本期話題

大學四年賺百萬，到底是不務正業還是人生贏家?近日，網友王先生曬出自己就讀四川大學時賺一百多萬的經歷，他4年間靠賣零食、開發買賣舊書平臺、提供學霸付費輔導服務、商業輔導服務，并拿到多項創業大賽獎金，畢業時銀行卡里達到了七位數，由此引發熱議。不少網友說“我酸了”，感嘆“這絕對屬于老天爺追著喂飯吃，主業是賺錢，上學卻成了副業”；有人支持這種實踐歷練，給予肯定，但也有人質疑這是否是值得追捧的“榜樣”?擔心這類“賺大錢”的案例會帶偏大學生:現在對創業者的綜合素質要求越來越高，學生時期創業就成功的人畢竟是少數，如果年輕人眼里只有賺錢沒有學習，竭澤而漁，只會浪費了寶貴青春。

4年大學賺百萬，不宜成為追捧“榜樣”

□特約評論員　熊丙奇

4年大學賺100萬，有不少網友說:“我酸了”。其實，該怎么規劃自己的大學生活，這是因人而異的。每個同學都應該規劃適合自己的大學生活，讓大學生活過得充實而有意義。

多年前，我國教育部門就出臺了鼓勵在校大學生創業的政策。但真正在大學求學期間就選擇創業的學生并不多，因為創業不僅需要資金支持，更需要合適的項目，以及經營好項目的運營能力。總體看來，我國大學生的創業成功率并不高。調查顯示，大學生創業者比重偏低，創業成功率較低，2019屆本科畢業生自主創業比例僅為1.6%。

因此，能在4年大學求學過程中一邊學習，一邊創業賺到100萬的，只是鳳毛麟角，不具備代表性。如果把其作為“榜樣”加以追捧，就可能因盲目跟風，而陷入學業、創業“顧此失彼”或者“學業不成，創業也不成”的困境。

有大學生一進校就想兼職打工掙錢，但這種做法并不一定可取。把過多時間用于兼職、打工，很可能出現影響學業的問題。因此，究竟兼職打工適不適合自己，還需要學生進行理性評估。

每個大學生都應該有屬于自己的大學學業以及職業發展規劃，這樣才能在大學里收獲屬于自己的成長。不要羨慕別人“賺大錢”，而要分析自己究竟想要什么，為實現這一目標，該怎么利用好大學時間。

對待大學規劃，我國大學生存在兩個值得注意的傾向。一是過于功利，一進大學就完全圍繞考研、就業，而不是自身的能力、素質提升進行大學規劃；另一個傾向是，完全沒有規劃，得過且過，甚至沉迷網絡、游戲，消耗青春時光。

前者過于功利的規劃，會影響大學生接受完整的大學教育，最終也影響長遠的職業與事業發展；后者則誤將考上大學作為成才的終極目標，而進大學后就不再努力奮斗。

對此，我國教育部門已明確要求高校要嚴把質量關。根據今年政府工作報告，2022年我國高等教育毛入學率已經達到59.6%，這也要求高等教育必須進行創新改革，實行寬進嚴出的人才培養模式。這樣也才能讓每個學生在嚴格的培養要求下，有一個精彩、有意義的大學生活。

(作者為21世紀教育研究院院長)

努力奮進、腳踏實地，永遠不會過時

□特約評論員　高存玲

大學該怎樣度過?對每位學子來說，這都是一道無法回避的考題。畢業于四川大學的王先生給出了與眾不同的答案。四年間，他通過賣零食、開發買賣舊書平臺、提供學霸付費輔導服務、商業輔導服務等積累了百萬財富。當教育和金錢產生關聯，總能引發討論并引人不安。王先生是否是一個值得模仿的榜樣暫且不論，但王先生展現出的努力奮進精神和腳踏實地作風，在我們這個時代永不會過時。

王先生的故事很容易讓人聯想到另一個大學生勵志人物:洪戰輝。家境貧寒的洪戰輝12歲就擔當起照顧妹妹和父親的重任，通過打零工維持學業和生計。當其他舍友在寢室里打游戲、喝可樂，王先生卻騎著三輪車到處送貨收書。與同齡人相比，洪戰輝和王先生都經歷了太多心酸和坎坷，付出了更多艱辛和汗水，也同樣贏得了更加精彩的人生。

大學是人生最重要的教育經歷，大學的首要目的是增長知識、開闊眼界和鍛煉才干。網友對王先生的看法不無道理:賺錢不能成為大學的首要目的，也不是每個大學生都適合創業。如果從這個角度出發，王先生確實算不上是一個值得追捧的榜樣。但是，王先生那拒絕躺平的姿態無疑值得每個大學生學習。

