū)W到專業(yè)技能,而且是能夠到社會是立刻能運用的實際技能。同時不能放棄對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),包括自然科學(xué)教育、系統(tǒng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等。”

還應(yīng)該利用法律手段等形成督導(dǎo)機制,讓對教育質(zhì)量的檢查督導(dǎo)、考評評估成為常態(tài)。

還要加大對教育資源薄弱的學(xué)校的幫扶和支持。尤其在當下信息化、數(shù)字化技術(shù)不斷完善的條件下,加強薄弱區(qū)域的教育素質(zhì)提升更應(yīng)該被重視。

國家層面推動心理健康完善機制

宋善玉關(guān)注的另一個議題便是全民心理健康。在政府工作報告審議中,他提出的 “加強精神衛(wèi)生和心理健康服務(wù)”的修改建議已被采納。作為全國人大代表,他一直比較關(guān)注關(guān)于青年人的心理健康,但是他認為當前全民的心理健康都應(yīng)該被重視起來。“心理健康問題并不代表有疾患,畢竟有疾患的只占少數(shù),但是目前心理健康方面很多案例應(yīng)該引起我們的注意。”他建議將心理健康的關(guān)注提升到國家層面,呼吁全民重視這一領(lǐng)域。

宋善玉表示,心理健康提升的重要手段就是預(yù)防。只有提升全社會的心理健康水平,當人們在遇到挫折、打擊或不良輿論影響時,產(chǎn)生心理疾病或更壞社會影響的后果的幾率就會減少。

他表示,現(xiàn)在心理疾病導(dǎo)致的犯罪率逐年上升,犯罪率和自殺率也是逐漸上升的。而現(xiàn)在國家體制內(nèi)沒有一個專門針對這一問題的解決機制,或者說沒有構(gòu)建一個完整的心理方面的醫(yī)療體系,而都是依托精神病醫(yī)院或三甲醫(yī)院的專科來做這個事,這是遠遠不夠的。而與此同時,社會上打著心理咨詢旗號的機構(gòu)魚龍混雜,有些資質(zhì)都值得商榷,這就很難在人們碰到問題時給出有效的解決方案。

宋善玉認為,這就需要一個國家層面推動的健全的機制。而形成這樣的機制,已經(jīng)是全社會的共識,是迫在眉睫需要受到重視的。而要做到這一點,政府應(yīng)該加大投入。要盤活現(xiàn)有的社會資源,讓專業(yè)的資源得到共享。同時要做好宣傳教育工作,要讓全社會不再諱疾忌醫(yī),出現(xiàn)問題征兆不回避。

身為全國人大代表,宋善玉堅持為百姓發(fā)聲,履行好自己的職責(zé)。“今年是建黨100周年。我是80后,我覺得我們這一代人是幸福的一代,能夠見證這一歷史時刻。而我們年輕人更應(yīng)該繼承和發(fā)揚老一輩革命者的優(yōu)良傳統(tǒng),以實際工作中的努力,為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,這樣才能對得起老前輩們。”

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