你是否會順手撿起路邊的垃圾？是否會將生活垃圾分類處理？……為了增強中小學生的環(huán)保意識，踐行我參與、我監(jiān)督的環(huán)保宗旨，11月1日上午，半島都市報《高密新聞》小記者們聯(lián)合高密行知教育機構(gòu)的小學員一起走入戶外，爭做綠色發(fā)展的“環(huán)衛(wèi)工”，同時在與自然草木的真實接觸中，將他們的所見所聞逐字記錄，體驗真實的寫作感悟。

　　上午8時 30分，在指導老師的帶領(lǐng)下，小記者和作文寫作班的小學員們興致勃勃地來到了位于利群路東側(cè)的一個居民小區(qū)內(nèi)。秋風蕭瑟，草木枯黃，然而小區(qū)門口一叢叢清翠通幽的綠竹引起了學生們的興趣。為了激發(fā)孩子們的想象力，老師便以“竹”為題向?qū)W生們提問了有關(guān)竹子的詩句、竹子的擬人想象等問題。作為今日觀察課的“開胃菜”，小記者和小學員們也一下子來了興致，爭先恐后地發(fā)表自己的所知所解。隨后，用同樣的教學方法，學生們對自己所看到、聞到、聽到、觸摸到的每一類花草樹木等開始了大膽的想象和描繪。

　　而為了讓小記者們在掌握觀察寫作的同時，提高他們的環(huán)保意識，

　　積極地參與到環(huán)保行動中，老師將垃圾袋分發(fā)到每一位學生的手中，讓他們邊走邊觀察邊撿拾看到的飲料瓶、紙屑等垃圾。“沒想到撿垃圾這么累，隨便扔垃圾的人真是太不應(yīng)該了。”小記者高源沒過一會兒就撿了半袋被隨意丟棄的垃圾，頗有些不滿道，“環(huán)衛(wèi)的阿姨叔叔們每天要多累呀，除了自己做好以外，我今后也要提醒身邊的人不要亂扔亂摘。”

　　“寫作不僅僅只是在紙上寫景狀物，更重要的是能夠通過他們的實際體驗和觀察敘述自己的真情實感，而在這個過程中，通過互動體驗的機會讓他們在與自然的接觸中自覺提高環(huán)保意識，是一舉兩得的事。”指導老師表示，“我們也希望人人都能夠充當綠色發(fā)展的小喇叭，有更多的孩子參與到這樣有意義的活動中。”

　　隨后，為了增深小記者和小學員們之間的相互了解，增強孩子之間的交流體驗，在活動之余，指導老師還組織了雙方的一次友誼拔河比賽活動，看著孩子們臉上洋溢的笑容和散發(fā)的活力，相信這次課外觀察活動會帶給他們不一樣的寫作體驗和環(huán)保意識。

　　文/圖 記者 李奇  馬菲菲

　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報） [編輯: 林永麗] 本文地址：http://gaomi.bandao.cn/news.asp?id=2469236