馮燕（前一）每周會(huì)在文化館內(nèi)義務(wù)教老年人跳舞。

馮燕歷年來(lái)所獲榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)杯。

　　有人說(shuō)，音樂(lè)是一種直通心靈的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，會(huì)起到深刻影響心靈情緒的作用；而舞蹈是一種用肢體語(yǔ)言表達(dá)無(wú)聲情感和文字的行為藝術(shù)。當(dāng)音樂(lè)與舞蹈結(jié)合相融，除了聽(tīng)覺(jué)享受之外，旋律和節(jié)奏貫穿在舞蹈當(dāng)中，會(huì)使一整套動(dòng)作的韻律感突出，有張有弛，充滿(mǎn)活力；而舞蹈的舒展和協(xié)調(diào)性更加立體豐滿(mǎn)地體現(xiàn)了音樂(lè)的內(nèi)涵，形成完美的統(tǒng)一。馮燕說(shuō)：“音樂(lè)使我忘記疲勞，并且不斷給我增加美感與自信。”就像她所說(shuō)的，多年來(lái)熱衷于舞蹈，每一個(gè)舞動(dòng)的瞬間，都是她綻放自身價(jià)值的完美樂(lè)章。

　　別人說(shuō)她跳舞時(shí)是個(gè)“瘋子”

　　“舞蹈帶我快樂(lè)，帶給我激情，它讓我活得更開(kāi)心，更自信。”馮燕說(shuō)，雖然有時(shí)感覺(jué)累點(diǎn)，但我樂(lè)此不疲，我在舞蹈中釋放自己，快樂(lè)自己，提高自己并升華自己。很早的時(shí)候一個(gè)人跳舞，后來(lái)有了同伴，現(xiàn)在又有了學(xué)生，不管是在哪一個(gè)時(shí)期，在舞蹈中釋放出來(lái)的熱情都是不變的，尤其是現(xiàn)在看到學(xué)生們的動(dòng)作由稚嫩變得越來(lái)越成熟優(yōu)美的時(shí)候，我的心里就會(huì)非常開(kāi)心，我可以自豪地說(shuō)，他們的進(jìn)步離不開(kāi)我的悉心教導(dǎo)，他們?cè)谝黄鹛拿恳恢瑁寄壑覀児餐暮顾慨?dāng)想到這些的時(shí)候我就非常愉悅，總之，生命中有舞蹈，就是我最開(kāi)心的事情了。

　　馮燕，中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)舞蹈教師，雖然有很多稱(chēng)謂，但這是她最喜歡的一個(gè)，因?yàn)槲璧敢咽撬锊豢煞指畹囊徊糠至耍呐乱惶觳惶瑁矔?huì)覺(jué)得不舒服，她想堅(jiān)持就這樣一直跳到老，雖然在早期的舞蹈生涯中遭受過(guò)很多磨難、吃過(guò)不少苦，但也這么一步步走過(guò)來(lái)了，她也喜歡教別人跳舞，不管是老人還是孩子，她希望所有愛(ài)好舞蹈的人都明白一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的。“夢(mèng)想不是想象中獲得的，而是在流下無(wú)數(shù)汗水之后才有可能獲得。”馮燕說(shuō)，老天并不是隨便給人一副皮囊的，每一個(gè)人身上都有潛在的價(jià)值，能否激發(fā)出自身潛力，在某一方面功成名就并不是口說(shuō)的，而是需要日復(fù)一日努力，很多人說(shuō)我是個(gè)跳舞瘋子，不過(guò)我認(rèn)為只是在跳舞的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)“瘋狂”罷了，這種狂勁兒可以使我專(zhuān)注于舞蹈這么多年。

