半島記者 劉愷琦

出生于1958年的韓鋼，是青島市中心聾校退休教科室主任，一名高級教師，回想自己當年參加高考的情景，仍歷歷在目。1978年夏，是恢復高考后應屆畢業生參加高考的第一年。“高考，上大學！”這是1978年里最令人激動的事情。那年，正值韓鋼高中畢業。考大學，是他最大的愿望。

韓鋼告訴記者，他出生在一個教師家庭，父親是一名教師，也一直支持他考大學。“我從小就很喜歡讀書，喜歡做科學實驗，哥哥給我買的一套科學實驗器材，我自己能無聲無息地‘搗鼓’半天。”韓鋼說，1977年“文革”結束后，《十萬個為什么》叢書再版發行，他托人花了11元錢賣了一套，“當時11元錢是1個人半個月的工資，是我從5分、1角，一點一點攥起來的全部積蓄。甚至連母親給我開運動會買飯的錢，我都不舍得花，好攢錢買書。”喜歡看書、逛書店，是韓鋼的一大愛好。前一階段整理書櫥，孩子還驚奇地說：“哇，好多書比我年齡還大呀！”

上學期間，韓鋼在初中和高中都曾擔任班長、團支部書記，成績一直名列前茅，頗受老師們的喜愛和表揚。每到期末，他都會從學校里拿回這樣那樣的獎狀，也一直把考大學作為自己的奮斗目標。

“高考恢復后，我們從1977年底根據文化課成績重新進行了分班，對有意參加高考的學生進行重點輔導，調劑了各學科的優秀老師給我們上課，加大了輔導力度，晚上也增加了輔導課。科學系統的將各學科知識進行了梳理。”韓鋼回憶，他將老師教的學習方法結合自身的特點靈活應用，如需要記憶的政治、地理、歷史等，每天早晨的背誦概念和復習資料的重點，提煉出其中的幾個關鍵詞進行記憶，這也為他在以后的工作奠定了基礎。“我在上學和放學回家的路上，口袋中裝一個小本，將要記憶的內容都記在里面，一邊背，一邊走路。有一天，還撞到了電線桿，頭也撞了一個包。”

1978年7月20~24日，高考開始了。“記得我是在青島四中參加考試的，科目為政治、物理、歷史、數學、化學、地理、語文和外語。”回憶起高考的經歷，韓鋼感慨收獲很大，如嚴密的計劃性、守時。“我對每個學科都制定了復習計劃，什么時間復習到幾點，哪一天復習第幾章等等。這個習慣保留到現在，對我的工作影響非常大，甚至都影響了孩子。還有記憶的竅門與方法，知識的系統歸納，如整理提綱，畫知識書以及舉一反三的方法等等，使我終生受益。”他到學校工作后，從事過不同的工作，但都能游刃有余的做好。在教學中，自己不僅重視知識教學，同時，教給學生學習的方法，使學生能夠輕松的掌握相關的知識。

韓鋼走上教師工作崗位后，依舊不斷學習，努力鉆研，被聘為青島市教育技術專家，曾獲得青島市青年教師優秀專業人才、山東省、青島市教育科研先進工作者等稱號。1988年剛剛開始職稱評定，就破格評為一級教師。先后擔任了教育部《聾校義務教育美術課程標準》編寫組組長、人民教育出版社聾校美術教材副主編、《青島特殊教育》雜志責任編輯等，在自己的工作崗位上不斷發光發熱。

“我認為，參加高考是人生經歷的一筆財富。參加高考，不一定能決定人的一生，但是，它可以幫助我們明確方向，學會思考，掌握方法，對今后的工作都會有幫助的。”韓鋼也預祝今年參加高考的考生考試順利、夢想成真。