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港頭小學(xué)第三屆和美杯讀書(shū)節(jié)活動(dòng):讓孩子設(shè)身處地感受傳統(tǒng)文化的魅力

2018-04-26 18:54  來(lái)源: 半島網(wǎng) 手機(jī)看新聞

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  芬芳四月,在第二十三個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,港頭小學(xué)舉行了第三節(jié)“和美杯”讀書(shū)節(jié),暨“社區(qū)群眾進(jìn)校園”開(kāi)放日活動(dòng),而本屆讀書(shū)節(jié)圍繞著“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),品潤(rùn)心靈細(xì)無(wú)聲”為主題,開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

  讀書(shū)節(jié):社區(qū)群眾進(jìn)校園  

  本屆“讀書(shū)節(jié)”,通過(guò)讓師生和家長(zhǎng)閱讀朗誦傳統(tǒng)文化經(jīng)典,挖掘傳統(tǒng)經(jīng)典中對(duì)學(xué)生的品格教育元素,吸收傳統(tǒng)文化中的內(nèi)涵精髓,告誡大家學(xué)做人,會(huì)做事,能成才,活動(dòng)重點(diǎn)通過(guò)讀書(shū),提升和培養(yǎng)學(xué)生好的品格素養(yǎng),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,構(gòu)建師生讀書(shū)的長(zhǎng)效機(jī)制,同事活動(dòng)也面向社會(huì)開(kāi)放,展示教育教學(xué)成果,面向服務(wù)對(duì)象與社區(qū)群眾敞開(kāi)大門(mén),讓社區(qū)居民也能夠充分地了解學(xué)校,主動(dòng)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,拉近了學(xué)校和家庭、社區(qū)的距離,彰顯學(xué)校辦好家門(mén)口好學(xué)校的決心。

  中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),漢語(yǔ)言文化博大精深,千百年來(lái)流傳下來(lái)的優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦濃縮了漢語(yǔ)韻律,詞章之美,寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價(jià)值追求和審美理想,閃爍著以天下為己任的愛(ài)國(guó)主義光輝,展現(xiàn)出自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高尚情懷。這些經(jīng)典使我們民族文化的重要標(biāo)志,是人類的 共同財(cái)富,成為啟迪一代又一代的只會(huì)、豐富我們情感世界的精神源泉。作為炎黃子孫,我們有責(zé)任、有義務(wù)把中華傳統(tǒng)文化一代代傳承下去。

  讓普通石頭在孩子手中點(diǎn)石成“金”  

  學(xué)校在舉行“和美杯”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的同時(shí),港頭小學(xué)石頭畫(huà)社團(tuán)的孩子們利用平時(shí)休息的時(shí)間創(chuàng)作了以儒家文化王常“仁、義、禮、智、信”為主題的石頭畫(huà)作品。

  參與創(chuàng)作的學(xué)生高熙越告訴記者:“石頭畫(huà)是讀書(shū)節(jié)中的一個(gè)活動(dòng),是根據(jù)我們讀到的“仁、義、禮、智、信”的故事用石頭畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)的。”而談到畫(huà)石頭畫(huà)的原因時(shí)高熙越說(shuō):我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),但是我很喜歡畫(huà)畫(huà),對(duì)畫(huà)畫(huà)也很有興趣。



  “我們都很喜歡畫(huà)石頭畫(huà)”另一位參與創(chuàng)作的學(xué)生韓雪說(shuō):“石頭畫(huà)是以儒家文化為主題,“仁、義、禮、智、信”代表著儒家文化主要思想”。當(dāng)談到看到自己的作品左中呈現(xiàn)出來(lái)的效果是,港頭小學(xué)的學(xué)生們表示:“展出來(lái)之后感到特別有成就感,同時(shí)也是對(duì)我們畫(huà)工的提高,也更加深刻地明白了“仁、義、禮、智、信”這五個(gè)字的含義”。



