近日，一張廣州某小學新生家長會上的照片引起關注，照片中校領導的演講PPT顯示，“提醒幾件事，不要隨意投訴，因為投訴的都考不上高中”。

唉。這事兒看完之后我們對學校有個疑問不知當講不當講……

既然不當講那我就直說了：是中考錄取機制變了？改成以家長投訴次數的多少決定他們孩子的是否錄取了是嗎？如果沒變，那么“投訴的都考不上高中”這句話里包含的得是怎樣復雜的因果律啊！更何況對象還是一群剛入小學一年級的新生！學校要真是有這樣“三歲看到老”的能力，你說你們課外興趣班是不是主教一個“摸骨”“看相”“拆字”“測姻緣”更吃香！

其實參加過家長會的家長基本都知道，“不要隨意投訴”幾乎是所有校方每次會上都會有意無意、拐彎抹角的向家長們強調的事情。大多數家長也都是明白的，因為確確實實就像當地教育局在這次事件的通報里寫的、大家也都理解的：“學校本意是希望家長對于學校能夠多些理解、支持與包容，培育家校共育的良好氛圍。”可是沒想到的是，真的會有學校堂而皇之的用近乎威脅的口吻把類似“不要隨意投訴，否則怎樣怎樣”的話打在公屏上；而估計學校也沒想到、或者說學校這一次“大意了”的是：如今已是小學生家長的80、90后，那可真是打小練就的天生反骨、一身逆鱗啊——“不讓投訴是吧？來吧！舉報電話多少！”

事情呢，其實本身也沒多大，可是問題既然被提出來了，就總要去解決，而不是去解決提出問題的人，更不能去解決提出問題的人的孩子！

其實歸根到底，學校和家長的出發點總歸是一致的，都是希望孩子好。所以家長對學校多一些體諒和理解，學校呢，守好教書育人的本分，同時為學生提供更好的學習環境，要是能在這個基礎上注意一下與家長溝通的方式方法，那就更好了：

這就又說回到這次ppt里的那句話上，其實校方完全可以采用柔和一點的寫法，你比如像我這樣：提醒幾件事：以后看山東眼的視頻都不要隨意劃走，因為劃走的都……看不到結尾咯！