不知從何時起，“躺平”成為一個網絡熱梗。“躺平”心態也在大學生中擴散，成為某些大學生的處世態度和人生哲學。從緊張的高中過渡到相對輕松的大學，多少大學生在迷茫中徘徊，在徘徊中“躺平”。上課敷衍了事、考試得過且過，在玩游戲、刷視頻中度過一天又一天，“躺平”的大學生讓高等教育工作者心急如焚。河南大學教授在畢業典禮上語重心長:“累了可以躺平歇會，可不敢一直躺平啊!”武昌理工學院校長在開學典禮上諄諄教導:“大學不是保險箱，也不是伊甸園，大家千萬不能有‘坐等’‘躺平’的思想。”

王先生引人關注的不僅僅是他那超乎常人的賺取能力，更多的是他那與眾不同的大學生涯，我們期待王先生的努力奮進和腳踏實地在更多當代大學生身上出現。

(作者為青島大學文學與新聞傳播學院副教授、院長助理)

別把上學創業這件事簡單化庸俗化

□特約評論員　宋守山

近期，網友王先生的大學經歷引人注目。他在四年大學期間，通過自己的各種努力，在畢業的時候銀行卡里存款到了七位數。有人羨慕，有人質疑。本來，同一事件，各有褒貶，再正常不過。但如果非要說對王先生此種案例過分宣揚，會不會帶偏大學生之類，就讓人不禁想問一句，合法勞動賺錢，怎么就有點羞羞答答的味道呢?

先入為主的道德批判要不得。估計批判他的有些人，一聽說人家一邊上學一邊“賺了大錢”，就想當然地認為耽誤了學業。聽起來，好像賺錢是一件很丟人的事情一樣，這種論調純屬酸葡萄心理，人家王先生合理合法地賺錢，難道有什么錯嗎?總不能一說到“賺錢”就想到人家整天“不務正業”吧?否則，這聯想也有點太豐富了。再說，仔細看一下王先生的“賺錢履歷”，人家開發了買賣舊書的平臺，還拿到了多項創業獎金，這些經歷應該是做到了學以致用，特別是開發平臺，所用的IT知識，應該和賣零食的難度不一樣。

人們應該去思考的是，讀大學到底學什么、如何學的問題。畢竟在人生的不同階段，會有主要的任務。那么，大學時期的主要精力當然要放在學習上，基于自己的努力學習，為畢業后的發展去積蓄能量。如果將學會生存包含其中的話，那么能夠自己賺錢，且收入不菲，無論從哪種角度而言，都是一種成功。然而，讀大學除了要學會生存的技能，有一技之長，能夠畢業后立足社會之外，更為重要的是，要有持續學習的能力，養成自己的世界觀與方法論。如果以賺錢為例的話，這種持續學習的能力不僅只是現在賺錢，還要擁有持續賺錢的能力。

我經常跟學生說，不反對他們去“創業”，特別是原始積累的初期，也不反對去擺地攤。但他們應該知道，擺地攤絕對不是也不應該作為最終目標。如果認為去擺個地攤就是“創業”的全部，那就是把創業這件事簡單化和庸俗化了。說到底，讀大學跟上學期間賺多少錢沒關系，這段人生經歷關系的是你未來如何去面對這個世界。

(作者為青島科技大學傳媒學院副教授、媒介與社會發展研究中心負責人)

互動留言

@極目新聞屈旌:

選擇一邊讀書一邊創業，本質上并無區別，都是對自我發展路徑的一種探索。探索成功了，就繼續下去，探索不成功，就從頭再來。不怕失敗，不斷試錯，不懈奮斗和成長，這不就是年輕最大的優勢嗎?

@阿慧媽媽:

他人成功與否畢竟是他人，作為大學生要考慮自己的發展，積極提升鍛煉自己的能力，綜合能力強的人才能在社會競爭中占據有利地位。

@正經說個事兒:

過度宣揚和追捧這件事，那與此前被學生轟下講臺的某教授在講座時大談“讀書就是為了賺錢”有什么區別?

@徐漢雄:

道路千萬條，努力第一條，只有不斷進取，發奮努力，才能抓住機遇，實現人生抱負。男子大學4年賺100多萬，羨慕之余，不妨看其背后的積極努力。

@王彬:

真正應該擔心的，或許不是一些大學生熱衷創業、兼職，而是有些大學生只會用一句“我的青春很迷茫”，去搪塞最好的四年時光。誰的青春不迷茫?只有去試、去沖、去干，才可能實現從0到1的轉變，敲開新世界的大門。如果只會在“0”處原地踏步，這世界的五彩繽紛，就可能與你無關。

@悅熙悅聊:

大學這個平臺給予我們的，不是讓我們進去享受，而是讓我們進去學習知識、讓我們施展才華的，我們該學習就努力學習，該展示自己就盡情展示自己，哪怕是去堅持做一項自己熱愛的運動，這都是大學的收獲。