半島網諸城消息 這是今年記者看到的最觸動人心的一篇文章,執筆人來自諸城一名剛剛考上高中的小姑娘小雪。究竟是一篇什么樣的文章呢?詳細內容如下
難忘那道愛的彩虹
忘不了那個人的淚水,忘不了那些人的笑臉。因為有愛,這個世界又添了一道愛的彩虹。
——題記
我曾懷疑我,一生會走在沙漠中。苦苦追尋愛的腳印,終于在那一天,它帶著光環,緩緩降臨在我的身邊。
要辦理貧困生,要找相關人員蓋章,獨身一人。
我騎著單車,拿著資料,飛奔到某某社區。
門上的青苔早已鋪滿,銹跡斑斑的鎖仿佛正嘲笑著我的愚蠢。
我不死心又到另一個門口去看。
這里沒有人。我終于接受了這一事實。憑著賭一把的心態到村大隊那里問一下。
在一個小辦公室里,我見到了他——一位很和善的老人。
“你來干什么?”
“辦貧困生,來蓋章的。”
“你是誰家的孩子?”
“某某家”
“哦!”他扶了扶金邊眼鏡,眼睛里仿佛有一道光芒。
“你是某某家的孩子!你媽好些了嗎?”
我點了點頭:“她好多了,只是眼睛還是看不清。”
他沒有說話,拿起手機給管這事的人打了一個電話,叫他快些回來,說這里有一個貧困生在等他。那個人應允著,急匆匆地往這趕。
隨后,他又播了一個電話,只不過語氣變得有些恭敬了,電話那頭的人似乎有些暴躁:“怎么不快點來,這都快下班了!你讓她快點啊!”說完便掛上了電話。
我小心翼翼的開口,“大爺,您這里有黑筆嗎?我把沒寫完的資料再寫寫。”
他從桌上拿出一支筆遞給我。“用這個吧!”慈祥的聲音,一如他和藹的微笑。
他招羅著我坐下。
我接過筆說了聲“謝謝”,隨即鋪展開紙,伏在桌上靜靜的寫著。
時光靜靜地流淌。
我只聽見我的筆尖在紙上的“噠噠”聲,紙與紙之間的細碎摩擦聲和那位老人椅子偶爾動的聲音。
一個像老師,一個像學生。
學生真好啊,擁有上學的機會真好啊!在課堂上,聽老師講課真好啊!與老師一起配合,跟著老師的節奏走,老師有時會冒出一句俏笑話逗樂大家真好啊……
不知道為什么,前些天,我明明還在上學,心里卻有一種與學校遠離的感覺。
當擁有時不加珍惜,當沒有時又瘋狂迷戀。我是多么蠢,多么蠢啊!
沒等我遐想完,一個個子不高的中年男子就風風火火地進來了,“那個學生在哪里?”他一來就單刀直入的問。
“這兒呢!”老人指了指我。
我反應過來,上前一步,遞上資料。
“這張得蓋章吧!”他指著一份申請書說。
“嗯,得蓋章。”
他大致將內容掃了一眼。
“行,這樣寫就可以。”他點了點頭,開始奮筆疾書。
不必看他的字,只看他拿筆的姿勢,便可知腹中極有文采。他的手和筆讓我想起了美妙的華爾茲舞,二者一會兒擁抱,一會兒傾訴衷情,一會兒互不搭理……我看入迷了。
耳邊隱隱傳來那個小伙子和老人的交談聲。
“那小姑娘挺可憐的,她媽患某某病,兩個眼睛失明了!”老人說。
小伙子追問,“那她爸去哪了?”
“去了,早就去了,她六歲那年她爸就去了。”老人極其哀痛的說。
一時間一屋黯然。
就在這時,中年男子放下了筆,輕輕地把這些資料拿起來,整理好,我趕忙從包里掏出了文件袋,他又替我裝上,扣上扣。
“你怎么去呢?”
“我騎自行車去。”
“你認得路嗎?”
我尷尬的笑笑,“不認得。”
“要不我拉你去吧!”
“好呀好呀!”我真的想脫口而出,可是轉念一想,覺得這樣太麻煩別人了。
“你帶她去吧,小孩不認路啊!”一旁的老人說。
“那么,咱們走吧!”他說。
拎著包,和老人說聲再見,就坐上了中年男子的車。
他的車并不是很好,一輛普普通通的白色面包。
坐上車,我們啟程,去蓋章的“某某社區”。
剛剛走過紅綠燈,他便敞開窗戶,讓風灌進來。
我想,他是怕我熱嗎?
我從前視鏡里看他,他正一只手開車,另一只手竟然在抹眼淚!
他的眼淚真多啊,這只眼睛摸完那只眼睛還有,好像里面盛著了汪洋大海,怎么哭都不會干涸。
“不,不,叔叔你怎么了啊?”我有點手忙腳亂。“你是為了我傷心嗎?不用,我是很幸運的,雖然我媽看不清,但她還能做飯給我吃,總比沒有媽好啊!”
