人物簡(jiǎn)介
范美娟，女，漢族，1983年3月生，山東膠州人，膠州市杜村中學(xué)教師。
主要事跡
從教近20載，她一直扎根在鄉(xiāng)村教學(xué)第一線。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)檎驹谥v臺(tái)上帶領(lǐng)幾十名學(xué)生的班主任，那一刻角色的轉(zhuǎn)換、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)讓范美娟暗下決心，不做教師便罷，要做就要成為最好的教師。青春的力量讓范美娟有一種初生牛犢不怕虎的干勁，她每天“蹲在”教室里和學(xué)生打成一片，上課帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)，下課就成了孩子們的“范姐姐”、“范班兒”。她把精力都放到地理學(xué)科的教學(xué)研究上，專心備課、認(rèn)真上課，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，查找學(xué)生知識(shí)點(diǎn)上的弱點(diǎn)……功夫不負(fù)有心人她帶領(lǐng)的地理學(xué)科在參加工作第二年就取得了農(nóng)村中學(xué)名列前茅的成績(jī)，同年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。
正當(dāng)范美娟豪情滿懷，要繼續(xù)在地理教學(xué)事業(yè)上大顯身手的時(shí)候，2019年5月10日，她因嗓子不舒服前往醫(yī)院耳鼻喉科就診。一紙彩超診斷書她被確診為甲狀腺癌病人。主診醫(yī)生告訴她，此時(shí)她的癌細(xì)胞已經(jīng)轉(zhuǎn)移到頸部及咽喉部，需要住院手術(shù)治療。在被確診的那一刻，診室里的她流著淚詢問(wèn)醫(yī)生可不可以兩個(gè)月以后再做手術(shù)，“學(xué)校里的孩子們是我的牽掛，我放心不下他們，也不能耽誤他們的課程，兩個(gè)月以后學(xué)生就放暑假了，這樣就不會(huì)耽誤學(xué)生們的課程，這樣我就可以安心的做手術(shù)了”。她這樣詢問(wèn)著醫(yī)生，可是醫(yī)生的回答卻是：“必須馬上住院手術(shù)治療，你已經(jīng)是4C級(jí)伴隨近端轉(zhuǎn)移”!如果繼續(xù)拖延，病情會(huì)更加嚴(yán)重。
靠著愛(ài)的信念支撐，想著學(xué)校里那些可愛(ài)的學(xué)生在等她回去，想到家里上有4位老人，下有上小學(xué)的大寶和剛滿1歲的二寶，她堅(jiān)定的想著自己一定不能被病魔打倒。就這樣，范美娟坦然的走上了手術(shù)臺(tái)，醫(yī)生根據(jù)范美娟的病情做了全切除甲狀腺和左側(cè)頸部淋巴結(jié)全清手術(shù)，歷經(jīng)5個(gè)多小時(shí)，范美娟平安的回到了病房。然而伴隨而來(lái)的不僅有病疼的折磨，還有嗓子的失聲以及對(duì)癌癥的恐懼，這些都讓范美娟感到自己跌進(jìn)了無(wú)底深淵。幸運(yùn)的是醫(yī)生告訴范美娟手術(shù)很成功，嗓子失聲只是暫時(shí)的，隨著病情的好轉(zhuǎn)會(huì)慢慢恢復(fù)，這讓范美娟感覺(jué)人生又充滿了陽(yáng)光和雨露。
在歷經(jīng)了一次大手術(shù)住院治療和一次放療封閉住院治療，5個(gè)月后，范美娟又重新回到了工作崗位上。因?yàn)槭中g(shù)導(dǎo)致聲帶受損，每上一節(jié)課嗓子就想刀割一樣的疼痛，由于八年級(jí)地理是中考科目，工作量大進(jìn)度快講得多，時(shí)不時(shí)的嗓子還會(huì)沙啞到說(shuō)不出話，說(shuō)不出話她就戴上小喇叭盡量的保護(hù)嗓子。就這樣范美娟硬是咬牙堅(jiān)持帶著八年級(jí)的地理畢業(yè)班學(xué)生拼搏在中考學(xué)習(xí)之路上。由于甲狀腺癌是伴隨終生的癌癥，她每月都要到醫(yī)院復(fù)診，每天都要堅(jiān)持服用優(yōu)甲樂(lè)藥物，雖然病痛要一直折磨著她，但她更多的是感受到了生命的美好和工作的樂(lè)趣。
“我喜歡站在講臺(tái)上傳授孩子們地理知識(shí)，從踏上講臺(tái)的那一刻起，我就放不下這些孩子們，他們的笑臉也給了我對(duì)抗疾病的勇氣。”范美娟幸福的說(shuō)。
日常教學(xué)中，她貫徹學(xué)校指導(dǎo)思想，實(shí)行分層教學(xué)，讓每個(gè)層面的學(xué)生都學(xué)有所成，學(xué)有所獲。同時(shí)，她會(huì)特別關(guān)注學(xué)困生，盡量想辦法提升他們的自信心。她關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予表?yè)P(yáng)，使他們找到成就感。為了能更好地把握學(xué)生的心理，真正把思想工作做到實(shí)處，范美娟還利用工作閑暇，認(rèn)真參加心理學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，通過(guò)心理學(xué)習(xí)讓自己的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大。在交往中，她得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的心聲，這樣學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)成績(jī)都能同步提升。同時(shí)她也是教學(xué)組內(nèi)公認(rèn)的有能力、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有態(tài)度的教師。在組內(nèi)工作中，她勇于擔(dān)當(dāng)，從來(lái)都是搶著完成教學(xué)任務(wù)，哪里有困難哪里就有她的身影：組內(nèi)的課件制作修改、直播課創(chuàng)作、各項(xiàng)集備任務(wù)、答案的制作糾錯(cuò)、測(cè)試題的制作等。大道至簡(jiǎn)，大愛(ài)無(wú)疆，平凡中孕育著偉大，范美娟用自己的行動(dòng)詮釋了教師這一職業(yè)的崇高與尊嚴(yán)。