　　她說(shuō)跳舞展現(xiàn)的是真實(shí)的自己

　　馮燕從小就很喜歡舞蹈和音樂(lè)，七歲起開(kāi)始正式學(xué)習(xí)舞蹈，在青少年時(shí)期就已經(jīng)在舞蹈方面取得了驕人的成績(jī)，多次參與省市大型演出并且表現(xiàn)頗佳，獲得大小獎(jiǎng)項(xiàng)近百個(gè)，憑借在舞蹈方面的天賦及對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，2002年以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取煙臺(tái)師范學(xué)院舞蹈教育專(zhuān)業(yè)，在校期間多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，并于2006年取得煙臺(tái)師范學(xué)院舞蹈教育專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位，同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　“在學(xué)校練舞的時(shí)候沒(méi)少吃苦，但我總認(rèn)為跳舞的時(shí)候是自由的，我的每一滴汗水都是因?yàn)闊釔?ài)而揮灑，就像春天播下的種子，大地、陽(yáng)光、藍(lán)天、雨露，我的每一個(gè)動(dòng)作都是充滿(mǎn)希望的，種子在生長(zhǎng)，而我在盡情舞動(dòng)著生命的活力，無(wú)拘無(wú)束。”馮燕認(rèn)為，在一種平凡和良性的狀態(tài)中成長(zhǎng)，心靈的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，一年以后，她進(jìn)入北京舞蹈學(xué)院古典舞系進(jìn)修，通過(guò)了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)中國(guó)舞考級(jí)、北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞考級(jí)教師資格培訓(xùn)及考核，取得十二級(jí)教師資格證。

　　舞者一般多為感性，談及于此，馮燕認(rèn)為自己是真實(shí)而又感性，她覺(jué)得自己有時(shí)像一位詩(shī)人，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作就像是詩(shī)人筆下的詩(shī)篇，那是她情感的揮灑，熱情的展現(xiàn)，她把她的舞蹈動(dòng)作看做是最深情的文章，時(shí)而輕輕、時(shí)而跳躍、時(shí)而柔情、時(shí)而奔放，也是她發(fā)自?xún)?nèi)心的婉轉(zhuǎn)抒發(fā)。當(dāng)然，在跳舞的過(guò)程中她也不缺乏真實(shí)，因?yàn)闆](méi)有掩飾，沒(méi)有矯揉造作，肢體的展放不必畏首畏尾，她把舞蹈看作是一面鏡子，正如她對(duì)著鏡子舞蹈！鏡子里的那個(gè)人就是她，她把最真實(shí)的自我展現(xiàn)在鏡子里，包括她熱愛(ài)舞蹈的心。

　　當(dāng)舞蹈老師是她最幸福和快樂(lè)的事

　　馮燕畢業(yè)以后不斷學(xué)習(xí)，在北京、濟(jì)南、濰坊等地繼續(xù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，取得了肚皮舞、瑜伽高級(jí)教練資格以及拉丁舞二級(jí)國(guó)家教練資格。馮燕說(shuō)：“孩子學(xué)習(xí)舞蹈的好處是非常多的，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練 ，它可以塑造美麗 ，增添魅力，鍛煉體力，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練毅力，培養(yǎng)自信心，豐富想象力，還可以陶冶心靈，培養(yǎng)活潑、熱情、開(kāi)朗的性格。”

　　馮老師在少兒舞蹈教育方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，以及在舞蹈藝術(shù)高考藝考培訓(xùn)方面教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加專(zhuān)業(yè)，熟悉各大藝術(shù)高校招生條件、標(biāo)準(zhǔn)、要求等。在馮老師從事舞蹈教學(xué)工作以來(lái)，已經(jīng)先后培養(yǎng)了多名學(xué)生在高考藝考中取得優(yōu)異的成績(jī)，協(xié)助學(xué)生考上了心目中的理想藝術(shù)高校。馮燕創(chuàng)辦舞蹈學(xué)校以來(lái)，任教少兒民族民間舞、芭蕾舞以及高考藝考項(xiàng)目一對(duì)一專(zhuān)家級(jí)高級(jí)導(dǎo)師。“有幸成為一名舞蹈老師，是我生命當(dāng)中最幸福和快樂(lè)的事，感謝這么多年一直陪伴和支持我的人們。”馮燕說(shuō)，在教學(xué)過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)好多初學(xué)者為了盡快融入新的集體，會(huì)下不少功夫，有的報(bào)名到社區(qū)舞蹈班學(xué)，也有的在家播放光盤(pán)跟著教學(xué)講座學(xué)習(xí)，更多的人是站在舞蹈隊(duì)伍的最后一排，跟著大家邊跳邊學(xué)。除此之外，聚友切磋交流也是必不可少的，無(wú)形中，不僅舞技有進(jìn)步，朋友也多了，增進(jìn)了友誼。老年人在友愛(ài)的環(huán)境里，情感宣泄有了互相認(rèn)同和包容的機(jī)會(huì)；跳舞成為他們釋放活力的最佳途徑和渠道。

　　文/圖 記者 鐘陽(yáng)

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