說著說著,我的淚也浸滿了眼眶,可是我不能哭。不知道為什么,我就是感覺我不能在這個人面前哭。
“生活就是這樣的,不能總看它的陰暗面,關鍵是心態。我已經很幸運了,最起碼我比那些有先天性心臟病、天生殘疾的人不是好很多嗎?我有我健康的身體,最起碼沒缺胳膊少眼的,不是嗎?”
說著說著,我原來憋在胸腔的一股委屈,一眨眼消失不見。
它們消失不見,一如不曾來過。
它曾在許多個日日夜夜里折磨我,拷問我,問我究竟能干什么;它曾讓我因為這個,埋怨已經憔悴的母親……
父母把我養大已經很不容易了。
如果失去了她,以后,在漫漫長夜里,就不會再有一個聲音,在我耳邊輕輕地,或是重重的,提醒著我必須早點睡覺。
又是一陣發呆,把眼睛睜得大大的,不讓眼淚滾落下來。
大概幾分鐘后,“某某社區”到了。
門口有一穿著襯衫的青年男子。
“這就是那個貧困生?”
拉我來的人點點頭。
“走吧!”他朝我們一招手,我們便跟著他進了一間辦公室。
辦公室里,一共有三個人。辦公桌前,一個戴眼鏡的男子抬頭看了我們一眼,說“拿來資料”。
我解開包,遞給他資料,在遞了一張紙后,他說:“怎么有空白啊?這樣我們可不給蓋章啊!萬一冒名頂替呢?”
“絕對沒有,你看,人都在這兒呢!”那個好人說。我緊繃著臉,準備回答相關的問題。
蓋章的人“噗嗤”一下笑了,“我和你玩呢!”邊說邊蓋上了一個紅紅的章。
這時,一個穿粉紅色襯衣的人走了過來,那個好人便向他介紹了我的情況。
他皺著眉,深深的點了點頭,說:“對,這種條件的一定得辦!”
他熱切地看著我:“你放心,有什么困難就說。你要好好學習,將來才有好出路!”
接著傳來幾個人的聲音。
“農村孩子沒有太好的出路,就是上學。”
“上大學確實貴,但你要是學習好了,學校都有獎學金的!”
“大不了勤工儉學,像我一樣,我以前在大學里打掃衛生,給人拖地,一月120元,要是現在至少得五六百元了。”
“拖地不丟人!打掃衛生有什么丟人的!靠自己勞動吃飯!這只是一種方式,讓你能夠上學的方式。”
“你現在考第幾啊?”他問我。
“第三。”
“嗯,還不錯。”
旁邊一個人插嘴道,要是級部第三就更好了。
他大概看到我神色不對,說:“這個成績確實應該再往前進一步,不過要注意方式方法。”
“勞逸結合!”一個小伙子插嘴說。
“對!”他接著往下說,“該玩的時候就玩,使勁玩兒,玩個痛快,該學的時候就好好學!將來你考個公務員什么的,他就是從大連考來的。”他朝我一努嘴,我順著那個方向看過去,一個小伙子正朝著我們微笑著,我也報之微笑。
好好學習很重要,它可以改變人一生的命運。
但命運只掌握在自己手上,靠天,靠地,靠祖宗,都不是好漢。
揮手告別。
好人一下樓梯就一直在我前面不停地走著,他忽然側頭,腳步放慢。我知道他有話跟我說,便快步追上去,他仍是不大看我,開口道:“學習其實就像走路,越走前面的人越不覺得累,只有那些磨磨蹭蹭、被拖在后面的人才覺得累。學習好的人,越學越輕松!”
我聽著他這一番話,緩緩點了點頭。一路上我默默地、反復地思考這些話,這些話仿佛為我打開了一扇窗,外面的光亮照進我黑暗的小屋,我的小屋一片光亮。
一張張陌生的面孔,卻給了我人世間最好的溫暖,最好的愛,他們無不是站在我的立場上考慮,為我思量……多么熟悉又可愛的陌生人啊!像我心頭的一首詩,又像我用輕輕油墨,渲染出的一幅畫。在我苦苦追尋之際給我一道美麗的彩虹!
讓時間磨礪堅持,讓最好的行動去驗證這些善意的良言。
成為自己,成為更好的自己!
意氣風發處,憑欄狂笑!
在字里行間,我們讀到了濃濃的溫情,更讀到了小雪對生活的期待與熱愛。樸素的話語,表達了最真誠的心聲。記者了解到,小雪的父親在她六歲時就去世了,母親身體不好,患有子宮肌瘤,還有糖尿病,由于糖尿病并發癥引發了白內障導致雙目失明。小雪很懂事,從小學習就很刻苦,成績一直名列前茅,中考更是以優異的成績考入高中。由于家庭沒有收入來源,小雪與媽媽只能依靠低保與親友幫助生活,非常困難。
小雪的老師說,“乍看,嫌太長;細讀,很耐讀,想再讀。因為,愛心最感人,真情最感人,知難而進最感人!還有,文采也感人!”
面對這樣的孩子,記者忍不住向大家呼吁,誰愿獻出愛心幫助這名高中新生?請聯系我們!
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