  提到創(chuàng)作過(guò)程中遇到的困難時(shí),港頭小學(xué)的學(xué)生們說(shuō):創(chuàng)作中遇到過(guò)很多難題,畫(huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì)畫(huà)錯(cuò),在找大小石頭時(shí)也會(huì)偶爾粘錯(cuò),或者沒(méi)有特別合適的石頭,這個(gè)時(shí)候我們會(huì)找老師幫助或者幾個(gè)同學(xué)合伙解決困難,幾幅石頭畫(huà)是幾個(gè)同學(xué)分共完成的,先打稿再找一些細(xì)心的同學(xué)粘石頭,最后幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行修改。

  提起創(chuàng)作石頭畫(huà)的初衷,港頭小學(xué)李校長(zhǎng)表示:“我們是一座海濱城市,在海邊有很多鵝卵石的原材料,所以就地取材,讓孩子用環(huán)保材料作畫(huà)。”港頭小學(xué)在2015年11月份專門(mén)成立社團(tuán)讓愛(ài)好作畫(huà)的同學(xué)作畫(huà),以李校長(zhǎng)為代表的老師們也曾去浙江嘉興的天女學(xué)校學(xué)習(xí)。

  在挑選鵝卵石的方式上和過(guò)程中也充分考慮學(xué)生的安全問(wèn)題,包括組織老師去海邊挑選鵝卵石,石頭畫(huà)原材料采用無(wú)污染無(wú)害的丙烯材料,而在制作方法上,石頭畫(huà)一般是先用鉛筆在石頭上畫(huà)出輪廓,然后再用顏料上色。



  記者也在畫(huà)室中看到了學(xué)生的其他作品,在卵石上勾畫(huà)出的卡通人物或是小鳥(niǎo)都是靜謐美好、惟妙惟肖,石頭的形狀也是契合得天衣無(wú)縫,讓人欣賞時(shí)也忍不住贊嘆。石頭畫(huà)是用環(huán)保的繪畫(huà)顏料,依照石頭的大小形態(tài)在石頭表面創(chuàng)造出圖畫(huà),色彩鮮明,圖畫(huà)多樣,立體而又逼真。不同形狀的鵝卵石上進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,讓每一顆石頭瞬間變?yōu)榱送捠澜纾@些石頭在孩子們的手上被賦予了活靈活現(xiàn)的生命。

  

  此次石頭畫(huà)以儒家文化為主題,負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的張英老師表示:儒家的“仁、義、禮、智、信”真正體現(xiàn)了我們學(xué)校品格教育中的團(tuán)結(jié)、合作、誠(chéng)信、感恩、尊重和勤學(xué)的品格。孩子們以石頭為畫(huà)板,把品格教育的精髓更好的展現(xiàn)了出來(lái)。”

  中國(guó)有句話說(shuō):藝術(shù)來(lái)源于生活,并高于生活,事實(shí)也是這樣的,一塊不起眼的石頭,在孩子們的奇思妙想下開(kāi)出了花,也把從書(shū)本上學(xué)到的故事,惟妙惟肖的展示在作品中。

  本屆讀書(shū)節(jié)是在今年小學(xué)推進(jìn)青島市十三五重點(diǎn)課題“以品格教育為核心的構(gòu)建家校育人共同體策略的研究”的背景下,在第二十三個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際舉行的大型展演活動(dòng),港頭小學(xué)的同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下,讀經(jīng)典、背經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、用經(jīng)典,成為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)背誦經(jīng)典,積累知識(shí);通過(guò)感悟經(jīng)典,提升大家平哥素養(yǎng);通過(guò)吟唱經(jīng)典,滋潤(rùn)心靈、增加智慧,在大家的靈魂深處,沉淀下來(lái),成為今后人生旅途上的精神養(yǎng)料、智慧寶庫(kù),成為大家生命中最靚麗的風(fēng)景。 [編輯: 董皓] 本文地址:http://xihaian.bandao.cn/news.asp?id=2825381

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